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1、热烈欢迎你,亲爱的新同学!,马克思主义理论研究和建设工程重点课程,思想道德修养与法律基础,反思:,我们为什么上大学? 上大学学什么? 如何适应大学生活?,绪论 珍惜大学生活 开拓新的境界,第一节 适应人生新阶段 第二节 肩负历史新使命 第三节 学习和践行社会主义核心价值体系 第四节 学习思想道德修养与法律基础课 的意义和方法,第一节 适应人生新阶段,一、认识大学生活特点 二、提高独立生活能力 三、树立新的学习理念 四、培养优良学风,一、认识大学生活特点,(一)大学的内涵,北京大学 中国最早的大学,其前身是创建于1898年的京师大学堂,英国伦敦大学 世界上最古老的大学,何谓大学?,梅贻琦 193
2、1年担任清华大学校长,“所谓大学者,非谓大楼之谓也,有大师之谓也。”,大学不是贩卖毕业证书的机关,也不是灌输固定知识的机关,而是研究学理的地方。 蔡元培,中国现代教育之父-蔡元培,用专业知识教育人是不够的,通过专业教育,他可以成为有用的机器,而不能成为有个性的、和诣发展的人。 爱因斯坦,大学的内涵: 1、大学是知识的海洋 2、大学有教书育人的良师 3、大学有浓厚的学习研究和成才氛围,(二)大学生活的新变化,1、学习要求的变化,2、生活环境的变化,3、社会活动的变化,思考:如果度过大学生活?,大学四年应是这样度过 -给中国学生的第四封信,今天,我回复了“开复学生网”开通以来的第1000 个问题。
3、关掉电脑后,始终有一封学生来信萦绕在我的 脑海里,挥之不去: “开复老师: 就要毕业了。回头看自己所谓的大学生活,我想 哭,不是因为离别,而是因为什么都没学到。我不知, 简历该怎么写,若是以往我会让它空白。最大的收获也 许是对什么都没有的忍耐和适应”,李开复博士现任微软公司全球副总裁,是微软亚洲研究院的首任院长。,大学四年应是这样度过,自修之道:从举一反三到无师自通 基础知识:数学、英语、计算机 实践通道:做过的才真正明白 培养兴趣:开拓视野,立定志向 积极主动:果断负责,创造机遇 掌控时间:事分轻重缓急,人应自控自觉 为人处事:培养友情,参与群体,二、提高独立生活能力,1、确立独立生活意识,
4、2、虚心求教,细心体察,3、大胆实践,不断积累生活经验,三、树立新的学习理念,自主学习的理念 全面学习的理念 创新学习的理念 终身学习的理念,重点,学会做人 学会做事 学会学习 学会与人相处,联合国教科文组织强调教育 “四大支柱”:,四、培养优良学风,勤奋 严谨 求实 创新,重点,培养优良学风 勤奋,业精于勤,荒于嬉; 行成于思,毁于随。 唐韩愈进学解,培养优良学风 严谨,南京大学以严谨的学风闻名 图为南大校园,培养优良学风 求实,培养优良学风 创新,创新是民族进步的灵魂,是 国家兴旺发达的不竭动力。,福建农林大学在第九届全国 大学生课外学术科技作品竞赛中荣获优胜杯,总分名列全国高校第11位。
5、,2007年9月17日,我校6件作品入围第十届 “挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛 决赛。 有作品入围决赛的全国高校共11所,其中 农林水类高校仅我校1所; 省内高校共有18项作品入围,其中我校占 1/3,厦门大学3项、华侨大学、福州大学、福 建师范大学各2项,福建中医学院1项。,第二节 肩负历史新使命,一、认识当代大学生的历史使命 二、明确当代大学生的成才目标 三、塑造当代大学生的崭新形象,一、认识当代大学生的历史使命,大学的使命与大学生责任 杨福家教授在同济大学的讲演,一个大学要达到一流,必须有来自世界各地的学子。来自世界各地的学生和来自世界各地的老师聚在一起,在人类知识的宝库、而不
6、仅仅是中国的知识宝库里,探索奥秘、追求真理、实现梦想。,、在新的起点上继往开来,有位知名学者说过人生做两件 事:“一选择目标,二冲向目标。” 当代大学生一是选择大学深造,早日 成才的目标,二是冲向这个目标。 大家在新的起跑线上重新比拼,就 象刘翔一样,开始向新的目标发起人 生的冲刺。 大学生当务之急:抓住历史机遇, 笑对挑战,放飞理想。,、在现实基础上迎接挑战 (1)面临世界科技文化发展的挑战,第一,信息技术发生结构性变革。,第二,全球生物技术产业发展迅速。 年增长25%30%,是世界经济增长率的10倍。,核糖核酸,第三,核能、氢能等新能源技术的开发与利用。,核电站,第四,纳米科学和技术将拓展
7、人类资源利用。,纳米杯,纳米衬衣,(2)面临复杂多变的国际环境的挑战,我国经济社会发展面临不少制约因素和严峻挑战。,制约因素: 第一,影响世界和平与发展的不稳定不确定因素 增多。,第二,围绕资源、市场、技术、人才的国际竞争 日趋激烈。,新工业技术革命,航空航天技术,第三,我国自主创新能力较弱,许多领域的核 心技术和关键设备长期依赖进口。,中国纺织工业发展存在自主创新能力弱等五问题,第四,近年来油价持续攀升,国际经济环境的 不稳定不确定因素增加,未来世界经济 仍有可能发生较大波动。,石油勘探,严峻挑战: 第一,世界经济发展不平衡的状况没有改变。,美国华尔街,战争阴影下的伊拉克儿童,第二,影响和平
