中学生防震减灾 知识讲座.ppt
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1、学校防震减灾知识讲座,海安县地震局 海安县教育局 2011年5 月,同学们:,我国是一个多地震的国家,也是世界上遭受地震灾害最严重的国家之一。我国的陆地面积占世界陆地面积的1/14, 而我国陆地7 级以上强烈地震占世界的 1/3;我国人口约占世界的1/5, 上世纪由于地震引起死亡的人数占全球因地震死亡人数的55%,超过1/2。,20世纪中国是全球 地震灾害最为严重的国家之一,20世纪世界人口,世界大陆地震次数,世界地震死亡人数,中国约占四分之一,中国约占三分之一,中国约占二分之一,我国受印度板块和太平洋板块推挤地震活动强烈,中国地处环太平洋地震带和地中海喜马拉雅地震带上,地震活动频繁;中国的地
2、震主要是板内地震,具有震源浅、频度高、强度大、分布广的特征;中国人口众多,建筑物抗震性能差,因而成灾率较高。,地震灾害 54%,气象灾害 40%,地质灾害 4%,海洋与林业灾害 1%,其他灾害 1%,1949年以来我国自然灾害造成人员死亡比例,地震是造成人员死亡最多的自然灾害,近年来,全球地震活动已进入一个相对活跃期。为了认真贯彻中华人民共和国防震减灾法关于“实行预防为主,防御与救助相结合”的防震减灾工作方针,必须在广大群众特别是青少年中普及地震科学知识,进行防震减灾安全教育。,例一:1970年青海共和发生了一个7.0级地震,监狱倒了,幼儿园也倒了。营救人员在清理幼儿园时废墟时发现一个阿姨抱着
3、七、八个孩子全都死在那儿,可旁边的桌子下面全都是空的。应该说这个阿姨是个好阿姨,她没有仍下孩子自己跑了。她要保护孩子,结果被掉下的天花板砸死了。如果她让孩子们钻到桌子底下,也许悲剧可以避免。,例二:1994年9月16日台湾海峡发生7.3级地震,波及福建省,在死亡的 800多人中,竟有三分之二以上是中小学生。其主要原因是由于缺乏防震减灾常识,在地震面前惊慌失措,竟相奔逃而导致摔倒、踩伤或跳楼致残。,例三:1996年9月13日台湾海峡7.3级地震,闽南地区的漳州做得比较好,地震时是下午三点多钟,学生们正在上课,老师们说,地震了,你们赶紧躲到桌子底下不要动,等到地震停了后,再叫同学们赶紧撤出教室,结
4、果没事。同样这个地震在广东另一个地方,地震时学校使劲地敲钟,上千名学生夺门而出,伤掉将近一千人。这说明地震知识宣传不能小看。,例四: 2008年5月12日四川汶川8.0级地震中,桑枣中学位于安县,靠近震中。地震中,该中学无一人伤亡,除了校舍加固原因,全校师生经常进行防震演练也是重要因素。地震发生后,全校-2200多名学生、上百名老师,从不同的教学楼和不同的教室中,全部冲到操场上,以班级为组织站好,用时1分36秒,成为人们津津乐道的奇迹。,事实证明,中小学生是易受灾害事故的群体,防震减灾安全教育必须从广大青少年抓起。,一、什么是地震:,地震一般指岩石圈的天然震动。它同台风、暴雨、洪水、雷电等一样
5、,是一种自然现象。全球每年发生地震约 500多万次,其中人能感觉到的有5万多次, 能造成破坏性的5级以上地震约1000次, 而7级以上有可能造成巨大灾害的地震约十几次。能造成汶川地震那样特别严重灾害的地震,每年大约一、二次。因此,99%的地震并未对人类造成危害,并不等于一有地震就房倒人亡。,地震的发生,主要是地下深处岩层错动、破裂的结果。地下的岩层因受内力作用而发生变形。开始,这个变形很缓慢,岩层发生褶皱弯曲;但当受到的内力越来越大以至无法承受时,岩层就会发生突然的、快速的破裂和错位。岩层破裂所产生的能量传到地表,引起地表的振动,这时地震就发生了,这种成因的地震称为构造地震。按成因,地震还有火
