《我爱这土地》PPT课件 (2).ppt
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1、我爱这土地 艾 青,沁阳市职业中专 董 艳,教学目标:,1 . 诵读诗歌感悟诗人真挚的爱国之情, 激发学生的爱国主义情怀。 2 .分析讨论诗中的意象及其象征含义。,假如我是一只鸟, 我也应该用嘶哑的喉咙歌唱: 这被暴风雨所打击着的土地, 这永远汹涌着我们的悲愤的河流, 这无止息地吹刮着的激怒的风, 和那来自林间的无比温柔的黎明 然后我死了, 连羽毛也腐烂在土地里面。 为什么我的眼里常含泪水? 因为我对这土地爱得深沉,艾青,我爱这土地,3.“然后我死了,连羽毛也腐烂在土地里面”表达 怎样的思想感情?,细品诗句,2. 找出诗中的意象并说明象征意义。,1.诗人为什么要把自己虚拟成一只鸟?为什么又要用
2、“嘶哑的”而不是清脆喉咙歌唱?,南京大屠杀,尸体堆积如山,轰炸后的南昌 家破人亡,悲痛欲绝,遭日军轰炸后的广州,满目疮痍,尸横遍野,母亲被炸死,孩子该何去何从?,3.“然后我死了,连羽毛也腐烂在土地里面”表达 怎样的思想感情?,细品诗句,2. 找出诗中的意象并说明象征意义。,1.诗人为什么要把自己虚拟成一只鸟?为什么又要用“嘶哑的”而不是清脆喉咙歌唱?,我爱这土地,意象,象征,土地,河流,黎明,抗战行动,光明的向往,明确,诗中的意象包含的象征意义,风,悲愤的人民,苦难的祖国,朗读指导,注意诗句的停顿 注意朗读的重音 注意全诗的基调,我爱这土地 艾青 假如我是一只鸟, 我也应该用嘶哑的喉咙歌唱: 这被暴风雨所打击着的土地, 这永远汹涌着我们的悲愤的河流 这无止息地吹刮着的激怒的风, 和那来自林间的无比温柔的黎明 然后我死了, 连羽毛也腐烂在土地里面。 为什么我的眼里常含泪水? 因为我对这土地爱得深沉,少年智则国智,少年强则国强,少年独立则国独立,少年进步则国进步,少年雄于地球,则国雄于地球。,朗诵,
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