《法庭语音检验》课件.ppt
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1、法庭语音检验,中国刑警学院,2007.04.24,一、法庭语音学( forensic phonetics),(一) 法庭语音学与一般语音学的关系 相同点:产生机制 语音表达的社会意义 不同点:非正常发音 基本形态的畸变/丢失,二、法庭语音学的发展概况 国外情况 1962 Kersta: Voiceprint Identification 其他实验室的验证 1976 FBI :嗓音鉴别的理论与实践 1990 Hollien :Acoustics of Crime 1990 Nolan: Speaker Recognition and Forensic Phonetics 2002 Hollien
2、: Forensic Voice Identification 2002 P Rose: Forensic Speaker Identification,1988年:法庭语音分析实验室 1996年:开设视听资料检验课 2000年:视听资料实验室建立 2004年:话者语音自动识别系统通过鉴定 2004年:教育部批准中国刑警学院建立 “公安视 听技术专业”,中国其他单位情况,中国,中国刑警学院,三、 法庭法语音学内容,(一) 语音信号增强与除噪 除噪方法:数字化 实时化 多样化 增强与除噪对语音检验的影响,(二) 磁带 (tape authentication) 鉴定,磁带的原始性 磁带的真实性
3、磁带鉴定的必要性,(三)背景噪声分析,法庭录音磁带背景噪声源 背景噪声的两重性 背景噪声分析,(四) 话者识别 (Speaker Recognition),话者确认( speaker verification) 话者辨认 (speaker identification) 话者确认与话者辨认的应用,三、法庭语音分析方法,1. 听觉检验的基础研究与应用研究 2. 三类听音者,(一) 听觉检验,语音听觉检验的4个方面 (A) 听觉印象,发音方式方法 清晰度程度; 讲话速率; 自然流畅程度; 正常/伪装; 主动/被动; 自信/不自信; 态度:害怕,敬畏,迎合,尊敬,冷淡,忽视; 风格:俚语,口语式,一
4、般式,公文式,辞书式,2言语品质估计 男性的/女性的,男性化的/女性化的,成年人的/儿童的/老人的/年轻人的; 正常的/畸变的,快的/慢的,弱的/强的,响亮的/沉静的,优美的/可怖的,空洞的/丰满的,浊声的/清声的,沙哑的/洪亮的; 发音到位的/发音不到位的,专业的/业余的,深思熟虑的/不动脑筋的,文明的/野蛮的,等等。,(B)话者解剖学-生理学特征分析 性别, 年龄 话者发音的身体条件(如疲倦,非正常发音姿势等) 非正常心理特征,如生病, 药物、酒精和镇静剂的影响 感情类型,对语音信号的影响程度 心理条件(标准性,特殊性),(C)话者心理学和社会学特征 本土言语,地区方言,自由使用程度 民族
5、性,或少数民族集团 受教育水平 社会文化水平,社会阶层及团体 个人特征,(D)言语技能 1一般特征 发音习惯 音段水平的发音习惯:元音和辅音的发音品质,协同发音 地区或社会性的方言 言语文化水平 言语的标准性 2发音时呼吸动作的特殊性 标准性,呼吸段长度,稳定性,变化性,呼吸与停顿,3 韵律特征 (1)音色 (2)响度 (3)时域特征 (4)停顿,4重音和强调 5音段特征 6词汇与语法分析,听觉分析,谈话人数、人际关系,内容、气氛、口气、心理,空间、环境特点,个体特色的音素,具有比对价值音节,听辩噪声,(二) 听觉检验的半定性分析 - 音高 - 嗓音品质 - 强度变化 - 方音 - 音段 -
6、韵律 - 可能的畸变,听觉检验的半定量分析 1音高 a水平 0-5-10 b变化性 0-5-10 c模式 0-5-10 2嗓音品质 a一般特征 0-5-10 b声带灼度 0-5-10 c其他 0-5-10 3强度 a变化性 0-5-10 4方言 a地区性 0-5-10 b外语 0-5-10 c个人习语 0-5-10,5发音 a元音 0-5-10 b辅音 0-5-10 c错误发音 0-5-10 d鼻音性 0-5-10 e其他 0-5-10 6韵律 a速度 0-5-10 b言语爆发 0-5-10 c其他 0-5-10 7其他 a非流畅性 0-5-10 b言语无序性 0-5-10,听觉检验的半定量分
