学校消防安全常识培训教材.doc
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1、学校消防安全培训教案一、培训目的: 1、宣传学习并贯彻我国“预防为主,防消结合”的消防工作的基本方针,基本法规。 2、了解消防安全常识,火灾扑救常识,重视安全,珍惜生命。 3、使学生掌握基本灭火方法,自救与逃生的方法,掌握报警方法。 二、培训重点: 1、认识火灾危害性,了解学校消防安全常识,扑救常识,灭火方法,报警方法。 三、培训内容(一)学校火灾的特点 1、具有火灾事故突发、起火原因复杂的特点。学校的内部单位点多面广,设备、物资存储较为分散,生产、生活火源多,用电量大,造成起火,有人为的原因,也有自然的作用,任何环节的疏忽,都有可能造成火灾。从时间上看,火灾大都发生在节假日、工余时间和晚间;
2、从发生的部位上看,多发生在实验室、仓库、图书馆、学生宿舍及其他人员往来频繁的公共场所等,这些部位一旦发生火灾,往往具有突发性。2、火灾容易造成巨大的财产损失。学校教学、科研、实验仪器设备多,动植物标本、中外文图书资料多,一旦发生火灾,损失惨重。既有较大的有形资产损失,直接影响教学与实验的正常进行,更有无形资产损失。因而,学校火灾损失极为惨重,影响极大。3、人员集中,疏散困难,火灾往往造成人员伤亡,社会影响极大。学校人口密度大,集中居住的宿舍公寓多,宿舍公寓内违章生活用电、用火较多,因用电、用火不慎而发生火灾后,火势得不到控制能很快蔓延,火烧连营,在人员密度大、影响顺利疏散逃生的情况下,难免会造
3、成人身伤亡。(二)校园常见的火灾类型校园火灾从发生的原因上可分为以下类型:1. 生活火灾生活用火一般是指炊事用火、取暖用火、照明用火、点蚊香、吸烟、燃放烟花爆竹等,由生活用火造成的火灾称为生活火灾。学生生活用火造成火灾的现象屡见不鲜,原因也多种多样,主要有:在宿舍内违章乱设燃气、燃油、电器火源;火源位置接近可燃物;乱拉电源线路,电线穿梭于可燃物中间;使用大功率照明设备等。由于部分学生缺乏必要的消防安全知识,违章生活用火严重,酿成火灾已成必然。有统计表明,生活火灾已占校园火灾事故总数的70%以上。安全使用生活火源必须引起学生的高度重视,学生必须学会自防自救。2. 电气火灾目前学生拥有大量的电器设
4、备,大到电脑,小到台灯、充电器、电吹风,还有违规购置的电热毯、热得快等电热器具。学生宿舍由于所设电源插座较少,学生违章乱拉电源线路现象普遍,不合安全规范的安装操作致使电源短路、断路、接点接触电阻过大、负荷增大等引起电气火灾的隐患增多。电器设备如果是不合格产品,也是致灾因素。尤其是电热器的大量不规范使用,极易引发火灾。3. 自然现象火灾自然现象火灾不常见,这类火灾基本有两种:一种是雷电,一种是物质的自然。雷电是常见的自然现象,它是大气层运动产生高压静电再行放电,放电电压有时达到几万伏,释放能量巨大。当作用于地球表面时,具有相当大的破坏性。它产生的电弧可为引起火灾的直接火源,摧毁建筑物或窜入其他设
5、备可引起多种形式的火灾。预防雷电火灾就必须合理安装避雷设施。自燃是物质自行燃烧的现象。如黄磷、锌粉、铝粉等燃点低的一类物质在自然环境下就可燃烧;钾、钠等碱金属遇水即剧烈燃烧;不干的柴草、煤泥、沾油的化纤、棉纱等大量堆积,经生物作用或氧化作用积聚大量热量,使物质达到自燃点而自行燃烧发生火灾。对自燃物品一定要以科学的态度和手段加强日常管理。(三)火灾的预防消防安全是社会稳定和经济建设的重要组成部分,也是学校师生员工应掌握的一门不可或缺的基本知识。因此,师生员工必须掌握一定的消防知识,及时排查消防隐患,杜绝违规行为。(1)学校火灾事故的主要原因1 、违章乱拉临时线路并靠近易燃或可燃物,绝缘性能低短路
6、造成火灾;2 、违章使用电热器具,如:电炉、电热器、造成电路超负荷引起火灾;3 、焚烧信件等杂物,失去控制或遗留火种,引燃周围可燃物造成火灾;4 、在床上点燃蜡烛,不慎引燃周围可燃物造成火灾;5 、卧床吸烟或将烟头、火柴梗未熄灭乱扔,引燃周围可燃物酿成火灾;6 、违章使用各种灶具,引燃周围可燃物酿成火灾;7 、实验课实验中违反实验操作规程,导致电气设备或线路超负荷,造成火灾;8 、电气设备老化,超负荷用电造成火灾;9 、建筑物或设备接地不良,雷击引起火灾。(2)如何防止火灾事故发生1 、学校的每名师生员工首先必须自觉遵守各项消防法律、法规和学校的消防安全管理制度,增强防火安全意识。1)不私自接
