生物系统复习必备全套课件(中图版):1.1.2.2、3细胞的基本结构·真核细胞与原核细胞.ppt
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1、第二、三节 细胞的基本结构真核细胞与原核细胞,一、细胞的结构组成,1.细胞的基本结构 细胞,_:位于植物细胞原生质体的外面 _ 细胞质 _,细胞膜,细胞壁,细胞核,_ _,细胞质基质,细胞器,_体,原生质,2.叶绿体和线粒体的比较 【点拨】(1)原生质体重在强调细胞结构,而原生质则强调的是构成原生质体的活细胞内的全部生命物质。 (2)不能用同一装片同时观察叶绿体和线粒体。因为叶绿体呈绿色,线粒体用詹纳斯绿B染液染色后呈蓝绿色,难以区分。,绿色植物的 叶肉细胞,绿色,扁平的椭球形或 球形,动植物细胞,无色,棒状、圆球状、线 形或哑铃形,二、细胞器的结构和功能,1填写细胞器的名称 a:_c:_d:
2、_h:_ 2写出细胞器的功能 a:_的主要场所; b:_的场所; g:与动物细胞_有关。,线粒体,内质网,高尔基体,溶酶体,有氧呼吸,光合作用,细胞分裂,3细胞结构的综合分析 (1)乙是动物细胞的证据:有g_,没有b_、 f_和_。 (2)存在色素的细胞器:b_、f_。 (3)动植物都有,但功能不同的细胞器:d_。 (4)光学显微镜下能观察到的细胞器:f液泡、b_ 和a_。,中心体,叶绿体,液泡,细胞壁,叶绿体,液泡,高尔基体,叶绿体,线粒体,三、细胞膜系统的结构和功能 1.组成:由_、_及_等各种膜结构构成 2.功能 (1)增加了细胞内_,有利于_的顺利 进行。 (2)使细胞内生化反应_、_
3、,保证细胞生命活动 高效有序地进行。,细胞膜,核膜,膜性细胞器,酶的附着面积,细胞内代谢,区域化,秩序化,【点拨】(1)细胞膜系统指细胞内的全部膜结构而不是生物体内的。 (2)原核生物、病毒类生物无细胞膜系统。,四、原核细胞与真核细胞,1.图1属于_,图2属于_。 2.图1代表的细胞与图2细胞最主要的区别是_ _。 3.写出图1中下列结构的名称: _,_, _,_。 4.两类细胞共有的细胞器是_。 5.图1蓝藻细胞中无图2细胞中_,但它也能进行光合作 用的原因是_及光合作用所需的酶。,原核细胞,真核细胞,没有由核膜包被的,拟核,细胞壁,核糖体,鞭毛,核糖体,叶绿体,细胞中含有藻蓝素和叶绿素,细
4、胞核,【点拨】(1)原核细胞的核区中无核膜、核仁,也无染色质,只有DNA。 (2)原核细胞的遗传不遵循基因的分离定律和自由组合定律,因为原核生物没有染色体,只能进行无性生殖。,【思维判断】 1没有线粒体的生物不能进行有氧呼吸。( ) 【分析】没有线粒体的细菌,如含有有氧呼吸酶,也可进行有氧呼吸,如醋酸杆菌。 2没有叶绿体的细胞一定不是绿色植物的细胞。( ) 【分析】绿色植物根、叶的表皮细胞无叶绿体。,3性激素的合成需要经过核糖体、内质网、高尔基体等细胞 器。( ) 【分析】性激素不是分泌蛋白,其成分是固醇,属于脂质,是在内质网合成的。 4细胞膜、核膜和内质网、高尔基体、核糖体等细胞器的膜共 同
