七年级地理上册 第二章 第2节 地形图的判读课件 (新版)商务星球版.ppt
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1、第二章 第二节地形图的判读,学习目标,1、在等高线地形图上,估计海拔与相对高度。 2、在等高线地形图上,识别山峰、山脊、山谷、鞍部、陡崖等部位和判断坡度的陡缓。,图文结合 自主学习,学习活动一:海拔与相对高度,思考: 你知道世界最高峰它有多高? 可是住在青藏高原的人说它高4000多米,这是为什么呢?,思考并合作完成学案:,一个点高出海平面的垂直距离,一个地点高出另一个地点的垂直距离,垂直距离,起点是海平面,起点是另一地点,读课本P31正文部分及图2-2-1,完成下列问题: (1)甲地海拔 ,乙地海拔 ; (2)甲地与乙地相对高度 .,1500米,1000米,500米,学以致用,会 当 凌 绝
2、顶,一 览 众 山 小,计算,珠穆朗玛峰海拔约8844米,世界陆地最低点死海海拔约-415米,它们的相对高度大约是多少?,9259米,学习活动二:五种基本地形,读课本P32图2-2-2,比较五种基本地形的异同,完成学案,识别地形,学习活动三:等高线地形图,1、读课本P32-P33文字部分及图2-2-3,完成学案下列问题: (1)等高线是 。 (2)等高线上标注的数值是 。 (3)等高线地形图: 。,2、结合屏幕图捏山顶模型 【温馨提示】:山体海拔为300米 选取三根橡皮泥,揉在一起,捏成一圆饼状; 接着选取两根橡皮泥,揉在一起,捏成和第一个厚度一样的圆饼状,放在第一个上面; 最后选取一根橡皮泥
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