深入学习实践科学发展观动员会.ppt
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1、深入学习实践科学发展观 动员会,在全党开展深入学习实践科学发展观活动,是党的十七大作出的重大战略部署。根据中央和市委的安排,从本月开始,我校将集中利用5个月的时间,在全校开展深入学习实践科学发展观活动 。 市委、市委教育工委已经印发了第二批学习实践活动的指导意见和实施方案,对活动的开展提出了明确具体的要求,市委派出了以张保军同志为组长的指导检查组来校指导我们的工作,市委副秘书长、市委教育工委常务副书记张建明同志也亲临指导 。,我校本次活动主题:,突出办学特色 加强内涵建设 推动教育创新 促进科学发展,开展学习实践活动的重大意义,1、开展学习实践活动是用中国特色社会主义理论体系武装全校党员干部的
2、重大举措,科学发展观是中国特色社会主义理论体系的重要组成部分,是我国经济社会发展的重要指导方针,是发展中国特色社会主义必须坚持和贯彻的重大战略思想。 但我们必须看到,科学发展观是内涵十分丰富的科学理论体系,深入贯彻落实科学发展观是一项长期的战略任务,全面掌握这一强大思想武器并运用于指导学校改革发展,需要我们不断在实践中提高认识。 要通过学习实践活动,引导全校党员干部牢牢把握科学发展观的深刻内涵、精神实质和根本要求,自觉把思想和行动统一到中央和市委的决策部署上来,进一步激发师生的主动性和创造性;着力构建有利于科学发展的体制、机制,努力形成思想统一、科学发展的良好局面。,中央、市委明确提出,这次学
3、习实践活动,要以领导班子和党员领导干部为重点,自上而下展开。 开展学习实践活动,就是要引导校院两级领导班子和党员领导干部善于在科学发展观的指导下,解放思想,以更加敏锐的眼光、开阔的视野和清晰的思路观察、思考问题; 就是要引导校院两级领导班子和党员领导干部善于在工作中把握高等教育的规律,结合我校实际,不断提高科学决策的能力和水平;就是要引导校院两级领导班子善于在促进和谐中凝聚力量,解决广大师生员工最关心、最直接、最现实的利益问题,最大限度地调动师生员工的积极性,更好地担负起推动学校科学发展、促进校园和谐的重任; 就是要引导校院两级领导班子和党员领导干部善于以改革创新的精神加强党的建设,为科学发展
4、提供坚强的政治、思想和组织保证。,2、开展学习实践活动是提高学校领导班子领导水平和治校理教能力,保持和发展学校党的先进性的必然要求,在取得突出成绩的同时,我们必须清醒地认识到,学校的内涵建设、改革创新和健康发展正处于关键时期,许多深层次问题需要解决。诸如人才队伍的建设和培养问题,教学内容、课程体系、教学方法的改革与创新问题,科学研究和服务社会水平不断提升的问题,学科的协调发展问题,等等。,3、开展深入学习实践科学发展观活动是学校在新形势下推进内涵建设、实现科学发展的重要契机,这次学习实践活动,重在深入学习,贵在认真实践,根本目的在于解决问题。 前一段时间,各党支部、党总支调研后共收到各类意见4
5、00余条。经党委研究,初步梳理出以下六方面的突出问题。,突出问题一,我校在如何为实现“人文北京、科技北京、绿色北京”的北京市发展战略目标,进一步增强学校的办学功能和服务能力,提升学校的核心竞争力,办人民满意的大学等方面还存在一定差距。,突出问题二,努力推进学校事业发展的同时,对于建设一流财经大学的基本规律、办学定位和办学特点的研究还不深不透;在创新发展理念、明确发展思路、转变发展方式、破解发展难题等方面着力不够; 学校的中长期发展规划、学科与队伍建设规划、基础设施和校园建设规划等“三大规划”的制定、完善和落实,在一定程度上还滞后于学校快速发展的要求; 学科带头人的培养引进、人才梯队建设、中青年
6、骨干教师的培养以及人才环境的营造等方面还存在着目标不清晰、措施不够得力、师资队伍的状况与学校事业发展的目标还有差距等问题。,突出问题三,在以学生为主体、按照人才成长发展的基本规律深化人才培养模式改革、培养创新人才、优化育人环境、提高教育教学质量、促进学生全面发展方面还存在着育人理念不够先进、具体措施不够扎实、工作效果不够显著的问题。,突出问题四,按照现代大学制度推进校内管理体制改革的同时,对于如何围绕增强学校的发展活力和提高运行效率,推动解决制约学校科学发展突出问题的重大体制、机制改革方面,研究还不够,决心还不够。表现为校内治理结构还不够清晰、政策保障不够有力;办学权力过于集中在学校层面,学术
7、权力的作用发挥不够,学术权力和行政权力的关系有待进一步理顺;办学资源配置不够科学、合理,既表现为办学资源紧张,也表现为部分资源的浪费 .,突出问题五,学校各级党组织在发挥领导作用、政治核心作用、战斗堡垒作用还需要进一步增强。各级领导班子和领导干部在坚持民主集中制、“三重一大”制度等方面还存在着认识不够到位,制度不够健全,执行不够规范的现象。干部队伍中还存在着浮躁、作风不够务实以及缺乏大局意识等问题。,突出问题六,对于如何解决师生员工反映比较集中,直接影响师生员工学习工作和生活的切身利益问题时,还存在着工作不够主动,解决问题不够及时的现象。,随着学习实践活动的开展和深入,希望大家以科学发展观为指
