2019岳麓版必修三第3课汉代的思想大一统1.ppt
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1、*战国时期,百家争鸣的局面成为中国社会大变革时期的一个重要标志。 *秦灭六国后,秦帝国开创法家挂帅的時代,法家成为当时的国家意识形态。秦朝“以法为教,以吏为师”,进而“焚书坑儒”,儒家学说在劫难逃。 *法家思想指导下的秦王朝,穷兵黩武,暴政苛刑,很快走上了灭亡之路。 *到了西汉,第3课 汉代的思想大一统,课标要求: 了解黄老之学,知道汉代儒学成 为正统思想的史实。,一、汉初的统治思想黄老之学 材料一 汉初,接秦之敝,诸侯并起,民失作业而大饥谨。凡米石五千,人相食,死者过半。高祖乃令民得卖子,就食蜀、汉。天下既定,民亡盖藏,自天子不能具醇驷 (同一颜色的四匹马),而将相或乘牛车。 汉书食货志 材
2、料二 至武帝之初七十年间,国家亡事,非遇水旱,则民人给家足,都鄙廪庾尽满,而府库余财。京师之钱累百巨万,贯朽而不可校。太仓之粟陈陈相因,充溢露积于外,腐败不可食。众庶街巷有马。 后汉书食货志 根据材料一,概括汉初采用黄老之学作为统治思想的原因。 黄老之学的实施,使汉初社会发生了怎样的变化?,一、汉初的统治思想黄老之学 1、实施黄老之学的主要原因有哪些? 汉初社会经济残破,百废待兴,需要休养生息 吸取秦朝过度使用法家思想而导致灭亡的教训 2、黄老之学实施的效果如何? 使汉初社会迅速恢复了元气,社会稳定、经济发展 起不到加强中央集权的作用,逐渐不适应统治需要 思考:什么是黄老之学?为什么能起到这种
3、作用?,3、什么是黄老之学? 黄老之学是指道家学说中的两派。“黄”是指黄帝的学说,善于养生和修仙;“老”是指老子的学说。黄老之学的内容包括两个方面,一个是治身(养身),一个是治国。特点: 道家学说中黄帝学说和老子学说的合称 “无为而无不为”、“积极无为”,董仲舒(公元前179前104)是西汉一位与时俱进的思想家,儒学家,西汉时期著名的唯心主义哲学家。汉景帝时任博士,讲授公羊春秋。他把儒家的伦理思想概括为“三纲五常”,汉武帝采纳了董仲舒的建议,从此儒学开始成为官方哲学,并延续至今。其教育思想和“大一统”、“天人感应”理论,为后世封建统治者提供了统治的理论基础。他的著作汇集于春秋繁露一书。,二、汉
4、武帝以后的统治思想新儒学 材料一 汉武帝即位之初,政治形势比较稳定,国家经济状况也相当好,但诸侯王国的分裂因素依然存在,潜在威胁还不小,而且北方边境仍然受到匈奴的骚扰。 材料二 “春秋大一统者,天地之常经,古今之通谊也。今师异道,人异论,百家殊方,指意不同,是以上亡以持一统;法制数变,下不知所守。臣愚以为诸不在六艺之科孔子之术者,皆绝其道,勿使并进。邪辟之说灭息,然后统纪可一而法度可明,民知所从矣。” 与汉初相比,汉武帝即位时,社会环境发生了怎样的变化? 社会环境变了,统治者的需要发生了怎样的变化?,二、汉武帝以后的统治思想新儒学 1、汉武帝采纳董仲舒新儒学的主要原因有哪些? 通过休养生息,汉
5、代社会经济得到恢复发展 汉武帝即位时需要强化中央集权以解决内忧外患 董仲舒新儒学融合其它学派形成的新的思想体系 2、董仲舒的新儒学包含了哪些内容? 3、在新儒学的指导下,汉武帝采取了哪些政治措施?,材料一 “春秋大一统者,天地之常经,古今之通谊也。” 材料二 “天子受命于天,天下受命于天子”;“古之造文者,三画连其中,谓之王,三画者,天地人,而连其中,通其道也,谓之王。” 材料三 “国家将有失道之败,而天乃先出灾害以谴告之,不知自省,又出怪异以警惕之,尚不知变,而伤败乃至。”人君必须遵循天道,实行仁政。 材料四 “天意”的表现,“阳贵而阴贱,天之制也”,“君臣、父子、夫妇之义,皆取阴阳之道”。
6、 董仲舒新儒学包含了哪些内容?,二、汉武帝以后的统治思想新儒学 1、汉武帝采纳董仲舒新儒学的主要原因有哪些? 通过休养生息,汉代社会经济得到恢复发展 汉武帝即位时需要强化中央集权以解决内忧外患 董仲舒新儒学融合其它学派形成的新的思想体系 2、董仲舒的新儒学包含了哪些内容? “大一统”(加强皇权是符合天意的) “天人感应”(既肯定君主统治的合理性,又限制君主权力过度膨胀) “三纲五常”(构建了封建社会的等级秩序) 3、在新儒学的指导下,汉武帝采取了哪些政治措施? 设中朝,设刺史,推恩令,汉武帝时期对匈奴的战争,汉武帝积极对付汉朝的最大外患匈奴。在这期间,汉朝先后出现了卫青、霍去病等天才将领,终于
7、击败匈奴单于,使得“漠南无王庭”。又收复南越国和朝鲜,使中国成为亚洲第一霸主,世界第一大帝国。,三、如何评价新儒学? 1、新儒学有利于加强中央集权和巩固封建统治,促进社会的稳定和发展;一定程度上起到抑制暴政的作用。 2、“罢黜百家,独尊儒术”使儒学上升为统治思想,对中国传统文化的形成产生深远影响,但阻碍了学术的自由发展和科技的进步。 3、新儒学中的道德观念对中华民族的传统美德产生了积极影响,但也成为统治者钳制人性的精神枷锁。,及时练 1、从“百家争鸣”到“独尊儒术”的转变体现了 中央集权的强化 思想控制的加强 大一统思想的形成 儒学之外其他各个学派的消亡 A B C D 2、秦皇汉武等古代帝王
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