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1、一、领导员的素质请求您好,欢迎来到阿里巴巴商人博客产品产品公司生意经批发直达求购信息资讯论坛商友一、领导员的素质请求:(2011/04/23 15:56)1、长相过关,一般长着娃娃脸的女孩子都比较受小友人喜欢,长相不要过于奇怪,宝宝接受起来会轻易些。2、声音动人,大嗓门或者声音嘶哑的都不太合适,年龄小的孩子对声音都比较敏感,甜蜜的声音会更轻易取得宝宝的好感。3、要有耐心,一些标题宝宝可能会让引导员费尽心理能力出后果,没有耐心很难做好这份工作。4、有上进可爱学习,引导员这个职务看似逗孩子玩很简单,但实际要把握的知识许多,需要综合学习。5、心态踊跃乐观,做引导员要有积极健康的心态,不受外界影响,在
2、工作中就应该能够忘掉其余不高兴的事情,习惯于把情绪带到工作中的人是无奈作好引导工作的。二、引导员需要体系学习哪些知识:1、儿童心理学,要想引导好宝宝,就要懂得宝宝,熟习和掌握各春秋段孩子的心理特色,才干更好的在工作中施展引导作用,在掌握实践基本的同时联合实际,提高就会十分快。2、育婴护理常识,婴幼儿拍摄进程中准确的抱姿、拍摄姿态调剂、保险维护等必需当真学习,毕竟平安是第一位的!3、摄影相干知识,化装、服饰、背景、道具的搭配及色彩和谐等都需要学习和把握,使全部引导拍摄过程流利,从而先进工作效力。4、了解宝宝们喜欢的事物,要坚持以一颗童心,比如平时要多看一些孩子们爱看的动画片,浏览幼儿相关读物,童
3、谣,舞蹈等,甚至还可以学几手魔术在处理题目宝宝的时候大显神通。三、儿童普遍心理特点:想做好引导员的工作就要先了解宝宝们的心理,通过对宝宝心理的了解就可以抛砖引玉,对引导的方式进行不断的翻新,来知足不同的拍摄需要,所以,了解宝宝的心理对做好引导至关主要。一般来说,儿童心理具备下列特点:1:模仿心理:小孩子不到一岁大的时候,就能模仿简单的声音和动作,到了两岁光景的时候,他能模仿复杂的动作。到三、四岁的时候模仿能力发展得更快了。喜欢模仿是儿童的天性,所以在引导拍摄的同时要利用这二心理特点,根据拍摄需要来示范一些动作来引诱宝宝来模仿。2:好奇心理:儿童生来是好奇的,五六个月大的婴儿,一听见声音就要转头
4、往寻,一看见东西就要伸手来拿。到了四、五岁,冰球,好奇动作就分外多了,看到没见过的玩具,或者引导员故意发出的怪声,都会引起宝宝的好奇心理。根据儿童的这种好奇心,引导员就可以依据详细拍摄请求来到达引导的目标。3:好为性命的。做作为引导员则要多学习一些。4:喜欢成功的心理:儿童做事喜胜利,所以引导员与宝宝互动或引导的拍摄美姿要合乎先简单后庞杂的准则,让宝宝在一连串的成绩感中实现拍摄,这样孩子会认为拍摄是一件很快活的事件。5:喜欢表扬和鼓励心理:很多引导员都认为百天宝宝都可以听懂表扬的话而回报引导员开心的笑脸,那么大一点的宝宝则更需要表扬和鼓励。在宝宝完成引导动作时,恰当的赞美和鼓励可以迅速打消宝宝
