学校常见传染病的防控培训PPT课件.ppt
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1、学校常见传染病的防控,1,徐州市云龙区疾控中心 2015-03-10,一、学校常见传染病防制 二、因病缺课登记 三、常见病防制-窝沟封闭,相关法律法规 学校/托幼机构常见传染病的特点 病例的发现与报告 疫情处置及防控措施,学校常见传染病防制,相关法律法规 传染病防治法 学校卫生工作条例 学校和托幼机构传染病疫情报告工作规范(试行)-2006版 关于加强学校传染病防治工作的通知(卫办疾控2005-8号)教育部、卫生部,学校常见传染病防制,学校/托幼机构 常见传染病的特点,学校常见传染病防制,学校/托幼机构常见的传染病 流行性感冒 感染性腹泻(诺如病毒) 水痘 手足口病(幼托机构常见) 流行性腮腺
2、炎 麻疹 急性出血性结膜炎 风疹 流行性脑脊髓膜炎 猩红热 ,学校常见传染病防制,病例的发现和报告,学校常见传染病防制,医疗机构通过诊疗活动,发现传染病患者,进行网络直报 如发现聚集性病例要及时向疾控中心或社区卫生服务中心报告。 学校晨检学校、托幼机构保健人员通过晨检、缺勤查因,发现学生常见的传染病早期症状,进行网络直报。 校医(卫生保健老师)若发现学校内缺勤人数或同一症状病例突然增多,应立即报告区疾控中心或所在地的社区卫生服务中心。,学校常见传染病防制,疾控机构通过疾病监测系统,搜索重点传染病和聚集性疫情 每日登录“中国疾病预防控制信息系统” 通过发病日期、工作单位、现住地址等条件对辖区内病
3、例进行筛选,以及登录“江苏省学生因病缺课监测系统”查询预警信息,发现学校传染病聚集分布或异常增多,应及时介入调查。,学校常见传染病防制,传染病相关知识,1、传染病定义 传染病是由人传人或动物传给人以及相继传播的,由病原生物感染引起的疾病。按传播方式分包括呼吸道传染病、消化道传染病、虫媒传染病、动物源性传染病及其它。 根据中华人民共和国传染病防治法规定,目前我国法定传染病共39种,分为 甲(2)、乙(26)、丙(11)三类,39种法定传染病,甲类(2):鼠疫、霍乱 乙类(26) :传染性非典 、艾滋病、 病毒性肝炎、 脊灰、人感染高致病性禽流感、 麻 疹、流行性出血热、 狂犬病、流行性乙脑 、登
4、革热、 炭 疽、 痢疾、肺结核、 伤寒和副伤寒 、流行性脑脊髓炎、 百日咳、 白喉、 新生儿破伤风、 猩红热、 布病、 淋病 、梅毒 、钩体病、 血吸虫病 、疟疾 、人感染H7N9禽流感 丙类(11):流行性感冒、流行性腮腺炎、 风疹、 急性出血性结膜炎、 麻风病 、斑疹伤寒、 黑热病、 包虫病、 丝虫病、 其它感染性腹泻病、 手足口病,传染性疾病的流行 传染病在群体中发生和蔓延的过程,即病原体从感染者体内排出,经过一定的传播途径,侵入易感者体内而形成新的感染,并不断传播的过程。这一过程必须具备三个条件统称为流行过程的三个环节。 1、传染源 2、传播途径 3、易感人群,传染病的防治原则 1、管
5、理传染源 2、切断传播途径 3、保护易感人群,传染病暴发流行,具有下列条件之一项或多项时,暴发发或流行通常终止。 (1)污染源或致病源消除或改变。 (2)传递环节中断或消除。 (3)暴露者或易感者明显减少或已没有。这种情况可通过离开传染源、发生该疾病、主动或被动免疫、预防用药等而发生。 。,传染病暴发流行,散发:指在一定地区内某病的发病率呈历年一般水 平,和病例间发病时间和地点无明显联系, 散在发生 暴发:指在1个局部地区,短期内,突然发生多例 同1种传染病病人。 流行:指1个地区某种传染病发病率显著超过该 病历年的一般发病率水平。 。,聚集或暴发疫情定义,疫情处置及防控措施,病例管理 及早隔
