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1、DOC格式,方便您的复制修改删减辅导员述职报告 辅导员述职报告敬的各位领导,各位老师,大家好!我*年至今被现代科技学院聘为机械*级*共*个班的辅导员。作为八个班的辅导员,两百多个学生,牵扯到四百多个家长,那是一种沉甸甸的重托。学生的前程、家长的希望压我在心上,我不敢怠慢。 一、深入学生 ,做学生的知心人 我始终认为要教育好学生,只有了解学生,掌握学生的思想状况,分析学生的心理状态,才能从实际出发,对学生进行教育。多年的实践告诉我,大学的学生经常会感到前途渺茫,对独立院校的学生这种【本文有阿慧整理】感觉更加强烈,心理素质差的学生会无法面对这种压力,甚至停止不前。这既有他们特殊年龄造就的个性心理,
2、也有社会压力、同学压力、家长压力造成的现状,这是任何学生不能逃避的现状。正确的世界观和人生观的形成,对学生们逐渐成长,起着相当重要的作用。 深入到学生的各个教学环境,时常陪同学生上课,利用课间跟学生聊天,业余时间深入到宿舍,了解生活问题,实习时,深入工场,和师傅们交谈,了解学生的状况,这样工作针对性极强,又不像说教,让学生觉得亲切而没有压力,更容易接受我的思想。即使有些已经养成不良习惯的学生,也会随着年龄的张大,突然觉悟,走上正轨。这一做法得到了同学的认可,也使同学们得到很大的进步。 二、深入思想,不断提高学生的政治素质 坚持加强对学生的政治思想教育。学生从中学进入大学,亟待解决的是思想认识、
3、学习方法和生活方式的转变和提高。特别是思想政治教育、爱国主义教育和党的基本知识教育。通过集中辅导、个别谈心,使同学们对党的感情,对加入党组织的愿望都有不同程度的提高,至今八个班232名同学中向党组织递交入党申请书的已有227名,达到98%。其中还有50名同学经校党委组织部党校培训、考试合格领到党校培训结业证书。最可喜的是还有7名同学经过支部大会讨论,同意接收为中共正式党员,还有8名同学以经接受外调审查,预备加入党组织。 三、抓管理,构建和谐环境 班级是学校的基本单元,班级管理是学校管理的重要环节。这一方面我主要是通过加强同学们的学习管理、纪律管理和生活管理而强化班级管理。 首先主动地和同学们沟
4、通,做大家的知心朋友,帮助同学们及时解决各种问题;其次及时建设一支较强的学生骨干队伍,充分发挥班干部和入党积极分子的作用 ;第三是开展经常性的集体活动,大力表扬好人好事。逐渐培养学生的集体意识;第四增加透明度,形成班级的民主气氛。在综合测评、评选先进、评优等大家关注的工作中,充分发扬民主,畅所欲言。综合测评办成了“阳光工程”公开透明。这样一来,通过评比,不仅能选出先进,更能评出团结; 第五是培养学生的合作意识。教育学生要学会合作,学会宽容、学会协调、学会沟通,教给他们沟通、协调的方法和技巧,教育大家做到“三好”,即良好的性格,良好的处世能力,良好的人际关系。待人接物友善大度,助人为乐心胸豁达,
5、做人厚道容人、容言、容事,构建和谐的大家庭。 四、抓学风,不断促进学生勤奋学习的自觉性 上大学的目的无非是学习和就业素质的培养,学习是学生的首要任务,是学生的本分。构建好学风,塑造好品质,养成好习惯,争取好成绩是我管理学生的核心目的。 在学习上我加强指导,帮助学生分析大学教学特点,逐渐培养自学能力;其次以学年总评为导向,引导学生全面提高学习的自觉性。每个学期开始,在综合分析学生考试成绩的前提下,通过综合测评、奖学金、模块奖的评定,给同学们确立了正确的行为导向,调动了同学们的学习积极性,提升了整个班级的凝聚力。教育学生勤奋学习回报父母,回报社会。使班级整体建设处于健康发展的良性循环状态。 五、掌
6、握学生特点,不断提高服务意识 学生进步了,我发自内心的高兴。学生有了错误,我会温和善良的指出。 机械专业的男生比例偏高,难免有时发生矛盾。怎样解决这个难题呢?我认为,要具体问题具体分析,不能轻视、敷衍,各打五十大板,在与学生充分交流沟通后,把握公平原则,真正取信于学生,促进问题的解决以及良好的班集体的形成。在爱的渲染下,学生从未出现类似打架斗殴的恶性事件,也使得这个集体中不管从师生关系还是到同学关系都充满爱心。 总之,正式场合的说教远远比不上润物细无声的感染。在他们生病的时候送去慰问,在考试时送去关心,在补考时送去鼓励,在不开心时送去温暖,在取得成绩时送去开心的笑容。这就是我简单的为师之道。同