5、对引导员的生疏感,并对引导员产生好感,为了失掉更多的赞美和勉励就会更多的表现,从而使拍摄变的十分顺利。四、儿童摄影引导四项原则:1:安全第一每个孩子都是父母眼中的宝贝,作为引导员一定要留意孩子的安全题目。比如百天婴儿各种关节,骨骼及韧带都刚刚发育,处于初级成长的阶段,比较懦弱。引导员在为3-6个月婴儿翻身或是起侧卧、爬行、坐立时、抱起动作必定要轻,调整姿势要在婴儿肌肉放松的状态下完成,不能强行掰握婴儿手臂和腿,更不能触碰婴儿关部顶盖骨没有钙化的位置,一些婴儿坐立的姿势都不会很稳固,引导员要随时关注孩子的重心,避免涌现意外。对于年龄稍大的孩子,引导员则要更加留意,不要让孩子往玩电线,开关插座及其
6、他尖利物品或可能对孩子有损害可能的物品,同时也要保障影楼可贵器材的安全。2:先沟通后拍摄玩的好,才能拍的好。要先和孩子沟通,树立信赖博得好感,这样宝宝才能很快熟悉环境、进进拍摄状态,对年龄小的宝宝要先和宝宝玩些,对年龄梢大的孩子则要进步行沟通,可以陪孩子先聊一些孩子本身的情况,比如在哪里上学,在学校都学到什么啦,平时喜欢玩什么等等。再大些的孩子来到影楼会对影楼的装潢,或者摄影器材道具等产生爱好,引导员可以耐心讲授,陪伴孩子参观来取得孩子的好感。孩子熟悉了影楼的环境,通过沟通互动对引导员产生好感后才能放松心境,他们是生成的表演者,假如引导员能让孩子充足的放松,冰球,那么在孩子变幻无穷的表情,举手
7、投足间的呆头呆脑就会完善的展示给我们的摄影师。3:多引导少摆拍指挥越少,效果越好!要想给孩子拍出无邪烂漫充满童真、童趣的好片子并不难,只要引导员能够里利用以上所述孩子的心理特点,通过赞美鼓励、互动、模仿、激发孩子的好奇等技巧都可以把孩子引导到幻想的拍摄状态。要留意的是一定不要摆拍,孩子的笑脸来自于与互动状态的天然吐露,不要用命令式口气与孩子交流,要求他摆出什么特别的姿势或表情。动作僵直,有所拘谨,表情也不够自然的照片一定是摆拍的成果。4:爱心+耐心+童心三心引导爱心+耐心+童心是拍好儿童照片的基础,引导员要对儿童有强烈的爱心,要真心喜欢孩子,要具备孩子一样的童心,与孩子等同沟通、交流、玩耍。让
8、自己也变的和孩子一样的活跃,要放开些,让自己象个小疯子或小丑会更好的调动孩子的热情。对儿童来说玩耍是最好的拍摄机会。要让儿童熟悉你,不要等儿童自己做动作,你必须自动引逗儿童,让孩子成为活泼的观众,以达到感情的热潮,儿童的情绪及行动存在被动性,使他们的留意力难以长久,是难以把握的拍摄对象,孩子们很少乐意悄悄地坐着,所以千万不要太多地限度他们活动。否则,他们会焦躁不安,不愿协作。拍摄儿童照片需要耐心和风趣感。在摄影棚里,孩子们会对拍摄环境和摄影器材觉得非常好奇,他们很可能东摸摸,西碰碰,还会提出一些怪僻的题目,作为引导员则需要耐心的答复他们题目,这样才能赢得孩子的好感而配合引导工作。对待内向及人道
9、不配合的题目宝宝要细心察看,耐心过细的应用引导技巧,不要表现出不耐心的情绪,这样的话,宝宝会更不配合,并且家长可以能也会因而而对引导员产生看法。五、引导员的准备工作:1、在拍摄前一天了解次日拍摄的宝宝年龄性别等基本情况,作到成竹在胸,检讨所需道具物品。2、告诉宝贝家人让百天宝贝吃好、睡好,抉择宝贝一天身体状况、情绪最好的时段来拍照。要告知家长带上拍摄时孩子需要换的衣物和衣物的数量。并带好奶、水、尿裤、温纸巾、毛巾被等,也可带来一些宝贝最熟悉的玩具和平时常听的音乐光盘。3、假如在室内拍摄,要取舍与衣服颜色相匹配的背景与道具;如果在户外拍,寻找与背景作风匹配的服装。在拍摄前尽量更多地了解孩子的性情
