物质跨膜运输的方式PPT课件.ppt
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1、第三节 物质跨膜运输的方式,问题探讨,1.什么样的分子能够通过脂双层?什么样的分子不能通过? 2.细胞生命活动是离不开葡萄糖的,它需要不断补充葡萄糖以提供能量,也就是说葡萄糖肯定能通过细胞膜进到细胞内部。这该如何解释呢?,一、教学内容,一、小分子的跨膜运输 被动运输 自由扩散 协助扩散 主动运输 二、大分子的跨膜运输 胞吞 胞吐,1、自由扩散,小分子的跨膜运输,观看自由扩散动画:,主动 运输,胞吞 胞吐,课堂 小结,练习 巩固,被动 运输,教学 内容,自由扩散,物质通过简单的扩散作用进出细胞,叫做自由扩散。,高浓度 低浓度,不需要,不消耗,O2、CO2 、 N2、H2O、苯、甘油、乙醇等,动力
2、:浓度差,注意:同种分子的扩散速度取决于膜两侧的分子浓度差,浓度差越大,扩散速度越快。,小分子的跨膜运输,2、协助扩散,小分子的跨膜运输,主动 运输,胞吞 胞吐,课堂 小结,练习 巩固,被动 运输,教学 内容,观看协助扩散动画:,协助扩散,进出细胞的物质借助载体蛋白的扩散,叫做协助扩散。,高浓度 低浓度,需要,不消耗,葡萄糖通过红细胞膜,动力:浓度差,注意:扩散过程受物质浓度差影响,但同时受到载体蛋白数量的限制,小分子的跨膜运输,主动 运输,胞吞 胞吐,课堂 小结,练习 巩固,被动 运输,教学 内容,自由扩散与协助扩散有什么异同?,相同: 不需要能量 顺浓度梯度 不同: 协助扩散需要载体蛋白,
3、小分子的跨膜运输,主动 运输,胞吞 胞吐,课堂 小结,练习 巩固,被动 运输,教学 内容,3、被动运输,被动运输:物质进出细胞,顺浓度梯度的扩散方式。,包括: 自由扩散和协助扩散,小分子的跨膜运输,主动 运输,胞吞 胞吐,课堂 小结,练习 巩固,被动 运输,教学 内容,丽藻细胞液与池水的多种离子浓度比,人红细胞中K+的浓度比血浆高30倍; Na+的浓度只有血浆的16; 细胞却仍在吸“K+排 Na+”。,这些离子为什么能逆浓度梯度运输呢?,胞内离子浓度远大于胞外,逆浓度梯度运输,主动运输,主动 运输,胞吞 胞吐,课堂 小结,练习 巩固,被动 运输,教学 内容,4、主动运输,阅读对照实验探究资料:
4、 取活的甲状腺滤泡上皮细胞,置于含同位素标记的碘离子的培养液(碘离子浓度较低)培养,一段时间后,发现细胞内出现放射性。 另取一组活的甲状腺滤泡上皮细胞,将其中的线粒体破坏,置于实验1条件下培养一段时间,发现细胞内没有放射性 实验1、2对照,说明什么?,、说明:碘离子主动运输进入细胞,需要线粒体提供能量。,小分子的跨膜运输,主动 运输,胞吞 胞吐,课堂 小结,练习 巩固,被动 运输,教学 内容,主动运输,再取一组活的甲状腺滤泡上皮细胞,将膜上的蛋白质破坏,置于实验1条件下培养一段时间,发现细胞内也没有放射性 实验1、3对照,说明什么?,小分子的跨膜运输,、说明:碘离子主动运输进入细胞,需要细胞膜
5、上蛋白质载体协助。,主动 运输,胞吞 胞吐,课堂 小结,练习 巩固,被动 运输,教学 内容,主动运输,小分子的跨膜运输,观看主动运输动画:,主动 运输,胞吞 胞吐,课堂 小结,练习 巩固,被动 运输,教学 内容,主动运输,物质从膜的低浓度一侧运输到高浓度一侧,需要载体蛋白的协助,同时还需要消耗细胞内的能量,低浓度 高浓度,需要,消耗ATP,葡萄糖、氨基酸通过小肠上皮细胞膜;Na+、K+、Ca2+离子通过细胞膜,小分子的跨膜运输,主动 运输,胞吞 胞吐,课堂 小结,练习 巩固,被动 运输,教学 内容,主动运输普遍存在于动植物和微生物细胞中, 保证了活细胞能够按照生命活动的需要,主动选择吸收所需要
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