5、组成细胞膜系统。( ) 【分析】核糖体无膜结构,不属于细胞膜系统。,细胞器的结构和功能 1四大依据分类细胞器,叶绿体,植物特有,中心体,动物、低等植物特有,核糖体,原核细胞与真核细胞共有,内质网、液泡、高尔 基体、溶酶体,具有单层膜结构,线粒体、叶绿体,具有双层膜结构,核糖体、中心体,不具有膜结构,叶绿体、线粒体,含有DNA,线粒体、叶绿体、核糖体,含有RNA,叶绿体、液泡,含有色素,叶绿体、线粒体、核糖 体、高尔基体、内质网,能产生水,叶绿体、线粒体,叶绿体、线粒体、中心体,能自我复制,与能量转换有关(能产 生ATP),核糖体、中心体、 高尔基体、线粒体,与细胞有丝分裂有关,核糖体、内质网、
6、 高尔基体、线粒体,与分泌蛋白的合成、运输和 分泌有关,叶绿体、线粒体、 核糖体、内质网,能合成有机物,叶绿体、核糖体、 线粒体,能发生碱基互补配对行为,2“五异四同”比较叶绿体与线粒体,【技巧点拨台】 高中生物中常考的特殊细胞 (1)植物中: 根尖分生区细胞(或形成层、愈伤组织)无叶绿体和大液泡,是观察有丝分裂的好材料;根尖成熟区细胞和其他不见光的部位都无叶绿体。 叶片中叶肉细胞、保卫细胞含叶绿体,但表皮细胞不含叶绿体。 植物雄蕊(昆虫精巢)是观察减数分裂的良好材料,植物雌蕊(高等动物卵巢)一般不作为观察减数分裂的材料,因为这些结构中进行减数分裂的细胞数目较少。,(2)动物中: 人和哺乳动物
7、成熟红细胞无细胞核和众多的细胞器,是提取纯净细胞膜和血红蛋白的好材料,而鸟类、两栖类动物的红细胞有细胞核。 蛔虫的体细胞和人的成熟红细胞无线粒体,只进行无氧呼吸,原料是葡萄糖,产物是乳酸。 癌细胞:无限增殖,表面糖蛋白减少,黏着性降低,因不断合成蛋白质,故中心体、核糖体多,代谢旺盛,核仁较大。,【典例训练1】如图为某高等植物叶肉细胞的结构模式图,下列相关叙述不正确的是( ),A图中能产生ATP的结构有1、2、5 B结构1中产生的CO2扩散出来进入结构2中被利用,需穿过生物膜的层数为4层 C结构3是遗传物质储存和复制的主要场所,是细胞遗传特性和细胞代谢活动的控制中心 D结构2与结构4中都含有叶绿
8、素和类胡萝卜素等色素 【解题指南】 1.考查实质:通过对细胞结构模式图的认识,综合考查与细胞结构有关的生理作用及细胞器成分等知识。 2.解题关键:(1)结合图正确识别图中各个结构是解题的关键;(2)明确叶绿素只存在于叶绿体中。,【解析】选D。由图可知,1为线粒体,2为叶绿体,3为细胞核,4为液泡,5为细胞质基质。叶绿体为双层膜结构,可进行光合作用产生ATP,线粒体和细胞质基质中进行呼吸作用可产生ATP,故A正确。叶绿体和线粒体都具有双层膜,故B正确。叶绿体中含有叶绿素和类胡萝卜素,而液泡中的色素主要是花青素,故D错误。,【变式训练】关于细胞器的叙述中,正确的一组是( ) 线粒体 叶绿体 高尔基
9、体 核糖体 内质网 中心体 (1)上述所有细胞器都含有蛋白质 (2)与分泌蛋白形成有关的细胞器只有 (3)含单层膜的细胞器只有 (4)含RNA的细胞器只有 A(1)(3) B(1)(4) C(2)(3) D(2)(4),【解析】选A。(1)对,上述细胞器都含有蛋白质;(2)错,核糖体是蛋白质的合成场所,内质网是蛋白质的加工和运输场所,高尔基体是分泌蛋白加工修饰的场所,线粒体为核糖体合成加工和分泌提供能量;(3)对,高尔基体、内质网是单层膜的细胞器;(4)错,含有RNA的细胞器有线粒体、叶绿体、核糖体。,【变式备选】下列关于如图的叙述,正确的是( ) A该图是高倍光学显微镜下看到的结构 B该图只
