郑艳群2007年10月15日.ppt
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1、,郑艳群 2007年10月15日,课件设计的一般过程,1. 论证需求和目的 2. 策划和预算 3. 脚本设计 4. 课程结构设计 5. 课件制作 调试评价 运行维护,具 体 步 骤,1. 论证需求和目的,调研:必要性和可行性论证; 分析目标:提出符合教学目标的要求; 利用技术特点:结合多媒体技术的特性;,2. 策划和预算,策划即总体设计。 要确定系统的类型和使用对象; 确定系统的具体内容和表现形式。 产品:空间和经费预算。 制作雏形,反复研究并征求意见。,教材是教学的基本依据,也是课件设计的蓝本; 把握教材、深刻理解教材的知识结构和内容体系; 重点、难点分析,确定课件的内容结构、表现形式、教学
2、顺序;,3. 脚本设计,这是制作课件的重要环节。 教学内容 教学过程 结构布局 视听形式 界面形式 解说、音响、配乐 类似剧本,文字稿本: 教学内容的关系 教育对象的规律 编辑稿本: 不是简单地将文字稿本形象化 根据多媒体表现语言的特点构思,4. 课程结构设计,教学单元控制设计和内容设计,即策划与设计的具体化。,5. 课件制作,准备素材 根据脚本的要求和意图设计教学过程 对多媒体素材进行编辑,6. 调试评价,试用并验证它的正确性和适应性。 多次调试、试用、修改、完善,逐步趋于成熟。 不断修改,直到满意为止。,7. 运行维护,一项长期的工作。 课件的设计过程实际上与软件设计的过程是相似的,但它更注重对教学内容和目标的把握。 离不开教师的参与。,程序结构设计方法,顺序 分支 循环,顺序结构,Procedure 1 Procedure 2 Procedure 3,分支结构,If x=1 then y=A; If x=2 then y=B; If x=3 then y=C;,循环结构,For i:=1 to n do While do Repeat until,
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