7、析实例一 得分 范围 1音高 a水平 0-x=x-5-10 2 1-3 b变化性 0- x -5-10 3 3 c模式 0- x=x -5-10 2 2-3 2嗓音品质 a一般特征 0- x=x 5-10 4 3-5 b声带灼度 0-5- x -10 6 6 c其他 0-5-10 无 无 3强度 a变化性 0- x=x -5-10 3 2-3,4方言 a地区性 0- x=x -5-10 1 1-2* b外语 0-5-10 无 无 c个人习语 0-5-10 无 无 5发音 a元音 0- x=x -10 5 5-6 b辅音 0- x=x -5-10 3 2-4 c错误发音 0- x -5-10 1
8、 1* d鼻音性 0-5 x=x -10 6 5-6 e其他 0-5-10 无 无 6韵律 a速度 0- x -5-10 4 4 b言语爆发 0- x=x -5-10 3 3-4 c其他 0- x=x -5-10 2 1-3 7其他 a非流畅性 0-5-10 无 无 b言语无序性 0-5-10 无 无,平均得分 30% (2535)%,匹配得分计算:得分/总项数乘以10,还要考虑2个加权项。 (45+2)/(140+20)= .293=29% 否定指标有2个加权项,得分与项数都要加倍。,语言符号 上下文/上下语,(三) 广义语境分析,语境系统,语言符号外,显性:地点,对象,自在物,意外物,意外
9、 人, 自然环境, 语言环境, ,隐性:社会的政治,经济,文化,风俗,习惯,行 为准则,价值观念,历史事件,,20世纪60年代初期,陈毅与王淦昌在广东从化温泉相遇。 陈毅(紧握拳头):你那个东西什么时候响呀? 王淦昌(笑):再过一年。 这里,语言符号信息不足,语境、人物情况、附着符号束起 了作用。,例1,话面含义大大超出符号的负载,喝得机关没经费, 喝得伤肝又伤胃, 喝得老婆分开睡, 喝得告到纪委会, 纪委说能喝不喝也不对。,例2,这个顺口溜绝不只是反映字面上的意义,对社会现实进行了极大的嘲讽。,甲: 怎的,啥意思 乙: 怎的,唉 甲: 知道我谁不 乙: 不知道,你谁呀 甲: 前天给你打电话的
10、 乙: 哦,哦,怎的 甲: 钱准备不 乙: 唉,没有啊 甲: 不给啊 乙: 怎的,哥们 甲: 是不是不想给了,例3 电话录音中有两个人的语音,一个为敲诈者甲,另一人为被敲诈者乙。谈话的内容是在前一次敲诈电话的基础上进行的,谈话的内容如下摘录:,案件样本,案件检材,乙: 唉,哥们,见个面吧 甲: 这面肯定不见见面肯定不见 是不是我给你的警告太轻了 乙: 哥们我希望你能见个面,我希望你能见个面。 甲: 是不是这回让我换个大点的啊 乙: 啊,哥们,你怎么办啊我也没法,说实在的,我也避免不了,你 要是见个面啊,哥们,咱怎么都好说,你知道不? 甲: 行,那你就把你家看住吧, 乙: 那都无所谓, 甲: 行
11、,行,行,钱你肯定不拿了,是这意思不? 乙: 哥们,我不是跟你说了吗,见个面怎么都好说,哥们好吃好喝, 好招待,咱交个朋友,咱花钱有个目的,得有个,你说让我平白 无故得这么,哥们心里不平衡得事还没做过。 甲: 那行,那行,那你就慢慢坐着等警察吧你。 乙: 那好吧,哥们。,例4 录音磁带的听觉分析,W:孙总啊,我觉得要过年了。前一阶段咱们那个事,你看最后 怎么定? S:那能咋定啊? W:去年11月份跟你谈的时候,你说没几天了。那天我去吧,我还寻思咱们好好商量商量干,后 来说了几句话,我当时一看干不了。12月6号那天我给你打电话,你说我们合同到期了。6个 月没完成任务到期了。实际上来讲我们没到期。
12、 S:咋没到期呢? W:我们8月份完成了任务。这两天找会计查了一下,咱们那个帐上写着,加上那个“吴式”,都加在一起,我们卖了48万9千多。 S:那怎么可能? W:那不带错的。是不是?你要认为我们合同到期了,孙总,你能不能给我出个手续。 S:咋个出手续? W:就是写6个月没完成任务,就是这个意思。,S:我给你写?我给你写好使不? W:那你写不好使,咱们不是签的合同? S:我写好使不?我能给你写那玩意儿? W:那不是你通知我的(合同到期了)?。咱就白铺这些了?你要不给我写也行,那你就给我说吧。对不对?总之,我也不能说,就这样窝里窝囊走了,我也得知道因为啥走的,怎么走的。 S:完不成任务嘛,怎么还没
