2019我的收藏-江西省2012年高考数学(理科)试题评价【学生专版】.ppt
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1、江西省2012年高考数学试题评价,一、试卷总体评价,2012年江西省是实行新课标高考的第二年,数学试题基本按照考试说明要求命题,遵循“考查基础知识的同时,注重考查能力”的命题原则,突出体现新课标理念.在降低难度的同时宽视角、有层次考查了考生的数学素养和学习潜能.有利于中学数学教学和课程改革,有利于高校选拔有学习潜能的新生.,二、试卷基本特点,1.全面考查基础知识,题型维持相对稳定 试卷题量、结构与2011年一样在大纲卷基础上作了适当的微调,试卷基本涵盖了考试说明的主要内容.,2.贴近中学教学实际,注重文理试卷差异,命题注意到文、理科考生在数学学习上的差异及高校对文、理科考生的不同要求,对文、理
2、科考生坚持不同的考查标准,文理科试卷完全相同题只有理科14题与文科15题、理科第13题与文科第8题、文理科20题(1),分值16分.而在2005文理科相同及姊妹题分值接近90分,2007年76分.,3.突出数学理性思维,努力倡导通性通法,试卷突出了方程、不等式、向量等工具知识的作用与能力要求,较全面地体现了配方、消元、分离变量、补形、转化等数学方法和方程思想、函数思想、数形结合思想、分类思想等数学思想.,4.合理考查新增内容,保持江西试卷特色,对于新教材的选修选考内容的选做题(理科第15题)难度不大,对中学的新课程教学起到了导向作用.关注新增知识块的考查,如理科的第11、14、15题和文科的第
3、1、7、15、题,而且这些试题没有太大的难度,这对于稳定和深化新课程改革,有积极的作用. 函数图形题是多年来江西卷一大亮丽特色,例:文、理科第10题,增强了对学生分析能力、创新能力的考查,体现了“考试说明”中指出的“立意鲜明,背景新颖,设问灵活,层次清晰”的要求.,5.深入研究考生特点,有效控制试题难度,选择题、填空题、解答题的起点低,入手易.文、理科卷的选择题的前5题都是教材中的常见题类型,绝大部分考生都能顺利入手,对稳定考生情绪起到了良好作用.今年填空题基本没有设置难题,解答题中压轴题也与往年有所变化. 理科最高分145;文科最高分150.,三、数据统计分析 (1)理科分数段(图1),(2
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