10、和爱好,这样你就会很快找到能够吸引他的表情动作的玩具以及道具4、把持好影棚的温度湿度和空气品质,不能让法宝运动的地面太凉,同时又要留意通风,防止缺氧。5、拍摄前与摄影师进行拍摄意图沟通,可以根据拍摄意图进行相关物品预备,在拍摄过程中就可以进步效率节俭时间了。、各年龄段儿童引导技能1、满月到白天满月的照片良多时候是在婴儿家里完成的,孩子最熟悉的人就是母亲,引导员可以让婴儿母亲与自己一起完成引导工作。1-2个月的孩子孩子的视距普通是20公分左右,太远或太近的都看不明白。需要引导孩子的视线应以颜色鲜艳或颜色对照强的东西为主,如色彩娇艳的吹塑玩具、气球、红手绢等。另外这阶段的宝宝对声音刺激也比较敏感,
11、可以轻摇哗啦棒等能发出声响的玩具来吸引宝宝的视线。获得笑容的方式可以对宝宝说一些问候、夸赞的话,这时宝宝都会给你一个甜美的笑。如果引导员和孩子交流得热闹,宝贝还会与你呀呀对话哪!如需搬动宝宝,则需使用正确抱姿,掩护好婴儿。宝宝咬的玩具要消毒,避免穿插沾染,这个年龄段的宝宝正常都会对换衣服比较恶感,要尽量避免换太多衣服。因为百天宝贝的适应才能差,到影棚这种新的环境会很轻易疲乏.引导员与摄影师要严密配合敏捷完成拍摄任务。2、百日至六个月的孩子这个阶段的宝宝大都不认生,引导起来绝对轻易,嘴角是宝宝的神经敏感区,用羽毛轻触宝宝嘴角就可以得到微笑的表情。但有的家长并不是很喜欢这种方式,觉得不卫生也怕对孩
12、子身体不好。引导员可以利用一些能发出声响的玩具如毛绒绒的小狗,软硬、润滑度不同的玩具如橡胶制的小鸡、小免等发声玩具、绒球、硬塑圈串铃等,引逗宝宝,同时一直的和孩子谈话,讴歌表扬宝宝,冰球,还可做一些鬼脸等动作来让宝宝微笑。这阶段的孩子可能随时会睡一会,但醒来后又变的精力振奋,所以宝宝特别疲倦的时候不妨让他先休息一下。白天照的时候可能父母包含爷爷奶奶等一大家子人一起来影楼为宝宝拍照,可以让宝宝比较熟悉的家人轮流来引导,切忌过多人围观。刚百天的孩子便能够俯卧抬头了,也可以短暂坐起,但保持时间不会太长,提醒家长一些引导的安全事项,要随时留意安全防护。3、6-9个月的婴儿这个年纪段的宝宝已经可以简略模
13、拟发音,懂得本人的名字,能将玩具扔掉再拿,将玩具换手。听声分辨人物,听声拿玩具,听童谣做动作。由匍行转到匍匐,能持续翻腾,到9个月时根本能双手玩玩具,并可以对击。这阶段宝宝的引诱仍以能发出声音的玩具引逗宝宝为主,比方跳蛙、手偶等可以让宝宝感到惊疑,很容易吸引宝宝的留心力。另外也可以配合领导员的唱歌跳舞,和宝宝聊天夸奖宝宝等来吸引跟鼓励宝宝的热忱,也可以在影棚播放孩子爱好的音乐儿歌等可以让宝宝很快放松下来。这个阶段的孩子基础能够坐着拍摄了,但时光仍不会太久,须要配柔软安全的环境,俯卧的时侯也可能较长时间地支持头部。4、9个月至一岁的孩子这时代宝宝会由学会站破到独立走几步过渡,可以爬越阻碍。能用脚
