20192010高考语文考前指导.ppt
《20192010高考语文考前指导.ppt》由会员分享,可在线阅读,更多相关《20192010高考语文考前指导.ppt(64页珍藏版)》请在三一文库上搜索。
1、2010高考 语文考前指导,对于语文高考,关键是要找到增长点,提高自己的总分。那么,怎样才能在考场上发挥出自己的最高水平呢? 一、总原则 仔细审清题意,细心周全答题,反复认真检查,做到志在必得。 保持乐观心态,积极开拓思维,善于左右联系,争取超常发挥。,二、具体要求 (1)保持状态,天天语文,每天都要进行语文复习。 (2)合理用时,选择题稍快点,保证有60分钟写作文。 (3)缓解情绪,冥想放松 。进入考场,尚未答题前,运用冥想的方式,通过短暂的想象或联想,使自己的情绪缓解下来。 (4)强化信心,适度亢奋。语文考试跟文学创作具有某些相似性,它必须保持适度的亢奋心理,才容易激发灵感,激活思维,要找
2、到情绪的最佳点。 (5)心无旁骛,置身文本。和语文教材一样,语文试卷也可以给我们提供一个自由的、审美的天地。考生心无旁骛的进入到文本之中,进入到试题的审美境界之中,便能够充分发挥自己的水平。 (6)告诫自己:“欲速则不达”;尽可能在试卷上将自己思考的痕迹写下;相信自己的第一印象;绝对不轻易留下空白;切记“整洁、美观、有效”的原则。,三、各类题型的应考策略,(1)拼音 1、主要有以下几种题型: 下列词语中加点字的读音无误的一组是 下列各组词语中加点字的读音全都相同(或不相同)的一组是 下列词语中加点的字,每对读音都相同(或不相同)的一组是 2、从所选的词来看,大都是常见字。个别生僻的字,可以不予
3、理睬,当作正确的看待。 3、从字特点来看,大都是多音字和形似字。 【答题技巧】 A、 “音随意转” B、善用排除法。 【小窍门】 常见多音字标次读音正确的可能性大,标常读音正确的可能性小。 形声字标不同声旁读音的正确可能性大,标同声旁读音的正确可能性小。 常见字标音正确的可能性小。生僻字一般不会标错音。,(2)成语 第一、逐字解释成语,运用成语结构特点把握成语大意,但要注意不能望文生义; 第二、体会成语的感情色彩; 第三、要注意成语使用范围,搭配的对象; 第四、尽可能找出句中相关联的信息。 【小窍门】: 1、越是想要你字面理解的成语越要注意陷阱。 2、四个选项权衡比较,选出认为最符合要求的。一
4、般是选择正确的一项,但也得注意是不是选择不正确的一项。 3、特别陌生的成语往往是对的。 4.、注意语义重复。 5、主要抓“合乎语境”。 成语考查重点可以概括为“合不合语境”。,(3)病句 、语感审读法。即通过语感进行检测,可很容易地审出杂糅、赘余、语序不当等语病。 、主干压缩法(即划分主谓宾法)。此法可很容易地解决搭配不当、成分残缺等问题。 、造句类比法。感觉拗口而查不出病因时,可举几个相类似的句子或短语进行类比,从而找出病源。 、典型病例法。掌握一般病句的基本症状,找出病源的出现规律。如句中的并列成分,非常值得注意。要梳理整体框架结构,有时要细研到各词的关系。杂糅要理清两种结构。正确项有时也
5、较为模糊,需用排除法才能确定。 、做题思路通常是:先检查句子的主干,看是否缺成分 推敲词语运用,是否搭配 心里默读,看是否有不同的句式混用 综合思考,是否符合逻辑思维,特别注意常见的典型病症。,典型病例: 、出现了并列短语,可能是搭配不当、分类不当、语序不当或语意不明。 、出现了多重定语和多重状语,可能是语序不当。 、出现了数量短语,可能是语意不明、重复、语序不当、用词不当。 、出现了介词短语,可能是搭配不当、结构混乱、主客体颠倒、主语残缺。 、出现了关联词(连词),可能是搭配不当、残缺、语序不当。 、出现了代词,可能是语意不明、重复。 、出现了长宾语,可能是宾语中心语残缺、搭配不当。 、出现
