20192012高中语文全程复习方略5.4写作-素材应用课件新人教版(湖南专用).ppt
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1、,这是一篇在选材、用材方面十分成功的记叙文,请你整体品悟一下,把感悟写下来吧! _,【品悟参考】本文叙写一个特定的早晨,妈妈早起,为“我”扫雪,为“我”做早餐,唤“我”起床的故事。这些本都是我们司空见惯的小事,但让这位考生写得情感浓郁真挚,极具感染力,这里面有好些值得我们认真揣摩的地方。对于选自生活中的素材要考虑生活细节的挖掘,要用真情去过滤。文章以“我”早起活动过程的视角转换和情感发展次第展开三个场景卧室、客厅(餐厅)、门外,寒暖对照贯串始终。妈妈暖暖的爱意,都在妈妈早起早为的细节之中;母子情深,都渗融在这三个场景中,其中彰显隐藏有节度,情感表现有附着,实为难得。,这篇文章材料丰富、典型,正
2、面材料、反面材料、古代材料、现当代材料等充分运用,值得借鉴。除此之外,你还有哪些收获? _,【品悟参考】本文的中心论点属于最佳立意之一,第二、三两段对舍得的辩证关系的阐释极为精彩。反问句、长句、短句交织,使句式既对称又富于变化,很有气势。同时本文使用了不少比喻论证,如“热气球”“一场雨”“一叶障目不见泰山”“雨后的彩虹”“生活中的减法”等很贴切,增强了文采和趣味。,该文以电视剧和五角大楼为论据材料,非同一般的选材角度,让人眼前一亮。细品文章,你还能发现哪些亮点? _,【品悟参考】“与敌人为邻”的立意实属难得,这种独辟蹊径的创新思维,是文章赢得高分的主要原因。其次文章表意简洁明了,行文清晰条理,
3、结构完整紧凑,故给人留下了深刻的印象。,1.阅读下面的材料,分析此则材料可以运用到什么话题的文章中并简要说明理由。 2010年夏天,江西赣州市部分地区降水近百毫米,市区却没有出现明显内涝,甚至“没有一辆汽车泡水”。此时,离赣州不远的广州、南宁、南昌等诸多城市却惨遭水浸,有的还被市民冠上“东方威尼斯”的绰号。赣州市免遭水患侵扰,得益于以宋代福寿沟为代表的城市排水系统。一时间,福寿沟成为舆论与媒体关注的焦点。,福寿沟是古代赣州的城市排水系统,由宋朝赣州郡守刘彝在熙宁年间主持修建。福寿沟之所以至今仍发挥着积极的泄洪功能,得益于当时主政者独特、和谐的城市观。福寿沟工程通过科学合理的设计,完全利用城市地
4、形的高差,增加沟道的坡度,采用自然流向的办法,使城市的雨水、污水自然排入江中。现在,全长12.6公里的福寿沟仍承载着赣州旧城区近10万居民的排污功能。有专家评价,以现在集水区域人口的雨水和污水处理量,即使再增加三四倍流量也不会发生内涝。 答:,参考答案:人定胜天与顺应自然。根据水往低处流的原理,通过增加沟道的坡度、利用城市地形的高差等手段来形成沟内强大的水流,以便带走沟内的泥沙,保证沟道畅通,古人刘彝这种尊重自然、因势利导的排水理念对我们具有重要的启示作用。是顺势而为,还是运用技术与自然对抗,两种做法,两种理念,自然也会有两种不同的结果。,即时效应与长远规划。为官一任,数载而已,刘彝没有因为任
5、期短暂而简单应付,也没有因为排水系统在地下就敷衍糊弄。不图即时效应,高瞻远瞩,长远规划,为子孙后代负责,900多年前赣州这位地方官的“政绩观”值得我们学习。 贪虚重名与务实求真。刘彝造福寿沟,惠及当时,泽延后世。这是一个干实事的官吏,历史和人民记住了他。刘彝的政绩启示我们,无论为官,还是为民,都应当求真务实,多做实事,多做好事,不要贪图虚名。,2.阅读下列材料,根据要求进行写作片段练习。 素材:贝利从小家境贫寒,买不起足球,他就用塑料盒、汽水瓶、椰子壳等练习。有一天,一个足球教练发现他很有天赋,就送给他一个足球,后来这位教练又对贝利进行专业训练。经过努力,贝利终于成为一代球王。,把上述素材运用
6、到以下观点中做论据,根据不同的话题写出写作片段。 观点一:逆境出人才 片段一: 观点二:有伯乐才会有千里马 片段二:,【解析】运用到观点一的时候,要紧扣“逆境出人才”,突出材料中贝利用塑料盒、椰子壳等当足球练习踢球等信息,对有关教练发现贝利天赋的内容略去不提。运用到观点二的时候,要紧扣“有伯乐才会有千里马”,强调材料中教练发现贝利的天赋并施以专业训练等信息。,参考答案:片段一:提起贝利,无人不知,无人不晓,可又有谁知道,鼎鼎大名的贝利小时候因家境贫寒,竟买不起足球,只能用塑料盒、汽水瓶、椰子壳等充当足球来进行练习。对于球王贝利来说,逆境不但没有消磨其斗志,反而成为激励他奋斗的动力。看来,只要心
7、中有了目标和动力,逆境也可以是人才成长的摇篮。,片段二:球王贝利从小家境贫寒,尽管他喜欢踢足球,但连心爱的足球都买不起,只能用塑料盒、汽水瓶、椰子壳等来代替。后来,一位足球教练无意中发现了小贝利的天赋,送给他足球,并指点他,而且对他进行专门培训,最终贝利成为一代球王。世有伯乐,然后有千里马,假如不是有了教练这个伯乐,也许贝利这匹千里马,也只能骈死于槽枥之间了。,我们引用相同的材料针对不同的观点时,要有意识地选取材料中的有用部分,适当加以强调突出,并忽略与主题无关的部分。有些已知材料看似与题目、观点关联不大,但只要我们微调一下角度,也可以将其转化成作文材料。,3.根据苏轼的定风波各写一段议论性和
8、记叙性文字。 附: 定 风 波 苏 轼 莫听穿林打叶声,何妨吟啸且徐行。竹杖芒鞋轻胜马,谁怕?一蓑烟雨任平生。 料峭春风吹酒醒,微冷,山头斜照却相迎。回首向来萧瑟处,归去,也无风雨也无晴。 议论文段: 记叙文段:,参考答案:议论文段:穿过风雨是天晴 人生路上哪能都是阳光康庄?事业发展怎会总是顺水顺风?坎坷逆境总难免,挫折失败常遭逢,是痛哭而返?是止步不前?都不必。学一学乐观潇洒的东坡吧:“莫听穿林打叶声,何妨吟啸且徐行。”一是不怕,二是笑迎。走过风雨,灿烂的阳光会重新出现在晴空。 记叙文段:渗透 一蓑烟雨任平生。 往事千年,一场豪雨!,雨水,浇湿了沙湖道中一行人的衣衫,让他们狼狈不堪;雨水,更
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