【工作计划】20XX年秋季小学语文教研组工作计划范例.docx
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1、第 1 页 20XX 年秋季小学语文教研组工作计划范例1 特征码 YFfiKFqHWTeSPiDOVQWG 一、指导思想: 以党的教育方针为指导,立足常规教学管理,加强语文教 研组建设,促进语文教师专业化成长,致力于教学质量的提升, 紧紧抓住课堂教学主阵地,以学生为本、以质量为魂、以课堂 教改为中心、以校本研究为主要方式,落实教学常规,优化教 学过程管理,扎扎实实地提高教育教学质量,提升学生语文素 养,促进学生整体发展。同时结合语文教研组全体教师的教研 实际,营造良好的教研氛围和展示舞台,全面提高语文教师课 堂教学水平和业务能力,形成一支专业水平相对高的语文教师 队伍。 二、具体措施: (一)
2、常规管理,以提高教学效率为目标 落实每月六认真检查,及时反馈、整改,提升规范品质。 重点抓好以下几方面: 1.教研组活动:充分利用每周的语文业务学习时间,努力 提高研究的实效性。 2.备课:加强集体备课,注重同年级资源共享,做到备课 要“深” 、 “实” ,充分做好课前准备。 第 2 页 3.上课:努力提高教学艺术,做到:求实、求真、求活、 求新。注重课堂常规训练,培养学生良好的学习习惯,不断提 高课堂教学效益,向课堂 40 分钟要质量。课后写好教学反思。 4.作业:每篇课文至少一次课堂书面作业,作业量适中。 课堂作业一定要在课内完成。作业设计要“精” ,体现“轻负荷, 高质量”的教学思想,批
3、改要“细” ,要规范、及时,注重纠错 及情况反馈。一年级说话训练 4 次,二年级写话 6 篇,三六 年级大作 7 篇,小作 5 篇。作业批改按作业批改符号及基本 要求进行批改,作文批改有记录,家庭作业有布置有检查。 5.辅导:重视研讨并有效落实提优补差工作,做到有计划、 有合理措施、有及时反馈,促使每个学生都能充分发展。 (二)教学研究,以提升教研实效为准绳 1.学习:开展教师读书活动,本学期语文教师至少自读一 本教育教学类书籍,继续深入学习新课标,并写好读书心得体 会。 2.聚焦课堂教学,开展深度学习课题研究,着力锐进课堂 文化建设,上好教研课。 3.积极参与各级各类教学活动。鼓励教师积极参
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