7、拉临时电线。接拉临时电线极易导致供电线路超负荷,引发火灾; 2)不在宿舍等公共场所使用电炉、电热器等电热设备,这些电热设备用电功率比较大,易导致供电线路超负荷,引发火灾; 3)不在宿舍等公共场所使用煤气炉、酒精炉等灶具。因为宿舍的地方较小,可燃物品较多,稍有疏忽将酿成火灾; 4)不在宿舍点蜡烛看书。宿舍熄灯时间已经较晚,如再点蜡烛看书疲乏睡着,蜡烛易引燃蚊帐等可燃物,酿成火灾; 5)不卧床吸烟、乱扔烟头、火柴梗。人躺在床上很容易入睡,未熄的烟头或火柴梗掉在被褥等可燃物上,容易造成火灾; 6)不乱焚烧杂物。焚烧杂物中遗留火种或失去控制时,容易造成火灾;7)不将台灯靠近可燃物。台灯点燃时间过长,灯
8、头发热靠近可燃物,易发生火灾;8)注意做到人走断电。人离开房间要关掉电器开关,拔下电源插头,确保电器彻底切断电源。2、确保消防设施、设备和灭火器材长期处于良好状态。学校各建筑物内的消防设施、设备和灭火器材,均是为了保证消防安全的,一旦发生火情,这些设备将起到报警,引导大家疏散,阻止火势蔓延和扑救火灾的作用,所以,我们必须了解这些设施、设备和灭火器材的用途和使用方法,并保护这些设施、设备和灭火器材长期处于良好状态。目前学校在各建筑物内设置的消防设施、设备和灭火器材有以下几种:1)防火报警设备,用于监测火灾。防火报警的手报按钮和烟感探头,一般安装在人员集中场所或重点部位,一旦出现火情,它将发出火灾
9、报警信号。2)应急照明灯和疏散指示标志,用于引导人们疏散。应急照明灯和疏散指示标志,一般安装在疏散通道内或安全出口处,一旦发生火灾,供电中断,人们利用应急照明灯提供的照明,按照疏散指示标志指示的方向,疏散到安全地点。3)疏散通道和安全出口,用于紧急疏散。安全出口设在人员集中的场所,正常情况下它是关闭的,但遇紧急情况它必须能及时打开。疏散通道必须随时保证畅通,一旦发生火灾,人员能及时的通过疏散通道和安全出口,疏散到安全地点。4)防火门,用于阻止火势蔓延。防火门一般安装在较大建筑物的楼道里,它将建筑物分隔成若干个防火区域,并安装有闭门器,保证防火门常处关闭状态。一旦发生火灾,它将隔断浓烟和有毒气体
10、并阻止火势蔓延。5)消火栓,用于扑救火灾。消火栓分为室外消火栓和室内消火栓。室外消火栓设在建筑物周围,室内消火栓设在建筑物内。消火栓是扑灭火灾的主要水源。一旦发生火灾,可在消火栓上接入水带取水灭火。6)灭火器,它是用来扑救初期火灾的。学校的各个部位均配备了足够数量的灭火器,一旦发现火情可用附近的灭火器进行扑救。上述的消防设施、设备和灭火器材在保证通畅、良好的情况下,才能保证出现火情后,人员及时顺利的疏散和有效的扑救,将人员伤亡和火灾损失降到最低程度。3、公共场所防火大部分公共场所室内装修使用可燃物质、有毒材料多,而且还存在用电量高,高热量照明设备多,空间大等诸多因素,这些都是严重的火灾隐患,这
11、些地方时有重大火灾发生,极易造成人员伤亡特别是群死群伤。因此,在公共场所滞留时,应掌握如下防火知识和方法:1)清醒认识公共场所的火灾危险性,时刻提防。2)严格遵守公共场所的防火规定,摒弃一切不利于防火的行为。3)进入公共场所,首先要了解所处场所的情况,熟悉防火通道。4)善于及时发现初起火灾,做出准确判断,能及时扑救的要及时扑救,形成蔓延的要立即疏散逃生。5)要具有见义智为的精神,及时帮助遭受伤害的人员迅速撤离、脱险。4、家庭使用液化气时注意事项当前,液化气已成为人们日常生活中的必备品,同时,也因液化气泄漏,时常导致火灾、中毒等事故发生。1)装有液化气的钢瓶,不得存放在居室,并严防高温及日光照射
12、,其环境温度不得大于35。钢瓶与灶具之间要保持1m以上的安全距离,室内不得同时布置其他炉灶(火源),通风条件应保持良好。2)要经常对家中的液化气输气管线或液化气钢瓶进行检查。在使用液化气设备时,要正确操作,有人看守,保持通风,避免发生液化气泄露或爆燃。3)使用液化气时,养成先点火后送气的习惯,不向下水道倾倒钢瓶的残液。4)开启液化气前必须注意是否有臭味,如果有臭味,可能液化气出现了泄露,要正确处理或确认无泄露后再开火使用,并注意通风。5)怀疑家中的液化气 (输气管线)有泄露时,不可用火柴或打火机点火测试,应以肥皂泡检查有无泄漏。6)发现液化气泄露时,首先要立即关闭液化气阀门,千万不可开启或关闭
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