连江县2010-2011年度九年级语文上期末质检模拟试卷1-掌门1对1.doc
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1、连江县2010-2011年度九年级语文(上)期末质检模拟试卷-掌门1对1第卷选择题(每题3分。共l5分)1下列加点字注音完全正确的一项是( ) A亵渎(xi) 发窘(qing) 拮据(ji) 重蹈覆辙(f) B睿智(ru) 繁衍 (yn) 恣睢(su) 媚上欺下(mi) C灵柩(ji) 妖娆 (ro) 谀词(y) 涕泗横流(s) D襁褓(qing) 诘难(ji) 旁骛(w) 怒不可遏()2下列语句中加点词语的字形完全正确的一项是( ) A富有创造性的人总是孜孜不倦地汲取知识,使自己学识渊搏。 B然而圆规很不平,显出鄙夷的神色,仿佛嗤笑法国人不知道拿破仑,美国人不知道华盛顿似的。 C他们在前仆后
2、继的战斗,不过一面总在被催残,被抹杀,消灭于黑暗中,不能为大家所知道罢了。 D我就是要你把这些事当做心灵的灰烬看,看的时候当然不免感触万端,但不要刻骨明心地伤害自己。3、下面句子中加点词语使用恰当的一项是( )。 A李娜同学学习好,工作好,人品好,在班级同学中德高望重。 B进入初三以来,我们班好多同学都比以前更加苦心孤诣的学习。 C在一次数学考试中,他做一道选择题足足花了半个小时才完成,真是小题大做。 D上海世博会的成功举办,中国人的自豪感在与日俱增。4下列句子没有语病的一项是( ) A开展“无烟日”活动,可以增强人们的自我健康保护。 B学习成绩的提高,主要取决于学生自身是否努力。 C人们常常
3、在意自己失去了什么,却往往忽略自己拥有了什么。 D我们在心里由衷的感谢老师多年来的默默付出。5下列文言加点词解释有错误的一项是( ) A子墨子九距之(通“拒”抵抗) 固以怪之矣(通“已”已经) B亲戚畔之(内外亲属) 先帝不以臣卑鄙(品行低下) C域民不以封疆之界(限制) 天下缟素(穿丧服) D大王加惠(给予) 万钟与我何加焉(益处)第卷 非选择题(130分)一、积累与运用(25分)6、默写。(12分 每空1分)(1)八百里分麾下炙, 。(2)会挽雕弓如满月, , 。(3)四面边声连角起,千嶂里, 。(4)域民不以封疆之界, , 。(5)出师表一文中以对比的方式论述汉室兴衰的句子是: , ,
4、; , , 。7综合性学习。(6分)奇妙的汉语魄力无限。读到诗句“绿树村边合”、“春风又绿江南岸”,浮现在我们眼前的是满目苍翠。可还有不少无色的“绿”,如“绿色通道”往往指为实现方便、快捷、高效办事的目标而建立的设施;“绿色关怀”指人类对自然生态环境的忧思和保护意识。显然,这里的“绿色”不带有色彩而有了新意。随着社会的发展,词语的意思越来越丰富。请你展开联想和想象,完成下面各题。“绿色食品”与“绿色装修”中“绿色”的意思是_。(2分)除“绿色”一词外,还有很多词语也有这种现象。按照下面的示例另举一例。(2分)示例:阳光工程 阳光:指公平、公开、透明。 仿照下面画波浪线的句子,再写一句,表达你对
5、汉语美的感受。(2分)不断发展的汉语,如一幅线条迷人的画卷,如一首旋律美妙的乐曲,_ ,令人痴迷、神往。8、名著阅读(7分)(1)有人看了西游记后,出了一幅上联。请你结合水浒传中的有关情节对出下联。(3分) 上联:化险为夷,师徒取得真佛经。 下联: _。(2)西游记与水浒传这两部名著你更喜欢哪一部?请用一段话来介绍这部作品,这段话中必须选用下列备选词语中的两个。备选词语:大气磅礴、曲折跌宕、绚丽多彩、惩恶扬善、栩栩如生、鲜明独特。(4分) 二、阅读(50)(一)阅读下列文言文,回答问题。(18分)舜发于畎亩之中,傅说举于版筑之间,胶鬲举于鱼盐之中,管夷吾举于士,孙叔敖举于海,百里奚举于市。故天
6、将降大任于是人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,所以动心忍性,曾益其所不能。人恒过,然后能改。困于心衡于虑而后作,征于色发于声而后喻。入则无法家拂士,出则无敌国外患者,国恒亡,然后知生于忧患,而死于安乐也。9划出下列文言句子的朗读停顿(请划两处) (2分)入 则 无 法 家 拂 士,出 则 无 敌 国 外 患 者10解释下列句中加点的词。(4分)(1)傅说举于版筑之间( ) (2)故天将降大任于是人也( ) (3)所以动心忍性( ) (4)曾益其所不能( ) 11翻译下列文言句子:(4分)(1)然后知生于忧患,而死于安乐也。(2)虽杀臣,不能绝也。12作者认为国家长
