珍惜这美好的时光放飞那青春的梦想豪言壮语激情.ppt
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1、小学数学219班,班级简报 第五期,主编:杨普军,开篇寄语,珍惜这美好的时光,放飞那青春的梦想,豪言壮语,激情满怀,我们共同在路上奔走,只为寻找那教育的真谛。 今天我们携手并肩,明日我们各赴前程,孩子的未来由我们来打造,学习将会收获更好的明天。,学情通报之班级之星,现将本次学习考核部分项目第一名的学员公布如下:,学情通报之再接再厉,截止8月10日,学时为“0”的有以下学员: 潘晓菊 任争民 张庆顺 李桂珍 吴平叶 赵群珍 赵张科 陈永旗 晋红星 另:有学习时间但作业未完成一项的学员有71人。 张亚丽学员学时不足半小时。,教学故事分享,关注孩子的闪光点 发布者: 柴艳萍 刚开学时,我就发现班上的
2、赵泽伟同学上课精力不集中,于是“火力侦察”点名请他发言。不出我料,他果然一脸茫然地站起来。等了几秒钟后,不见他吭声,全班的同学可急坏了,纷纷举着小手,胆大的孩子干脆站了起来。 “老师,他真笨!我知道。”一个性急的同学大声说。 “我也会,他什么都不知道!“旁边的同学“不甘示弱”,忙着补充。 “他上节课还被别的老师批评了!”后边的女同学撅着小嘴,把“批评”两个字拉得特别长。 一时之间,教室里像炸开的锅,显然,赵泽伟的“笨“燃起了孩子们的兴奋点。我的心里布满了阴霾,苦涩难免。幼稚的孩子竟然众口一词地伤害自己的小伙伴!更可悲的是,受到伤害的孩子竟然木然无声!我当即严厉地宣布在老师的心目中,每个孩子都是
3、最棒的!今后谁也不许这样说!当我请赵泽伟坐下时,分明看到了他脸上的光泽。下课了,我刚要离开教室,他悄悄地拉住我的衣角告状:别人下课时经常这样叫他“笨蛋”!言下之意,我应该先拿“开刀”以示“法威”。我心里忍俊不禁:呵呵,这多少有点“翻身农奴把歌唱”的嫌疑吧。 后来的一节自习课上,赵泽伟显得异常兴奋,一会儿跟同桌小声嘀咕一句,一会儿又和别的同学悄悄耳语着,还不时地用眼睛瞟我几下。我断定他心里肯定有什么事,而且很可能与我有关。我把他叫过来问:“你是不是有什么小秘密,能不能告诉老师?” “嗯。”他眨着小眼睛,点点头,然后对着我的耳朵,悄悄地说:“老师,我知道你女儿的名字。” “是吗?”我拉着他的小手好
4、奇地问。 他一字一顿地说,还不时伸出小手在空中比划着. “咦,你怎么知道的?”我一楞。 “我听你向别人说的。”他面露得意之色,顿了顿,又接着说:“老师,我很喜欢你。” “赵泽伟,你是个可爱的孩子,老师也很喜欢你。”我郑重其事地说。 “嗨,老师,我妈给我买了个新本。” “老师,你长的真漂亮,很像我的妈妈。” “老师,明天是我的生日,我请你吃大蛋糕!” 在这亲切而又稚嫩的话语中,赵泽伟在向我敞开幼小却广阔的心扉。这不就是教育追求的真谛吗?我心头的阴霾渐渐散去,我看见了阳光在对我微笑! 我经常让孩子们做口算。半学期下来,其他的孩子都能在很快的时间里完成100题,我也悄悄地查了赵建峰。真没想到,他竟然
5、也能写60道。我看到了成功的曙光,决定再冲刺一下。 我知道,要恢复他的内心的尊严,必须得到同学们的认可。于是,我悄悄地找到赵泽伟:“明天早上,我们要进行口算比赛。晚上,你把口算多练练。你是老师的好朋友,我只把这个消息告诉你。请你保密好吗?”他一个劲地点头,还郑重其事地和我拉了拉钩。 第二天的课堂上,我检查大家的情况。我随机抽查,任意点题。有些同学招架不住,举手投降;有些优秀的孩子不服气,结果也垂头丧气地败下阵来。这时候,我点到了他。我看到了他眼睛中的慌乱和紧张,也看到了其他孩子的不屑一顾。我充满自信地望着他,接连出了三题,他都很快算出来了,而且非常快。看到其余孩子们伸脖、侧目、惊奇、疑是梦境,
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