新课标人教版初中八年级语文下册第一单元精品试题 附答案.doc
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1、新课标人教版初中八年级语文下册第一单元精品试题附答案一按要求完成下列各题。(7小题 共26分) 1.下列各加点字注音完全正确的一项(4分) ( ) A.烂熳mn 芋梗n 解剖po 匿名n B.诘责ji 绯红fi 托辞c 广袤ru C.粗劣li 粗鄙b 禁锢q 浸满jn D.不逊xn 弥补m 滞留zh 尴尬 2. 根据意思写出相应的词语(4分)A.比喻一个人的才能或仪表在一群人里头显得很突出。 ( )B.形容精神饱满,气度不凡。 ( )C.低着头显得很谦卑恭顺的样子。 ( )D.理好衣襟端端正正坐着。形容严肃庄重的样子。 ( )3.选择恰当的词语填入括号中,正确的一组是(4分) ( )如果我学得
2、了( )的好脾气,如果我学了一点点( )的和气,如果我能( )人,( )人我都得感谢我的慈母。 A.柔和 待人接物 饶恕 认清 B.一丝一毫 格外 宽恕 识别 C.一丝一毫 出奇 饶恕 体谅 D.一丝一毫 待人接物 宽恕 体谅4.判断下列各句所用修辞方法完全正确的一项(4分) ( )(1)上野的樱花烂熳的时节,望去确也像绯红的轻云。(2)于是点上一枝烟,再继续写些为“正义君子”之流所深恶痛疾的文字。(3)在没有受教育之前,我正像大雾中的航船,既没有指南针也没有探测 仪,无从知道海港已经非常临近。(4)大自然有时也会向她的儿女开战,在她那温柔美丽的外表下面还隐藏 着利爪哩!A.比喻 引用 排比
3、拟人B.拟人 反语 排比 比喻C.比喻 反语 比喻 拟人D.比喻 反语 排比 反语5.下列各组均有一个词语和另外的不同类,请找出来填在后面括号内。(4分)A.鼓励 烂漫 器宇轩昂 期期艾艾 ( )B.翻来覆去 无可置疑 自豪 模糊 ( )C.高尚 高贵 尊贵 贵重 ( )D.粗制滥造 藏污纳垢 不可一世 ( )6打电话正成为人们交往的重要方式。当你给同学家里拨通电话后,听到的是一个陌生的声音,这时,你该怎样说才算最合适?(2分)( )A喂!你是谁?我找张小红。 B喂!我要找张小红。C您好!请找张小红接电话。 D您好!我是林坚,请找张小红接电话。7对下面句子的主干判断错误的一项是(4分) ( )
4、A、我正在院子里照看晾晒的小麦。 我照看小麦 B.母亲是我们人生的第一位老师。 母亲是老师C.太阳正温暖的照在我们的身上 。 太阳照在身上D.莎莉文小姐以她无私的爱重塑了海伦凯勒的生命。莎莉文小姐重塑生命二阅读下列文段,回答文后问题。(一) (12分)东京也无非是这样。上野的樱花烂熳的时节,望去确也像绯红的轻云,但花下也缺不了成群结队的“清国留学生”的速成班,头顶上盘着大辫子,顶得学生制帽的顶上高高耸起,形成一座富士山。也有解散辫子,盘得平的,除下帽来,油光可鉴,宛如小姑娘的发髻一般,还要将脖子扭几扭。实在标致极了。中国留学生会馆的门房里有几本书买,有时还值得去一转;倘在上午,里面的几间洋房里
5、倒也还可以坐坐的。但到傍晚,有一间的地板便常不免要咚咚咚地响得震天,兼以满房烟尘斗乱;问问精通时事的人,答道,“那是在学跳舞。”到别的地方去看看,如何呢?8.用自己的话概括一下选段的主要内容。(2分) 9.“东京也无非是这样”中“无非”理解为_,表达出作者_的情感。“这样”指代_,这一句在结构和内容上有什么作用?(2分)10.“上野的樱花烂熳的时节,望去确也像绯红的轻云,但花下缺不了成群结队的清国留学生的速成班”这儿的“确”和“但”在语气和内容上有什么作用?(3分) 11.“实在标致极了。”“标致”你怎么理解?(2分) 12. 你认为作者写这一部分内容与写藤野先生有什么联系?发表一下你的看法。
6、(3分) (二)(14分)还应当回过头来说说我的第一本书,我真应当为它写一本比它还厚的书它值得我用崇敬的心灵去赞美。我们那里管“上学”叫“上书房”。每天上书房,我家的两条狗(一大一小)跟着我。课本上的第一个字就是“狗”,我有意把狗带上。两条狗像小学生一般规规矩矩地在教室的窗户外面等我。我早已把狗调教好了,我说“大狗叫”,大狗就汪汪叫几声,我说“小狗叫”,小狗也立即叫几声。“弄不成”在教室里朗读课文时,我的狗却不叫,它们听不惯“弄不成”的声调,拖得很长,而且沙哑。我提醒我的狗,轻轻喊一声“大狗”,它就在窗外叫了起来。我们是四个年级十几个学生在同一教室上课,引得哄堂大笑。课没法上了。下课后,“弄不
7、成”把我叫去,狠狠地训斥了一顿,说:“看在你那知书识礼的父亲的面子上,我今天不打你手板了。”他罚我立在院当中背书,我大声地从头到尾地背了出来。两只狗蹲在我的身边,陪我背书,汪汪地叫着。后来老师“弄不成”还夸我的狗聪明,说比二黄毛会念书。抗日战争期间,二黄毛打仗不怕死,负了几回伤。他其实并不真傻,只是心眼有点死,前几年去世了。他的一生受到乡里几代人的尊敬。听说乔元贞现在还活着,他一辈子挎着篮子在附近几个村子里叫卖纸烟、花生、火柴等小东西。13.通观全文,“还”在文中起什么作用?(2分) 14.概括第二段的段意。(2分) 15.试从老师的教育方法及乡邻的情谊评价画线的句子。(2分) 16.你认为第
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