自己做坚定的爱国者.ppt
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1、九年级思想品德第四单元第一节,第二课时:做坚定的爱国者,学习目标:,1、知识目标:,当代中国青少年精神世界的主流; 做坚定爱国者的基本要求; 全面而有个性地发展。,2、能力目标:,培养学生的辨析思维能力,提高学生的道德判断和辨别是非的能力。 培养学生的探究学习能力、合作学习能力和表达能力。,3、情感、态度与价值观目标:,培养学生热爱祖国,热爱人民,关心祖国命运的情感; 明确自己今后的努力方向,扬个人特长,使自己能够全面而有个性地发展。,学习重点、难点:,1、重点:做坚定爱国者的基本要求;全面而有个性地发展。 2、难点:全面而有个性地发展。,本课要点:,一)做坚定的爱国者,(2)做坚定爱国者的基
2、本要求,(1)当代中国青少年精神世界的主流,(1)中学生立志报效祖国,最重要的是落实到行动上,二)全面而有个性地发展,(2)人要全面而有个性发展,(一)、做 坚 定 的 爱 国 者,1、当代青少年精神世界的主流是:,热爱祖国、积极向上 团结友爱、文明礼貌,海外华侨的爱国之心。,2、当代中学生做坚定爱国者的基本要求:,(1)要弘扬中华民族精神,维护民族团结,促进祖国统一,以振兴中华为己任。 (2)既要反对否定其他国家的特长、排斥一切外来文化的错误倾向;又要反对盲目崇外,妄自菲薄,甚至主张“全盘西化”的错误倾向。 (3)在对外开放过程中,我们要抵制各种 腐朽思想文化和生活方式的侵袭,同分裂 祖国和
3、一切损害国家与民族利益的言行 作斗争。,同学们结合知识点,联系自己的实际发表感想: (1)你是一个爱祖国的人吗? (2)你的哪些行动表明你是一个爱国者?,我思我行,中学生立志报效祖国,以振兴中华为己任时,最重要的是落实到行动上,就是要努力学习,在全面发展的同时,扬个人特长,争做有用之才。,二)全 面 而 有 个 性 地 发 展,探究园,社会风景人才招聘面面观,思考并与同桌交流:,(1)上面的材料对你有什么启迪?,答:现在的社会是“四个尊重”的社会,人们要成功就业必须掌握一定的专业知识,具备一定的能力,我们青少年要 全面而有个性地发展自己,刻苦学习,努力成才。,2、分析材料,探讨现代社会衡量人才
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- 自己 坚定 爱国者
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