6、山地震、陷落地震、人工地震等类型。其中构造地震发生的次数最多,约占全球地震数90%以上,破坏力也最大。,震源:地球内部发生地震的地方叫震源; 震中:震源在地面上的投影点称为震中; 震中距:从震中到地面上任一点的距离称为震中距; 地方震:震中距在100公里以内的称为地方震; 近震:震中距在100公里-1000公里的称为近震; 远震: 震中距超过1000公里的称为远震。,国际地震中心规定: 震源深度h 60Km为浅源地震; 60 Km 震源深度h 300Km为中源地震; 震源深度h 300 Km为深源地震。,就一年中全球所有地震释放的能量来分析比较,计算的结果表明,85%的能量来自浅源地震,12%
7、来自中源地震,3%来自深源地震.绝大多数地震是浅源地震, 在大陆上95%以上的地震是浅源地震,震源深度集中在5-20千米。目前世界上记录到的震源最深的地震是1934年6月29日发生于印度尼西亚苏拉威岛东的地震,震源深度720公里,震级为6.9级。,二、震源、震中、震中距、震源深度:,震级:表示地震的大小,它与震源释放出来的能量多少有关系。一次地震只有一个震级。震级相差一级,其能量相差约32倍。 由于地球的物质强度是有限的,所能积蓄的地震能量也是有限的,因此地震的震级也不会无限增大。迄今为止,世界上记录到地震很少有超过8.5级的,记录到的最大震级是8.9级。,地震震级的划分各国不同,我国的划分如
8、下: 1. 小地震(微震或弱震) 3 2.有感地震 3 4.5 3.中强地震 4.5 6 4.强烈地震(强震) 6 7 5.大地震 7 8 6.巨大地震(特大地震) 8,用来衡量地震强度大小的尺子有两把,一把叫地震震级;另一把叫地震烈度。,三、什么是地震震级:,烈度:表示地震时,地面、建筑物等所受到的影响和破坏的程度。烈度共分为12度。一次地震随震中距的远近,不同地区则烈度不相同,因而一次地震可有几种烈度区。 1920年12月16日海原8.5级特大地震,其极震区烈度高达十二度,这是有记载以来我国造成烈度最高的地震;1976年7月28日唐山7.8级地震极震区烈度十度;2008年5月12日汶川8.
9、0级地震的极震区烈度达十一度。,地震烈度除了与震级、震中距外,还与地质构造,地面建筑物抗震性能等因素有关,这是震中,等震线:地面上相同烈度点的连接线.,三、什么是地震烈度:,四、地震三要素,地震波是由地震震源发出的在地球介质中传播向四外辐射的弹性波。地震发生时,震源区的介质发生急速的破裂和运动,这种扰动构成一个波源。由于地球介质的连续性,这种波动就向地球内部及表层各处传播开去,形成了连续介质中的弹性波。 地震波按传播方式分为三种类型:纵波、横波和面波。 纵波是推进波,地壳中传播速度为557千米秒,最先到达震中,又称P 波,它使地面发生上下振动,破坏性较弱。,地震时人会感到先颠后晃,而且晃总比颠
10、来得明显,横波是剪切波,在地壳中的传播速度为3.24.0 千米/秒,第二个到达震中,又称S 波,它使地面发生前后、左右抖动,破坏性较强。 面波又称L波,是由纵波与横波在地表相遇后激发产生的混合波。其波长大、振幅强,只能沿地表面传播,是造成建筑物强烈破坏的主要因素。,五、什么是地震波,地震有多种分类,按成因可分为四种:(一)构造地震,指由于地壳运动引起地壳构造的突然变化而发生的地震,即人们平常所说的地震。世界上绝大多数(80%-90%)地震以及所有的强烈地震都属于构造地震。二火山地震, 由火山活动时岩浆的冲击或热应力作用而引起的地震,约占7%左右,一般震级小,破坏面不大。( 三 )陷落地震,由于