6、离治疗,不鼓励带病上课 轻症患者 -居家隔离 重症患者 -住院治疗 隔离期间不参加集体活动,不前往公共场所,如必须前往,应戴上口罩 隔离期满,凭社区卫生服务中心或以上医疗机构开具的返校证明方可复课(个医无效),疫情的控制,协助开展疫情调查(24小时内开展) 1、提供学校基本信息 学校简介、平面图、人员构成、医务室运行情况;传染病防控制度;供水、食宿情况及环境卫生;日常清洁、消毒情况等。 2、提供病例信息 查阅因病缺课记录,了解近期缺勤人员情况;提供病例一览表,了解病例时间分布、年龄分布、班级、宿舍分布。,卫生老师要怎么去做,3、协助开展流行因素调查 如近期开展集会性活动情况、疫苗接种情况、活动
7、场所通风情况 、日常消毒制度制定和实施情况、缺勤登记落实情况、病例发现、隔离措施 4、协助采样 咽拭子、肛拭子、呕吐物、血清、粪便等,疫情控制措施,1、病例隔离 患病学生和教职工应及时就医并回家休息,或安排在单独宿舍区居住,休息期间不参加集体活动,不进入公共场所。 隔离期满后,凭社区卫生服务中心或以上医疗机构开具的证明方可正常上课或上班。,常见传染病隔离期,2、加强晨检 保健老师或班主任每天早上检查每位学生的健康状况,发现身体不适学生,及时排查,确定有相关症状后立即送至隔离室隔离,并通知家长接回就诊、居家隔离。做到早发现、早隔离、早治疗。 每日追踪学生缺勤原因、发热病例的健康状况,记录症状消失
8、时间。,隔离和晨检至关重要!,3、建立疫情日报制度 学校指定校医或保健老师负责疫情信息核实和上报工作,每日汇总、统计晨检、缺勤学生情况及新增病例数,于每日上报学生因病缺课系统。 QQ群:云龙学校卫生 56875951 云龙区疾控中心:0516-83726573 15366792066,4、加强室内通风换气 保持教室、宿舍、食堂、寝室等场所的空气流通,每天通风不少于2小时。学生上课时,宿舍要开窗通风;课间和课后教室通风。 注意将窗户全部打开,形成对流。 自然通风不良的,应采取机械条件加强通风。如确要使用中央空调和分体空调,应清洗消毒空气滤网、管道后再使用。使用分体式空调的场所应定时多次开启门窗,
9、或启动换气风扇换气。,5、暂停集体聚集性活动 尽可能减少与发病班级学生的接触,尽量避免全校或较多人员集会,必要时可采取停课等紧急措施,控制疫情的进一步扩散蔓延。 如公开课 、早操 、会议 、运动会、文艺汇演 、郊游,6、消毒处理 患者用过的餐具、衣物、毛巾等应煮沸消毒15min30min或阳光曝晒2小时。 适当增加消毒频次。对部分重点场所进行消毒处理,空气消毒和物体表面消毒相结合。 空气消毒:以过氧乙酸0.75gm3熏蒸消毒或紫外线消毒。 物体表面:用含有效氯500mg/L消毒液擦拭或喷洒消毒,作用15min,必要时用清水擦拭干净以免腐蚀损坏。,要注意消毒液的配置浓度、停留时间!,7、加强宣传
10、教育 .保持良好的个人卫生 .良好的饮食习惯 .规则的体育锻炼 .充足的休息提高机体防病能力 .鼓励有病及时就医并居家休息 .学生家长的支持与配合,8、疫苗应急接种 达到突发事件标准的学校,可根据实际情况划定范围开展相关疫苗应急接种。,9、对密切接触者的医学观察和随访 密切接触者:指同班同学、老师、家庭成员、以及任何可能暴露于病人口腔、鼻咽分泌物或其它传染源的可能感染者,应接受检疫或医学观察,期限为从最后接触之日算起相当于该病的最长潜伏期。 医学观察随访时间 流感:7天 手足口病:14天 水痘:24天 流腮:25天 风疹:21天 急性出血性结膜炎:7天,疫情的终止 最后一例病例后,经过一个最长
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