6、了多个谓语,可能是搭配不当、偷换主语。 、出现了多重否定,疑问旬、否定词,可能是肯否不当。 、出现了固定结构、下定义,可能是结构混乱,句式杂糅。 (11)、出现了文言词语、书面语,可能是重复。 (12)、出现了两面性的词语,可能是前后肯否不一、不合逻辑。,(4)语言综合运用 语言运用的题型比较灵活,每年高考的新题型都出现在这个地方。 首先把近段时间各地模拟题中的第 3、4题翻一遍,熟悉题型是答题的关键。 其次,看到新题型不要慌,慢慢看题目要求,总能有收获。,1、语段压缩题 解题思路: 明确题干要求,抓住陈述对象、事件经过及事件结果,画出文中的信息点,或归纳或概述特点,连缀成句,不多字数,不出语
7、病。 答题技巧: 分层概括,取主舍次。,2、语句扩展题 答题技巧: 情景式扩展:抓住主题词,突出重点,有景有情,生动形象。 事理式扩展:围绕中心,分析论述,正反多角度分析论证,此类题关键是要注意题目中“以重点”的要求。 一般情况下,以“”为重点,有两种做法,其一,在其前加上复杂的定语,其二,在其后写一串话(最好运用相关的修辞手法丰富文采)具体解释“”的内涵。一般情况下以第二种为好。,3、句式仿写题 答题技巧: 仿内容,仿形式,注意前后照应。 看清列出题干几点要求,分析仿写句,琢磨句式特点及表现手法,注意材料中的思想内容,搜索仿写材料,展开联想和想象,按要求仿写,仿写句子与例句一一对应,尽可能使
8、句子写得新颖,有深意。注意要求,抄录句式,寻找对象,遣词造句,连贯得体。写好以后要注意对要求进行复查。,4、变换句式,长改短:抓主干,化修饰,排顺序。 1、把下面的长句改成较短的句子,使意思表达得更为清楚。(不得改变原意,可以添加必要的词语)(2分)(2001年全国卷25题) 现在许多国家都已经能够生产可以独立操作机床、可以在病房细心照料病人、可以在危险区域进行作业的机器人。 现在许多国家都能够生产这样的机器人:他们可以独立操作机床,可以在病房细心照料病人,可以在危险区域进行作业。 2、把下面的长句改写成4个较短的句子,使意思表达更清楚。(可以改变语序,增删词语,但不得改变原意)(4分)(20
9、05年广东卷22题) 俄罗斯科学家最近设计出一种外形为不透光的黑色管状物,具有重量轻、能耗小、精确度高、抗干扰能力强的特点和数字摄像、使航天器准确识别方向等功能的新型星际“指南针”。 (1)俄罗斯科学家最近设计出一种新型星际“指南针”。(2)这种新型星际“指南针”的外型为不透光的黑色管状物。(3)它具有重量轻、能耗小、精确度高和抗干扰能力强的特点。(4)它还具有数字摄像、使航天器准确识别方向等功能。,短改长: 找主干句,装修饰语,注意顺序。 3、提取处列材料的要点,整合成一个单句,为“遗传”下定义。(4分) (2003年全国卷24题) 遗传是一种生物自身繁殖过程。 这种繁殖将按照亲代所经历的同
10、一发育途径和方式进行。 在这一过程中,生物将摄取环境中的物质建造自身 这种繁殖过过程所产生的结果是与亲代相似的复本。 遗传是指生物按照亲代所经历的同一发育途径和方式,摄取环境中的物质建造自身,产生与亲代相似的复本的一种自身繁殖过程,。,改开头:搞清句间关系,变化相关成分 1、用“儒、道、佛”作开头,重组下面这个句子,不得改变原意。( 1999年全国卷25题) 苏轼的生活与创作充满了矛盾,因为他曾受到儒、道、佛各方面的影响,思想比较复杂。 儒、道、佛各方面对苏轼都有影响,使得他思想比较复杂,生活和创作都充满了矛盾。 2请以“崔龙喜的紫砂壶作品”为开头,重组下面一句话。(4分) 把中国艺术“诗境”