13、个说法呀.这合同上是咋签的?你看合同上是咋签的? W: 我看了, S:嗯 。 W: 合同上写连续6个月完不成任务 S:嗯。 W:那我们8月份完成了任务.你12月份通知我, S:每天的报表都往这儿报呢。 W:那8月份的报表你看没看过? S:我看了。 W:看了?,S:就看你这么写。你平均能达到50万5吗? W:你说是6个月平均哪? S:单拽出几天有的是,有好几天呢。 W:我没拽出几天。是不是?我们那个月卖了48万多。实际是卖了48万多,但是咱那个报表上写 的是55万。其中把6月份和7月份的“吴式”也加上了,要是择出来之后,我一看是卖48万9。那么如果你要说平均,那你要这样认为,我认为不对。 S:怎
14、么不对呢? W:那你合同上写的是我们是连续6个月,不是平均6个月。 S:连续6个月,你要是达不到1万5,那你就是没完成任务。 W:是啊,那我们8月份不完成任务了吗!8月份报表你不看了吗。 S:连续6个月你平均1万5了吗?你要是单独算,那有的是。 W:合同上写的是连续6个月,按月算,不是说平均算。 S:就是按月算,我是按半年给你累计的。,W:你是这么认为的? S:那可不。 W:那你这样吧,按你这个说法,孙总,你就给我写一个:累计不够6个月,就按合同办。行不行? S:我不能给你写那玩意儿。 W:你看你,还不给我写。 S:你现在要求让我给你写 W:我说实在的,这个夏威夷呢我们干,是和你签了合同。我买
15、了股,也有你姐,还有你父亲的亲戚 , S:你跟我说这个,跟我没关系。你说了,我说了不好使。 W:你现在说你不好使,这么说,你撵我。 S:啊 W:是不是?你撵我好不好使?12月6号那天,我给你打电话,你说,按道理来说你们应该撤了。 S:是按合同不好使。我说严厉挑你,你看好使不好使。我说漏了,我已经跟你说过了嘛。,W:那你啥意思?你说这意思,你说话就好使呗。咱也别犟这些,孙总,咱能不能商量商量? S:咋商量? W:商量商量,你看我这个也没到期。 S:还咋商量? W:没到期的话,咱就算算帐呗。那你要是非说我(到期),算也不算,那手续也不给我出,是不是?那我要找个地方说理去都找不着。 S:那你找个地方
16、说理去呗。 W:我找个地方说理的话,你得给我出个手续。 S:我给出啥手续呀? W:你为啥撵我走的?你告诉我一声。 S:我给出啥手续?这合同在上头写的,你让我给你出啥手续呀。 W:我们没到期。 S:干啥没到期?那你没到期,你找地方说理,就按没到期去(说理),W:孙总,咱就说,这么说吧。我11月20号找你谈话时,你说没几天,12月6号的时候我给你打电话,你电话通知我,说按合同我们应该撤了,这是你说的话吧。 S:嗯 。 W:是不是你说的话? S:啊。 W:那咱们是不是对对帐。你那里现在就是,我们平均6个月,是不是这个意思? S:嗯。 W:那合同上不是这么写的。 S:二哥,你要认为到哪个地方你能说上理
17、,就上哪个地方说去。 W:到哪儿去说,那咱就到法院说呗,还上哪儿去说。 S:是啊,那你就 W:你不给我出手续,我怎么说。 S:拿合同说去呗。,W:拿合同说?到时候你不承认,你说我没撵我走,这玩艺儿搁嘴说也不好使,对不对?我这个要求也不过分,我就要求你正规给我出个手续,咱找个地方说理。按合同上也是这么写的:协商不行,咱们通过法律解决。你啥也不给我写,啥也不给我出,我怎么上法院告你,我怎么说理。 S:咋回事咋说去呗。 W:你看看咱们什么时候能见个面,咱唠一唠。 S:还有的唠吗?见面也行,也是这个样。你说,还有什么必要吗? W:那你就是说,到12月6号我们就被你解除了,就是这个意思吧,是不是这个意思
18、? S:从6月1号,你算吧,半年,你说到12月份 W:从6月1号?咱们是6月5号开的业。 S:啊。 W:是不是? S:对呀。,W:那么,你的意思就是从去年2003年6月5号到2003年12月5号,我们没完成任务,是不是这个意思? S:是按合同去理解的。 W:我理解了,合同上写的是连续6个月。 S:啊。 W:没写平均6个月,对吧? S:要连续6个月,你达不到10万5,你就是没完成任务。 W:我8月份完成了! S:你光8月份!我刚才不给你讲了,你拽出几天有的是,是不是? W:8月份报表你看过没? S:我都看了。 W:8月份报表上卖多少钱,你知道不知道? S:我都看了。你单独拽出几天, W:我没说单
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