14、踢球,扶住床边或沙发蹦跳。能跟着节奏明快的音乐拍板,拍手。引导员可以和宝宝玩玩躲猫猫的,可以躲在摄影师后面再溘然跑出来,用充气大榔头砸摄影师的脑袋,或者扮鬼脸,学大猩猩走路等比较幽默的表演都会让宝宝很开心。引导员要学会应用简单口技,比如学一些动物的叫声或手中拿着带响的道具,在孩子动作。地位适合的时候,突发音响,吸引孩子把小脸转过来,这时摄影师要及时拍下这一霎时。或者还可以扔一个玩具给他,拿到后再扔一个,当你扔第三个给他时,他兴许会扔一个回来,一旦产生了互动,拍摄情感就很容易调动起来。这个阶段的宝宝已经具备自我意识和别人意识,有的宝宝可能会认生,可采取先由家长引导拍生涯装,再由引导员逐渐接替。还
15、有的孩子用不上引导员,我们引导员可以往做帮助工作。赞助家长拿东西、道具、卫生纸、帮助换服装、帮助给孩子身材支配活动范畴,这种情况家长是可以接收的,但要在拍摄中提示家长留意一些安全事项。另外要留意的就是这个阶段的孩子不喜欢多人围观,不要支配两人以上的家上进棚引导。5、一岁半至二岁的孩子这个年龄段的宝宝喜欢模仿大人的动作,会用汤匙吃东西。到一岁半的时候已经可以回答简单题目,说3-5个字句子,能理解大人说的话和举动的含意;启齿表现个人需要,对动物感爱好。二岁的时候已经可以说两句以上童谣,会问这是什么,喜欢听故事;会自己穿鞋,会用毛巾擦手了。引导时可以给他一些玩具积木、积塑、玩沙子用的小桶和小铲子,充
16、气动物、小汽车、毛绒玩具等。引导员可以利用这阶段宝宝喜欢模仿的特点做一些示范性的表演与孩子产生互动。或者也可以用各种宝宝感爱好的小玩具为交换条件让婴儿站在或坐在拍摄规模内。这个阶段的宝宝大多数已经会走路,但行走不够安稳机动,引导同时仍需要留意孩子的重心,避免意外。6、三至五岁的孩子三岁的孩子已经理解语言,能够听懂大人的话,能讲段落性的话,甚至会用动作表白语言。好奇心强,喜欢模仿成人做事,如给娃娃喂饭,哄娃娃睡觉。这个阶段的宝宝自我意识已经很强烈了,喜欢表现自己,希看得到尊敬,爱听表扬的话。引导员从孩子这个年龄段起就应当把宝宝当成小大人来看待了。引导时不要采用命令的方法,尽量通过与宝宝一起互动来
17、调动宝宝的表示力。四岁的幼儿不会再被等闲的哄骗,且通常不太配合,老是对着干,喜欢表现自己。可以给宝宝一些玩具,如娃娃、小熊之类的。可以把拍摄的环境和孩子手中的道具娃娃等拟人化,让孩子往天然的做一些动作和表现。另外在和宝宝进行的时候可以成心装做犯错来逗引宝宝发笑,还可以让宝宝讲故事,教我们玩一些,都可以调动宝宝的热情。7、六至十岁的孩子这个年龄段的孩子已经进进学了,他们感到自己长大了,常不好心思,讲话跟大人一样正经。所以在拍摄前应与家长进行沟通,了解孩子的爱好,针对孩子的特点来设计交谈的内容。与之交谈应投其所好,寻找独特语言。好比,孩子喜欢唱歌,那就和他们聊音乐,总之孩子对什么比拟有爱好咱们就顺