8、导,进一步帮助学校党委查找、分析存在的问题。 党委希望通过科学发展观的学习实践活动,形成五个方面的成果。,本次活动的五个预期成果,1、形成学校中长期发展规划的思路,进一步明确学校的办学定位,突出学校的办学特点,抓住重点,通过内涵建设做几件推动学校科学发展的实事; 2、形成2009年2012年学校党建工作规划,通过不断加强党的建设和思想政治工作,为学校的科学发展提供坚强有力的组织保障;,3、围绕优化育人环境、人才培养模式改革、增强大学生党建和思想政治工作的实效性等方面,形成长效机制; 4、推进教育创新,不断深化校内管理体制、运行机制改革,形成一套适合首都经济贸易大学科学发展的制度体系,通过积极的
9、政策保障为实现学校协调、有序、可持续发展提供支撑力; 5、认真查找并着力解决一批师生员工反映的突出问题。,突出重点,认真落实我校学习实践活动的实施方案,1、 学习实践活动的指导思想 2、 学习实践活动的目标要求 3、 学习实践活动的主要原则 4、 学习实践活动的方法步骤,1、学习实践活动的指导思想,全面贯彻党的十七大精神,高举中国特色社会主义伟大旗帜,以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,以党员干部受教育、科学发展上水平、人民群众得实惠为总要求,组织全校党员特别是校、院(系)两级领导班子和党员领导干部深入学习实践科学发展观,进一步解放思想、实事求是、改革创新,着力转变不适应不符合科学发展要
10、求的思想观念和制约学校科学发展的突出问题,着力构建和完善有利于学校科学发展的体制机制,着力解决影响我校改革发展稳定、涉及师生员工和广大群众切身利益的实际问题,不断开创学校改革发展和党的建设的新局面,努力办好人民满意的大学。,2、学习实践活动的目标要求 (1) 提高思想认识上有新飞跃,进一步加深对科学发展观内涵的理解和认识,增强运用科学发展观推动学校发展的自觉性和坚定性,使广大党员特别是领导干部能够结合本单位本部门实际,深刻分析自身存在的问题,转变不适应、不符合科学发展观要求的思想观念,进一步解放思想,转变观念,明确方向。,2、 学习实践活动的目标要求 (2)解决突出问题上有新成效,力求在上级规
11、定动作中融进学校实际,进一步明确促进学校科学发展的工作思路、完善科学发展规划;要努力解决影响和制约学校发展的突出问题和矛盾,突出办学特色,提高办学质量和水平;要将影响我校改革发展稳定、涉及师生员工和广大群众切身利益的实际问题以及党员干部党性党风党纪方面群众反映强烈的突出问题,逐步加以解决,使群众真正看到变化、得到实惠、感到满意。,2、 学习实践活动的目标要求 (3) 创新机制上有新突破,出台的各项规章制度更加符合客观规律,制定的各项政策措施更加符合我校的实际和群众的意愿,促进保障我校科学发展的长效机制初步建立健全,2、 学习实践活动的目标要求 (4) 促进科学发展上有新作为,进一步加强领导班子
12、和干部队伍的政治素质、品德素质、能力素质的建设,不断提升领导班子和干部的治校理教的能力,3、学习实践活动的主要原则,(1)坚持解放思想,做到实事求是 (2)坚持联系实际,突出实践特色 (3)贯彻群众路线,充分发扬民主 (4)坚持正面教育,把握正确导向,(1) 坚持解放思想,做到实事求是,在涉及学校发展的关键问题和突出环节上,既要敢于创新、打破常规,又要遵循规律、实事求是;在涉及教职工利益的问题上,既要统筹兼顾把握全局又要突出重点抓住关键;在深入学习实践科学发展观活动中,对所要解决的问题既要倾力而为又要量力而行,不空谈、不回避,确保实效。,(2) 坚持联系实际,突出实践特色,联系本单位本部门工作
13、实际和学校发展实际,把学习实践活动与贯彻落实党的十七大和十七届三中全会精神结合起来,与巩固教学评估和党建评估优秀成果结合起来,与落实我校“十一五”发展规划、形成“十二五”规划思路结合起来,与学科建设、人才培养、科学研究和服务社会结合起来,与秉承“崇德尚能、经世济民”的校训和加强教风、学风、校风建设结合起来。,(3) 贯彻群众路线,充分发扬民主,坚持“开门搞学习”,把学习实践活动作为推进党内民主和教职工参与学校民主管理的良好契机,尊重师生员工的首创精神和民主意识,吸收群众全程参与,认真听取党员群众、服务对象、人大代表、政协委员、专家学者,以及离退休老同志的意见和建议,充分发挥工会、教代会、共青团
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