7、时,作为学生四年的辅导员,两年多来,是他们的成长,他们积极活泼的生活态度,他们对理想执着的追求反过来增加了我工作的动力!范文一结束。少先大队辅导员述职报告顺河镇中心小学:陈 军 1999年我通过竞聘上岗,成为了学校的少先队总辅导员,我们顺河中心小学历来是一所少先队工作相当活跃的学校,少先队工作的基础相当雄厚,如何在前任辅导员的基础上使我校的少先队工作再上一个台阶呢,这是我一直思考的一个问题,凭着多年来从事少先队工作的经验,我认识到,学校的少先队要有突破,一定要创出自己的特色。做一名成功的少先队辅导员,必须要学习、实干、研究,几年来,我是这么想的,也是这么做的。 一、做永不停步的学习型辅导员 在
8、担任辅导员的几年中,我从没放弃任何一个学习的机会,只要有机会,省、市、区少工委组织的各种辅导员培训班,我都会想方设法积极参加。辅导员、少先队活动、少先队小干部及一大批少先队工作书籍是我的案头必备,多年来,我自学了大量少先队工作理论,不断地从书本中吸取着营养,还不停向少先队老专家请教,虚心学习, 如饥似渴地学习少先队基础建设、少先队活动设计与辅导、少先队课题研究等少先队教育的基本技能和理论。 二、做求真务实的实干型辅导员 少先队活动是丰富多彩,七年来,我们的少先队组织了大量的活动,队员在活动中体验成长,感悟成长。每一次活动,我都是精心策划,身先士卒,力求使我们每一次活动都精彩,都有效。 学校的美
9、术教师刘芳德对剪纸艺术非常精通,具有较高的指导能力,引起了队员的兴趣,我就想到可以利用这一资源创出我们学校少先队工作的品牌,同时也让我们学校的剪纸特色通过少先队这一块阵地来宣传出去。我和刘老师一起带着队员们成立了顺河中心小学剪纸班,经过几年的实践,剪纸班成为了我们当地颇有名气的红领巾社团。 2004年,借着新教育实验的东风,我又带领队员们投入到营造书香校园的活动之中,队员们在红领巾读书活动中或阅读名著,或诵读古诗文,或写下读书心得,用先进的文化培育有理想、有道德、有文化、有纪律的“四有”新人活动中进行了一些有益的探索,积累了大量资料和实践经验,学校促进书香校园,促进少先队文化建设的实践 。 三
10、、做善于思考的科研型辅导员 在多年的辅导员工作中,我深知少先队科研的重要,加强少先队科研工作,能提高少先队教育及活动质量,促进辅导员素质的全面提高,促进队员素质的全面发展。 少先队文化建设是当前的一个时代命题,2005年,六安市少先队文化课题开展读书活动活动,促进少先队文化建设正式开题。课题得到了老少先队专家的指导,我又一次担任课题组长,我们的辅导员、少先队员们正在积极地投入到建议书香校园,营造少先队所特有文化氛围的实践之中。 多年来,我养成了勤动笔、勤思考的习惯,近年来,写下大量的论文、随笔、反思,我的身影还活跃的辅导员杂志社的辅导员论坛上。 四、做乐于“份外事”的热心型辅导员 我是一名少先
11、队辅导员,但我更是顺河中心小学中的一员,因此这里的份外事要加上一个引号,这里我想说的事是一些辅导员工作之外的事。作为学校的德育领导,我协助李校长、张校长做好班主任的管理与考核、家长学校、社区教育、期末评优等德育常规工作;作为学校电教组成员, 并在教育在线论坛建立了我校新教育实验的工作台帐,不断的更新与维护。 一份耕耘,一份收获,在我任总辅导员期间,学校少先队先后获得了“六安市雏鹰争章达标大队”、“裕安区优秀少先大队”、等荣誉,学校成为了“裕安区示范学”。 不知不觉,我从事少先队工作已有十个年头了,在总辅导员岗位上也工作了七年了,回顾过去,我要感谢学校各条线的领导,感谢李老师、更要感谢全体班主任、中队辅导员,有了你们的支持与配合,学校的少先队才能如此活跃,有了你们的支持与配合,才能使我在这一岗位上热情高涨,全身心投入。我愿意继续从事辅导员工作,并且努力为提高德育、少先队工作的实效性而努力。
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