18、着话题聊,在聊天的同时多表彰和激励。女孩子多重视表面,喜欢美丽的衣服。男摄影师拍这个阶段的男孩仍占优势,男孩的口袋总装着乌七八糟的东西,如果你也能顺手拿出他感喜好的货色,会对你发生好感。这个阶段的男孩大男人主义十明显显。应用一些他们真正感爱好的东西,比如杂志、闹钟、航海模型、枪、仿真摩托车模型等等。交换时表情要温和亲热,不要老用哄骗的口吻。8,十至十六岁的孩子一般这么大的男孩在影楼拍照的较少,女孩仍是常见的,这时的摄影师就必需要用一种轻松平凡的立场往拍摄,可以直接用大人的口气往引导。不要再做一些浮浅的和引导低龄儿童使用的逗笑伎俩,否则会让他们觉得你很成熟,甚至表现出不宵一顾的情态。对待他们最好
19、的办法是尊重他们,同时要懂的有方法的往赞扬他们,让他们觉得是在一种平等的情况下进行的沟通。在交谈中了解他们的爱好和专长所在,而后以此为切进点,开展话题或竞技。大些的孩子可以直接论述我们的拍摄用意,照片想抒发的意境效果等,让孩子自身也介入到创作中,这样会激发他们的设想力和表现力。这个年龄段的孩子拍摄时尽量不要安排家上进棚,很多孩子会因为家长在场而放不开。题目宝宝处置:在实际引导过程中常常会遇到一些不配合的宝宝,比如有的孩子特殊率性,什么都想要,满意不了愿看就满地打滚。引导员可以先把宝宝感爱好的玩具都交给宝宝,同时不要让家长对宝宝发火。陪孩子多玩一会,等宝宝的热情调动起来再部署和宝宝一起。宝宝开心
20、了,做作就听话了。还有的宝宝比较内向,听凭引导员怎么引逗都不见笑容,此时则需要与家长沟通,了解宝宝平时的爱好所在,个别对待这样的宝宝,会多少手小魔术比较有用,宝宝的好奇心会辅助引导员完成引导义务。还有的宝宝很俏皮,好动,简直完整不能宁静下来。这时引导员应该耐烦的和宝宝先游玩一会,在宝宝急切想得到某个玩具的时候,作为交流前提,让宝宝遵从引导员的指挥。还有的孩子比较依附父母,此时就可让宝宝的父母参加一起引导,引导员则做一些助理工作。有些孩子在听了一会大人的逗引声,对此不爱好了,自己低着头玩。或者呈现害羞和缄默不语时,我们可以突然停下来,故意不理他,或者往留意和念叨一些宝宝感爱好的东西来吸引他。这时
21、可能孩子就会来谄谀你或仰头查看情形,脸上会带有一些好玩的表情,摄影师留意可以留意抓拍。因篇幅所限,我就先讲这些,疏漏之处请大家斧正。我们在上面讲过孩子的广泛心理特点和引导的原则,诚然每个孩子都不同,但只有学会利用孩子的这些心理特点,我们就可以对现有的引导方式方式的引导触类旁通!已投稿到:营销频道暂时无网友评论欢迎您加入阿里巴巴商人博客!在这里您将会结交更多商友,分享更多经验!得到更多推荐与展示的机会!博客宝贝先教您几招-扩大知名度,巧用博客三板斧!详情查看:发表评论请严格遵守相关法律,严禁恶意评论和垃圾评论博主信息(点此看大图)山不在高,有仙则名。水不在深,有龙则灵。斯是陋室,唯吾德馨。访问量:4834文章数:236创建日期:2010-08-28 10:38:25最新博文想上博客首页的,跟我来!特别声明:1:资料来源于互联网,版权归属原作者2:资料内容属于网络意见,与本账号立场无关3:如有侵权,请告知,立即删除。124413124857
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