11、土层和岩石顶部崩塌陷落如矿井和溶洞下塌等而引起的地震,约占3%左右,震级很小。 四 诱发地震,在特定的地区因某种外界因素诱发而引起的地震。如山坡和海岸崩塌、地下核爆炸、油井灌水等,最常见的是水库地震,但并非所有水库蓄水后都会发生水库地震。,六、地震有哪些种类:,我国地震灾害具有六个特点: 一是分布范围广; 二是次数多; 三是强度大; 四是震源浅; 五是危害大; 六是潜在威胁大。,七、我国的地震灾害:,一我国地震灾害的特点,地震成灾的程度既取决于地震本身的震级大小,还与震区场地地质构造、各类建设工程结构、经济社会发展程度、人口数量和密度等条件有很大关系。 发生在无人区的大地震,一般不会造成灾害;
12、而发生在经济发达、人口稠密地区的一次中等地震却可能造成极为严重的灾害。,二影响地震灾害的因素,原生灾害系指由于地震直接作用产生的地表破坏、各类建设工程结构破坏及由此而引发的人员伤亡和经济损失。如1976年7月28日,发生在我国河北省唐山市的7.8级大地震,瞬间使一个百万人口的工业城市变为废墟,死亡24.3万人,直接经济损失超百亿元人民币。 次生灾害系指由于地表及建(构)筑物的破坏引起的诸如火灾、水灾、毒气泄漏与扩散、爆炸、放射性污染及地震引发的海啸、滑坡、泥石流、堰塞湖等灾害。 1火灾。由地震破坏造成电线断路、煤气泄漏引发的火灾,有的损失比地震直接造成的灾害更严重。 2水灾。地震可引起水坝决堤
13、造成水灾。 3海啸。这是一种具有强大破坏力的灾难性海浪。发生在海底的地震,由于海底岩层发生断裂并出现的突然的上升或下降,由此造成从海底到海面的整个水层发生剧烈“抖动”形成“水墙”,即引发海啸。 4滑坡、泥石流、堰塞湖。地震破坏后,在雨水等作用下很容易引发的滑坡、泥石流、堰塞湖等二次灾害。 诱发灾害系指地震引起的各种社会性灾害,如瘟疫、饥荒、社会动乱、人的心理创伤等。,三地震灾害的分类,一 大量地震观察事实表明,破坏性地震发生前是有一些预兆的。岩体在地应力作用下,在应力应变逐渐积累、加强的过程中,会引起震源及附近物质发生物理、化学、生物和气象等一系列异常变化。我们称这些与地震孕育、发生有关联的异
14、常变化现象为地震前兆。地震前兆分为宏观前兆和微观前兆。,八、地震前兆:,人的感官能直接觉察到的地震前兆称为地震宏观前兆,简称宏观前兆。比较常见的有:井水陡涨陡落、变色变昧、翻花冒泡、温度升降,泉水流量的突然变化,温泉水温的突然变化,动植物的习性异常,气象变化以及小震活动,临震前的地声和地光等。 宏观前兆在地震预报中具有重要的作用,1975年辽宁海城7.3级地震和1976年松潘平武7.2级地震前,地震工作者和广大群众曾观察到大量的宏观异常现象,为这两次地震的成功预报提供了重要资料。不过也应当注意,上面所列举的多种宏观现象可能由多种原因造成,不一定都是地震的预兆。例如:井水和泉水的涨落可能和降雨的
15、多少有关,也可能受附近抽水、排水和施工的影响,井水的变色变味可能因污染引起,动物的异常表现可能与天气变化、疾病、发情、外界刺激等有关,还要注意不要把电焊弧光、闪电等误认为地光,不要把雷声误认为地声,不要把燃放烟花爆竹和信号弹当成地下冒火球。 一旦发现异常的自然现象,不要轻易作出马上要发生地震的结论,更不要惊慌失措,而应当弄清异常现象出现的时间、地点和有关情况,保护好现场,向地震部门或政府报告,让地震部门的专业人员调查核实,弄清事情真相。,二地震宏观前兆,地震活动异常。大小地震之间有一定的关系。大地震虽然不多,中小地震却不少,研究中小地震活动的特点。有可能帮助人们预测未来大震的发生。 地形变异常
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