11、和“画境”融入紫砂壶的创作中,在艺术美的层面表现物象的思想深度,并赋予中国紫砂艺术哲学旨意的崔龙喜紫砂壶作品,深受国内外收藏家的喜爱。 崔龙喜的紫砂壶作品深受国内外收藏家的喜爱,是因为他把中国艺术“诗境”和“画境”融人紫砂壶的创作中,在艺术美的层面表现物象的思想深度,并赋予中国紫砂艺术哲学旨意。,5、图文转换,表(格)文(字)转换题: 基本流程: 图表(源信息)观察认读分析理解 归纳概括文字表达。 要综合分析三个维度: 横向角度、纵向角度、斜向角度(主要是数据变化)。,阅读下面的表格后,得出结论,并针对小学生的消费倾向提出简要的建议。,被调查小学生的品牌识别能力,一、表格转换文字型,结论:,在
12、小学生中普遍存在着崇尚名牌的消费倾向。,对象,数据,内容,角度,大多数小学生在消费时都关注并能识别名牌。,要根据客观需要和家庭承受能力来决定自己的消费行为,不能盲目攀比,赶时髦。,对小学生的消费倾向提出建议:,解题思路与技巧:,1、注重整体阅读,把握大的主题方向; 2、全面关注数据变化,纵横斜多向比较,捕捉规律; 3、注重图表细节,关注表头、表脚、表注信息; 4、简要归纳概括,做好范围程度概念虚实转化; 1) 约50 2) 5570 3) 70 以上 4) 100 5、对问题推断要紧扣图表信息,不可随意推论。,近一半,大部分,绝大多数,所有,图文转换题 无论是徽标类还是漫画类,答题流程是:审读
13、画面,观察要素合理想象,丰富画面分析寓意,文字表达。,徽标文字转换题解题思路与技巧 A .如何概括说明画面 1、把握徽标外形特点。(注意图形、符号、文字、数字及其变体的特征及徽标色彩的特征) 2、介绍说明画面讲究顺序:时间顺序、空间顺序、逻辑顺序等; 3、采用规范说明语言,避免遗漏说明内容; B.如何表达徽标含义? 1、注意由表及里,分析徽标内涵寓意; 2、联系具体对象合理解释徽标内涵寓意。 3、应扣住徽标主题联想想象,不可随意,练习:下面是“中国电信(China Telecom)”的图标,仔细观察后,根据要求答题。,1、根据你的理解,请用简明的语言说说中国电信图标的创意; 2、结合这一图标,
14、为中国电信拟一广告语,不超过20个字。,总结: 第一、 抓住图标的特征联想。 所谓特征,即事物相互区别的标志, 这一事物具有而别的事物不具有的地方。 事物的特征是多方面的,要依照 说明的目的和读者对象来确定说明 某个方面的特征,不需要面面俱到。 第二、在联想的础上,分析内涵、寓意。 A、“C”“C”形象化的电话,推测其意是中国电信沟通人与人之间的关系; B、“C”“C”两副牛角 ,联想到股市的牛,可代表中国电信上市的美好前景; C、“C”“C”地球的图形或经纬线,可推测其意是中国电信走向世界; D 、鸟的翅膀,可推测其意是中国电信蒸蒸日上。 第三、广告词是高度浓缩的语言,要简明易记,文辞优美。
