2019新人教版小学六年级语文上册唯一的听众课件3.ppt
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1、唯一的听众,用父亲和妹妹的话来说,我在音乐方面简直是一个白痴,当然,这是他们在经受了我数次折磨之后下的结论,在他们听起来,我拉的小夜曲就象是在锯床腿。这些话使我感到沮丧和灰心。我不敢在家里练琴,直到发现了一个绝妙的去处。就在楼区后面的小山上,那儿有一片很年轻的林子,地上铺满了落叶。,后来,我已经能够熟练地操纵小提琴,它是我永远无法割舍的爱好。在不同的时期,我总会遇到一些大家组织的文艺晚会,我也有了机会面对成百上千的观众演奏小提琴曲。我总是不由得想起那位耳“聋”的老人,那天清晨我唯一的听众,由这两段话,你想到了什么?,学习方法: 抓住主要人物的语言、神态及“我”的心理活动,体会人物的思想感情。,
2、思考问题: 1、老人为什么要用耳聋这个谎言欺骗“我”? 2、为什么“我”面对成百上千的观众演奏时,总想起这位唯一的听众? 3、老妇人说了什么,做了什么。使“我”有了如此大是转变? 4、老妇人这样做,使“ 我”得到了什么?,- “是我打扰了你吗,小伙子?不过,我每天早晨都在这儿坐一会儿。” -“我想你一定拉得非常好,只可惜我的耳朵聋了。如果不介意我在场,请继续吧。” -“也许我会用心去感受这音乐。我能做你 的听众吗,每天早晨?” -“真不错。我的心已经感受到了。谢谢你,小伙子。” - 她说我的琴声能给她带来快乐和幸福。,读一读下面的句子,想一想,老人的话语,使作者得到了什么?,这些话使我感到十分
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- 2019 新人 小学 六年级 语文 上册 唯一 听众 课件
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