8、发展的不稳定因素没有改变。,美国9.11事件,伊拉克战后惨景,第三,发达国家在经济和科技上的压力没有改变。,美国探月计划,世界经济发展概况,第四,敌对势力对我国实行西化、分化的战略图 谋没有改变。,(3)面临新世纪新阶段我国发展任务的挑战,主要有: 第一,“十一五” 时期转变经济增 长方式,走新型 工业化道路更为 突出。,第二,统筹城乡发展,建设社会主义新农村面临的 主要机遇和制约因素诸多。,社会主义新农村建设,第三,当前社会的就业问题上面临的困难不容低估。,就业形势严峻,第四,环境保护与生态建设问题突出。,环境污染令人堪忧,环境保护,从我做起!,二、明确当代大学生的成才目标,、德是人才素质的
9、灵魂,福建省优秀大学生、优秀共青团员吴立斌同学系永安市安砂镇石壁村人 。 2005年9月考入闽江学院旅游系,学习酒店管理专业。 2007年1月22日因病去世。在弥留之际,他念念不忘帮助他人、奉献社会,毅然决定无偿捐赠自己的眼角膜,实现了他人生的最后夙愿。,、智是人才素质的基础,哈尔滨大学生发明多功能清洁机器人,、体是人才素质的条件,福建农林大学运动会 运动员在跳高比赛中,福建农林大学第六届金山学区主持人大赛,、美是人才素质的内容,行为美,三、塑造当代大学生的崭新形象,、理想远大,热爱祖国 、追求真理,善于创新 、德才兼备,全面发展 司马光在资治通鉴中指出: “才者 , 德之资也 ; 德者 ,
10、才之帅也。” 、视野开阔,胸怀宽广 、知行统一,脚踏实地,重点,第三节 学习和践行社会主义核心价值体系,一、学习和践行社会主义核心价值体系的重要意义 二、把握社会主义核心价值体系的科学内涵 三、提高道德素质和法律素质要践行社会主义核心 价值体系,一、学习和践行社会主义核心价值体系的 重要意义,1、它是巩固全党全国人民团结奋斗的共同 思想基础的需要。 2、它有利于引导全社会在思想道德上共同 进步。 3、它是增强民 族凝聚力、 提高国家竞 争力的迫切 需要。,二、把握社会主义核心价值体系的科学内涵,1、坚持马克思主义指导思想。 马克思主义指导思想 社会主义核心价值体系的灵魂,马克思,重点,1917
11、年,十月革命的一声炮响,给中国送来了马列主义,在中国大地上率先举起马克思主义旗帜的是李大钊。留法勤工俭学运动在中国近代史具有重大而深远的影响,造就了周恩来、邓小平、陈毅、李富春、聂荣臻、蔡和森等一大批中国革命的领导骨干。,李大钊,马克思,马克思主义信仰是科学信仰,2、坚持中国特色社会主义共同理想。 中国特色社会主义共同理想 社会主义核心价值体系的主题,坚持中国特色社会主义共同理想,3、坚持以爱国主义为核心的民族精神和 以改革创新为核心的时代精神。 民族精神和时代精神 社会主义核心价值体系的精髓,“我是中国人民的 儿子,我深情地爱 着我的祖国和人民。” 邓小平,4、坚持社会主义荣辱观。 社会主义
12、荣辱观 社会主义核心价值体系的基础,三、提高思想道德素质和法律素质要践行社会 主义核心价值体系,1、思想道德素质和法律素质是人的基本素质 2、学习和践行社会主义核心价值体系是大学生提高 思想道德素质和法律素质的中心环节和根本要求 3、学习和践行社会主义核心价值体系是贯穿“思想 道德修养和法律基础”课的主线,第四节 学习思想道德修养和法律基础课的意义和方法,一、学习思想道德修养和法律基础课的意义 二、学习思想道德修养和法律基础课的方法,一、学习思想道德修养和法律基础课的意义,1、有助于当代大学生认识立志、 树德和做人的道理,选择正确 的成才之路 2、有助于当代大学生掌握丰富的 思想道德和法律知识
13、,为提高 思想道德和法律素养打下知识 基础 3、有助于当代大学生摆正“德”与 “才”的位置,做到德才兼备、全面发展,二、学习思想道德修养和法律基础课的方法,1、把握方向注重学习科学理论 2、汲取营养注重学习和掌握思想道德 和法律修养的基本知识 3、学以致用注重联系实际 4、知行统一实践之中体现价值,重点,思考题,1、你是否已经适应大学的生 活,确立了新的奋斗目 标?怎么成为一名合格的 大学生? 2、从中学没有专业到大学有 了专业方向,你感到应如 何树立新的学习观念和培 养优良学风?,、调查了解现在社会对大学生 有怎样的评价? 、有人说“独生子女大学生是抱 大的一代”,面对在这种言 论,你如何塑造自己的崭新 形象?,课堂活动建议,1、以“当代大学生的历史责任”为主题组织 一次演讲活动,谈谈大学生应如何自觉 肩负起建设中国特色社会主义,实现中 华民族伟大复兴的历史使命。,训练目的: 学会认识自己,悦纳自己,欣赏别人 时间:10分钟 训练步骤: 1、尽可能多地写下自己的优点。 2、分组交流:810人一组真诚地让大 家分享自己的优点并对别人的优点加 以肯定。 3、选择几个同学的作业与大家分享。,2、团体训练认识你真好,扬帆起航,
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