幼儿园美术欣赏活动设计与指导.ppt
《幼儿园美术欣赏活动设计与指导.ppt》由会员分享,可在线阅读,更多相关《幼儿园美术欣赏活动设计与指导.ppt(34页珍藏版)》请在三一文库上搜索。
1、幼儿美术欣赏活动设计与指导,湖北省军区幼儿园 祝红娅,学习内容,4,一、什么是欣赏与幼儿美术欣赏,1,为什么要开展幼儿美术欣赏活动,2,美术欣赏的目标、特点与方法,3,什么是美术欣赏与幼儿美术欣赏,怎样开展幼儿美术欣赏活动,思考:幼儿美术欣赏就是带领幼儿看 一些美术作品?,1.什么是美术欣赏? 是以美术品为对象的特殊的审美经验活动。 形状、色彩、线条、构图、质感 2.什么是幼儿美术欣赏?,一、幼儿美术欣赏活动概念,一、什么是美术欣赏与幼儿美术欣赏,学前儿童美术欣赏教育活动是教师引导儿童欣赏和感受美术作品、自然景物和周围环境中美好事物,了解对称、均衡等形式美的初步概念,感受其形式美和内容美,从而
2、丰富他们的美感经验,培养其审美情感和审美评价能力的教育活动。 孔起英学前美术教育,概念给我们的启示: 美术欣赏是一种审美活动。(准备、实现、效应) 美术欣赏的对象不仅仅是绘画作品。 美术欣赏能提高幼儿审美情趣。,一、幼儿美术欣赏活动概念,一、什么是美术欣赏与幼儿美术欣赏,存在的困境与误区:,二、为什么要开展幼儿美术欣赏活动,三存在误区的原因,二、为什么要开展幼儿美术欣赏活动,误区存在的原因:,三存在误区的原因,二、为什么要开展幼儿美术欣赏活动,以美启智,以美怡情,以美引善,作 用,三、美术欣赏的目标、特点与方法,(一)幼儿美术欣赏的目标,梵高自画像,认知目标,情感目标,能力目标,知道从自然景物
3、、 艺术作品中能享 受到视觉艺术的 美。,(1)喜欢观看、欣赏 艺术作品。 (2)对美术作品、图书 中的各种形象感兴趣。 (3)初步体验作品中不 同“性格”的线条。 (4)通过欣赏老师及同 伴的作品培养对欣赏的 兴趣。,(1)初步学会运用线 条表现力度感、节奏感。 (2)学会运用动作、 表情等表达欣赏后的感 受。,三、美术欣赏的目标、特点与方法,三、美术欣赏的目标、特点与方法,小班,认知目标,情感目标,能力目标,通过欣赏作品,了 解作品的主题和基 本内容。,(1)能体验作品中线 条、形状、色彩等。 (2)通过欣赏产生与 作品相一致的感受。,三、美术欣赏的目标、特点与方法,三、美术欣赏的目标、特
4、点与方法,中班,(1)感受作品的色彩 变化以及相互关系。 (2)感受作品中形象 的鲜明性和象征性,并 体验其情感。 (3)感受作品的构 成,体验作品的对称、 均衡、节奏。 (4)说出自己喜爱或 不喜爱作品的理由,并 对作品作简单评价。,认知目标,情感目标,能力目标,(1)通过欣赏,了 解作品的形状、色 彩、结构等美术要素; (2)了解作品的表 现手法、艺术风格 和创作意图。,喜欢各种不同风格的美 术作品。,(1)能感受作品的色 调、色彩之间关系的 变化。 (2)能感受作品中形 象的象征性、寓意性。 (3)能感受作品中 的形式美。 (4)欣赏和评价他人 的作品时,能讲述自己 独特的观点。,三、美
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 幼儿园 美术 欣赏 活动 设计 指导
链接地址:https://www.31doc.com/p-2797349.html