2019小学生语文阅读习惯的培养.ppt
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1、小学生语文阅读习惯的培养 行动计划,170班 宁娟仙,长期目标 通过多种途径培养小学生的阅读习惯,循序渐进地推进课内外阅读。 提高小学生的阅读兴趣和阅读素养,拓展阅读领域。,短期目标 激发学生阅读兴趣。 教给学生课外阅读的方法,培养学生良好的阅读习惯。 充分调动学生的积极性、主动性,创造性地指导学生阅读,使学生爱读、乐读、会读,在轻松愉快的阅读氛围中获取知识。,预期目标,任务和策略,从语文课堂入手,借助讲故事诱读,培养学生的阅读兴趣。 借助评选优秀读书笔记,手抄报引读,帮助学生学会阅读方法,提高阅读效率。 营造书香教室,努力创设读书氛围促读,使学生明确目的,有计划地读书。 丰富的阅读成果激读,
2、内外结合,拓展学生的阅读空间。,面临的挑战 我校处于城乡交界处,场地小,学生多,学生素质参差不齐,好多学生来自农村,缺少图书资源。 学校图书比较陈旧,而且书籍种类太少,阅读面受限制。 家长配合有难度,家长认识不到读书的重要性,再者有的没有经济能力。,应对措施 发动学生自愿捐献图书,成立教室图书角,使人人有书看。 与学校的其他班级手拉手,进行图书漂移活动,扩大知识面。 召开家长培训会,提高家长素质。,挑战和应对措施,进度时间表,教学资源清单,陈珂 对语文课程标准阅读能力培养的浅析; 语文课程标准解读 原形阅读理论与语文教学徐忠宪著 新课程语文阅读学业成就评价(教育大智慧)薛晓螺著 走进语文教学之门王尚文著,谢谢大家,
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- 2019 小学生 语文 阅读 习惯 培养
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