7、盛不衰,就需要有: 和 (用课文词语填空 ) (2分)13格言联璧中有一联:“天欲祸人,先以微福骄之;天欲福人,先以微祸警之。”文中“困于心衡于虑而后作”一句表达的是上联的意思,还是下联的意思?请你用自己的话做简单说明。(3分) 14请你结合下列材料做出简析:多难为何能兴邦?(3分)材料链接2008年,伟大的祖国遭受了雪灾、“藏独”、地震等接踵而至的灾难。我们渴望天佑中华,但我们也深知“多难兴邦”。几千年来,中华民族虽历经沧桑,饱受磨难,但我们今天仍然光芒四射,昂首屹立于世界的东方。 (二)阅读下文,回答问题(16分) 高贵的捐赠方冠晴这是一场惨痛的灾难。一场大火,夺取了这个家庭女主人的生命,
8、吞噬了这个家庭所有的财产,男主人和他那叫翔子的孩子在消防人员的帮助下,险险逃生出来。电视上,那个中年男人哀伤的表情和翔子呼唤妈妈的哭声打动了我。我是在灾难后的第二天去看望他们的,带去了一点点钱,算是对他们的捐赠。他们家所有的东西都化成了灰烬,已不能在进去居住,小区的物业在一楼腾出了一间车库,让这对可怜的父子暂时安身。我去的时候,车库门口已有好些人。在这些人中,有一对母女引起了我的注意,她俩显然也是来捐赠的,却呆在人群的外围,那个母亲蹲在地上,絮絮叨叨地向她那只有四五岁的女儿说着什么,而那小女孩撅着嘴,一脸的不情愿。在她俩身边的地上,堆着好些东西,崭新的被褥、叠得方方正正的衣物,最上面,放着一只
9、开了缝的玩具熊。我猜测,可能是这位母亲拿了女儿不愿意拿出的东西来捐赠,才引得了小女孩的不高兴。我走过去,才发现自己的猜测错了,那位母亲正在指着地上的那堆东西对女儿说话:“你瞧,这被褥,是妈妈最好的被褥。你再瞧这件衣服,这是爸爸刚买的,最好的一件衣服。我们都能将自己最好的东西拿来捐给翔子家,你为什么就不能拿你最好的呢?你有那么多玩具,你为什么偏偏就拿这个破的?” 小女孩撅着嘴:“别的我还没玩够呢,这个,我已经不想要了。”“将自己都不想要的东西拿来捐给别人,这样对吗?你在好好想想。“小女孩有些局促不安,小声地问:“难道就要将最好的东西送给别人吗?非得最好的吗?”“我想是的,”见女儿半天不吱声,她便
10、问:“你有最好的东西吗?咱们能不能换一下,不捐这破了缝得熊,捐你最宝贝的。”小女孩抬起头来,有点手足无措,但最终还是小声说:“我,舍不得。”做母亲的有点失望,说:“妈妈不逼你,要不,你再想想。”女儿问:“我要是将我最宝贝的东西捐给了翔子,他还会还给我吗?”我忍不住就插了嘴,因为小女孩提问的样子实在是太可爱了,我代她的母亲回答:“当然不会,哪有捐出去的东西又要回来的道理?”小女孩有些不死心,抬头看了看她的妈妈,她的妈妈点了点头,算是肯定我的回答。女孩这才彻底低了头。我们一道进了那个车库。我将准备好的一点点钱交到翔子父亲的手里,说上一两句安慰的话。当小女孩的母亲奉上带来的被褥和衣物时,小女孩这才开
11、了口。她拉过满脸泪痕的翔子的手,然后郑重地、小心翼翼地,将她母亲的手交到翔子那只小手上,她的脸色已经苍白,咬了咬嘴唇,再咬了咬嘴唇,然后下了很大决心似地说:“翔子,我将我妈妈捐给你了。你以后有妈妈了。”A说完这一句,她的眼泪就顺着脸颊滴了下来,然后嘤嘤地哭出了声,转身跑开了。我终于明白了小女孩的意思,在她四五岁的天空里,最好而又最宝贝的,当然是她的妈妈了。她将她最为宝贝的妈妈捐给了翔子,让失去妈妈的翔子有了妈妈,而她自己,这一捐之后就再也没有妈妈了,她怎么能不难过,怎么能不哭泣。我跑出人群去安慰她,她的母亲也追了过来。小女孩抬起头来,满是泪花的双眼定定地看着她的母亲,然后怯怯地说:“妈妈,不,
12、翔子的妈妈,我不是想将你要回来,可是,我还是想亲你一下。你别告诉翔子,偷偷地让我亲一下好吗?”她的母亲一把抱住她,疯狂地吻她。我看到看这位母亲的眼里里噙满了眼泪,满脸都是幸福而又骄傲的神情。B这是我迄今为止看到的最为高贵的捐赠,它让所有的大人汗颜。面对别人的灾难,我们奉上的只是微薄的关爱和同情,而这小女孩奉上的,是她的整个世界。这也是我看到的最为高贵的母亲,她在她女儿那小小的纯洁的心理种上了爱的种子,开出了高贵的花。(选自读者2008年第5期,有删改)15细读全文,说说“我”把小女孩的捐赠称为“最为高贵的捐赠”的原因是什么?把小女孩的母亲称为“最为高贵的母亲”的原因又是什么?(请用原文中的语句
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