15、,广告词: 1、中国电信,开创人类美好未来。 2、中国电信,沟通你我他。 3、中国电信,为你架起通往世界的桥梁。 4、中国电信,插上腾飞的翅膀。,小结: 一、抓住图标的特点联想; 二、在联想的基础上,扣住行业特点来分析其内涵、寓意。,3、根据下列要求,为漫画打水写一段文字。要求:概括说明画面主要内容。点明漫画寓意。语言简明,字数70字以内。(5分) 3参考示例:画面上两人用力争夺一根井绳;(1分)井绳断为两段,两人各执一半;(1分)两人因绳太短都没打到水。(1分)这幅漫画讽刺了为私利拼命竞争结果双方受损的社会现象。(2分)(对漫画寓意回答:“缺乏合作,两败俱伤”或“警示人们合作才能双赢”也可。
16、画面内容2分,寓意2分,语言简明1分),6、新题型 (1)手机短信:答题技巧:(1)突出主题。(2)语言要简明、得体。简明主要是注意字数的限制。得体指用语要适合场合、对象的特点。(3)注意情境,讲究文采。 (2)公益广告:答题技巧:注意字数不宜多,一般1030字。要有修辞手法,有情感,有创意,更要符合题意。 (3)编写串联词:要注意突出节目的主题,符合演出的氛围,用语要饱含激情,简洁有力,既富有文采,生动活泼,又要口语化,通俗易懂,还要注意语言的连贯。 (4)编写解说词:首先要抓住解说对象的主要特点,确定解说的主要内容,其次在解释画面或实物时,要注意层次分明,条理清楚,此外还要注意语言的形象性
17、、直观性,发挥一定的想象,做到视听的和谐统一。,串台词示例: (2006年湖北卷)学校举行课本剧汇报演出,请你结合剧情内容为主持人写两段串联词,将下面三个节目串联起来。要求衔接自然,简明得体,每段不超过40字。(4分) 第一个节目雷雨演出结束 串联词(1): 第二个节目罗密欧与朱丽叶。 串联词(2): 下面请欣赏高二(4)班演出的西厢记长亭送别。 解析:所写句子要体现雷雨和罗密欧与朱丽叶、罗密欧与朱丽叶与西厢记长亭送别之间的相同之处。 【参考答案】: (1)旧中国的雷雨令我们震撼。让我们走出雷雨,穿越时空,去聆听一曲爱情与自由的赞歌。 (2)罗密欧与朱丽叶已经离我们远去。遥望十里长亭,崔莺莺与
18、张生正向我们走来。,(5)文言文阅读 考试说明中关于古代诗文的内容:阅读浅易的文言文。“浅易”指合格的高中毕业生能够基本读懂的程度。所以,我们只需平常心对待。 答题时注重整体阅读,标示文章中重要信息。要带着“什么人?”“做了什么事?”“结果怎样?”“为什么?”等问题对文段用心地解读。注意文段后的注释,很多时候有提示作用。对理解文段起关键作用的词句要联系上下文进行推导。 可以借助最后一道有关内容分析的题目,把握文段主旨。如有难点一时难以解决的,可以跳过,继续阅读。,1、文言实词题答题技巧 联系上下文,前后照应,保持一致;联系学过的课内知识,揣摩分析;用互文见义对照解释前后词;用成语比较推导词义;
19、分析字形,辨明字义;结合语法,理解分析。 实词推断方法 字形推断法 通假推断法 句式推断法 语法推断法 课内迁移法 成语对应法 邻字帮助法 语境推断法 注意:结合语境,将给出的词义代入原文,通顺就对,不通就错。不要轻易肯定或否定从没有听说过的实词释义。,2、加点词的意义和用法辨析 先理解翻译所学课文中的虚词,再比较文段中的虚词。 联系文句的整体意义和上下文的意义,注意辨明上下文的关系。借助语句的结构,看两句中该虚词词性和所作的成分是否相同。 虚词比较:每组中利用给出的高中学过的句子,比较、推断文中句子的虚词用法。,3、信息筛选题答题技巧 看清题目要求,一字一词地琢磨,特别注意“直接”“全都”等
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 20192010 高考 语文 考前 指导
链接地址:https://www.31doc.com/p-2772727.html