10、能表示动物细胞结构 C结构不能将葡萄糖分解成二氧化碳和水 D结构和能发生碱基A和T的互补配对,【解析】选C。题图是细胞局部的亚显微结构图,在光学显微镜下看不到;由于细胞有中心体,该细胞可能是动物细胞,也可能是低等植物细胞;结构是线粒体,在线粒体中进行的是有氧呼吸的第二阶段和第三阶段,有氧呼吸的第一阶段葡萄糖在细胞质基质中分解成丙酮酸;结构是核糖体,是翻译的场所,在核糖体上不存在A和T配对,而是A和U配对。,观察细胞的基本结构,1.观察叶绿体,2.观察线粒体,【高考警示钟】 1.光照强弱不同,叶绿体分布状态不同,叶绿体在叶的向光面分布多;细胞代谢状况及功能不同,线粒体数量不同,线粒体在需能量多的
11、部位分布多。 2.实验材料要保证鲜活,因此装片应随时保持有水状态。,【典例训练2】下列关于“观察细胞的基本结构”的实验说法不正确的是( ) A.詹纳斯绿B染液是一种活细胞染料,几乎不损伤细胞 B.高倍显微镜下,可看到绿色、扁平的椭球形或球形的叶绿体 C.詹纳斯绿B染液可将细胞质染成蓝绿色 D.藓类叶片可直接放在载玻片上观察叶绿体 【解题指南】 1.考查实质:考查“观察细胞的基本结构”的实验原理。 2.解题关键:詹纳斯绿B染液是活细胞染料,将线粒体染成蓝绿 色。,【解析】选C。詹纳斯绿B染液将活细胞的线粒体染成蓝绿色,而细胞质则几乎无色。藓类叶片很薄,可直接用于制作临时装片,叶绿体呈绿色、扁平的
12、椭球形或球形。,【变式训练】生物学研究中,经常使用染色剂对生物体的结构或物质染色,以便观察和鉴定。下列有关叙述正确的是( ) A观察线粒体时用詹纳斯绿B染液染色,线粒体被染成蓝黑色 B鉴定蛋白质时用班氏试剂,混合后加热变成砖红色 C使用甲基绿、派洛宁染色,细胞核被染成红色,细胞质被染成绿色 D观察染色体的形态,用质量浓度为0.02 gmL的龙胆紫将染色体染成深色,【解析】选D。观察线粒体时用詹纳斯绿B染液染色,线粒体被染成蓝绿色;鉴定还原糖时用班氏试剂,水浴加热出现砖红色沉淀;鉴定蛋白质用双缩脲试剂,产生紫色反应;使用甲基绿派洛宁染色,细胞核被染成绿色,细胞质被染成红色。,原核细胞与真核细胞的
13、九大比较,较小,较大,无以核膜为界限的细胞核,有以核膜为界限的细胞核,有,主要成分是糖类和蛋 白质,植物细胞有,主要成分是纤 维素和果胶;动物细胞无; 真菌细胞有,主要成分为多 糖,有核糖体,无其他细胞器,有核糖体和其他细胞器,拟核,无核膜和核仁,有核膜和核仁,拟核中:大型环状、裸露 质粒中:小型环状、裸露,细胞核中:和蛋白质形成 染色体 细胞质中:在线粒体、叶 绿体中裸露存在,二分裂,无丝分裂、有丝分裂、 减数分裂,基因突变,基因突变、基因重组、 染色体变异,【技巧点拨台】 常见原核生物和真核生物的判断方法,【典例训练3】“超级细菌”是一种对绝大多数抗生素不再敏感的细菌,它的产生与人们滥用抗
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