201920100408大学生职业生涯规划-制定与实施.ppt
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1、大学生职业生涯规划的制定与实施 附二医:李建仁 电 话:13867729828 Q Q : 155197755,一、回顾:什么是职业生涯规划?,职业生涯规划:是指在对一个人的主客观条件进行测定、分析、总结的基础上,对自己的兴趣、爱好、能力、特点进行综合分析与权衡,结合时代特点,根据自己的职业倾向,确定其最佳的职业奋斗目标,并为实现这一目标做出行之有效的安排的过程。 他分成不同的阶段,每一个阶段都是为了最终目的的实现而服务的,大学生的生涯规划也只是整个规划中的一个环节,二、大学生职业生涯规划的步骤,清晰个人生涯愿景,毕业后出路在哪?,找工作?,考公务员?,创业?,出国留学?,专升本?,毕业后你选
2、择哪种出路?,第一步:明确个人生涯愿景,自己到底想过一种什么样的生活?即个人生涯愿景 人生角色决定生涯愿景的内容是多方面的: 包括自我形象、有形财产、家庭生活、个人健康 、人际关 系、社会贡献、个人休闲等等,第二步:自我评估,第三步:环境评估,行业环境,职业环境,社会环境,单位环境,大学生职业生涯规划以近期目标为重点。 近期目标包括职业目标,也包括具体的目标 职业目标:你将做什么职业,成为什么样的角色。 具体的目标:如自身素质的提高:学习成绩、英 语水平,计算机水平,各种专业技能证书,社会 实践和实习计划等等,第四步:确立目标,职称目标:3年被执业麻醉医师 5年被评为主治医师 10年被评为副主
3、任医师 学习目标:3年内读出在职硕士研究生 10年内读出在职博士研究生 职务目标:5年内成为某医院的科主任(如市二准入条件:学历本科、职称主管) 10年内成为某医院的中层干部 15年内成为某医院的副院长 能力目标:3年内锻炼很好的沟通协调能力 5年内加强锻炼组织管理能力、领导能力等 经济目标:3年后年薪达6万元,5年后达10万,10年后达15万,范例:一个麻醉本科毕业生的职业生涯目标,目 标 检 测,如果你的分数小于21分,你最好放弃你的计划, 因为你对计划的承诺不足支持你完成它; 如果你的分数小于28分,你应该再想一想你的计划, 不用着急行动; 如果你的分数超过30分,你还等什么?,第五步:
4、制定详细实施方案,找准差距 :思想观念、知识、心理素质、能力等方面 找对方法 :教育培训、讨论交流 、实践锻炼等 制定行动方案:包括实施步骤与完工时间等 可用表格的形式制作一份弥补差距的具体方案,以明确内容。,某本科生的职业生涯目标分解与成就路线,大学学习,某医院 副院长,10 年,5 年,3 年,1 年,成功导 向的价 值观,标型靶,执业医师,在职读研究生,在职读MBA,加紧业务学习、重视技能训练,确定大学生涯发展路线,新生入学,某医院 护士,4 年,3 年,2 年,1 年,积极参与各种工作、活动等,加紧业务学习、重视技能训练等,努力实习等,努力适应、重视基础课程学习,第六步:实施、评估与反
5、馈,用行动落实规划,在行动中不断实现每个目标,在行动中完善新的目标。 在实施过程中,对生涯规划进行评估和修订,使得规划更加符合自身情况和社会需求,更加切实可行,行之有效!,大学生职业生涯规划的主要原则,目标导向:目标引领未来,目标促进行动 可行性:符合自己的实际情况;满足社会需求 时间梯度:两个时间坐标:开始的时间和预期实现时间 可调整性:目标具有弹性,可依照环境变化而调整 一致性:主要目标与分目标一致,目标与措施一致、个人目标与班级、 群体目标一致 激励与挑战性原则:规划能对自己产生内在激励作用,具有挑战性等 重在大学:职业生涯发展的重要准备期。选定一个职业发展方向,对大学生涯进行规划。重点
6、是对大学期间的学习、生活、社团活动、社会兼职等方面进行合理规划。,职业生涯规划书的书写,职业生涯规划的内容,题目包括姓名、年限、年龄跨度、起止日期,职业方向和总体目标,社会环境 职业环境分析结论,行业分析 企业分析结论,自我分析及角色建议,职业生涯规划的内容,目标分解 选择 组合,成功标准,自身条件及潜能测评结果,差距分析 自身现实状况与实现目标要求之间的差距,缩小差距的方法及实施方案,职业规划中的决策,生涯平衡单,平衡单是由詹姆斯和曼设计,主要是将重大事件 的思考方向集中在四个问题上: 自我物质方面的得失 他人物质方面的得失 自我赞许与否(自我精神方面的得失) 社会赞许与否(他人精神方面的得
7、失),平衡单的操作步骤,步骤一:开放性的会谈 步骤二:使用平衡方格单 步骤三:比较生涯细目表 步骤四:各项考虑加权计分 步骤五:排定各种选择等级,步骤一:明确选择,排出顺序(潜在生涯),你对将来寻找工作这件事是怎么认识的?有没有明确、具体的计划? 你曾经考虑过各种职业意向,可不可以将最近几个与来仔细考虑过的职业列出来? 请你将这几个自认为最合适的职业按先后顺序排列出来。,步骤二:为每个选择填写平衡方格单,对比生涯细目表,+10至-10,按重要程度给系数,步骤三:填写生涯细目表,步骤三:填写生涯细目表,步骤四:平衡单加权计分,生涯决定平衡单,(1)考虑的项目可以根据个人情况设定。主要包括:“自我
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