数字化校园与学校管理-如何利用数字化校园平台加强学校管理、教学、学习和交流.ppt
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1、信息化领导力之,“数字化校园与学校管理”,提纲,数字化校园的发展与含义 数字化校园的现状和问题 数字化校园促进学校管理、教学、学习和交流 数字化教学班 建好、用好数字化校园,数字化校园的背景,21世纪的教育必须适应信息化社会需求。为此,世界发达国家高度重视信息技术对教育的影响和作用,重新调整教育目标,制定教育改革方案,加快推进教育信息化建设。近年来我国也十分重视教育信息化,特别是在国务院关于基础教育改革与发展的决定中强调大力普及信息技术教育,以信息化带动教育现代化。,驻马店市教育信息化的发展,2006年和2009年,驻马店进行了两期的教育城域网建设,全市400余所中小学加入到了教育城域网,城域
2、网项目学校覆盖到了乡镇所在地的中心校。目前这些学校初步实现了“网上办公、网上管理、网上教学、网上服务” ,但总体应用水平低,应用层面不均衡。,数字化校园的发展,随着现代科学技术的飞速发展,世界范围内的信息化浪潮势不可挡,也不可避免地改变着传统的教育模式-将信息和教育相结合无疑成为了教育改革和发展的必然趋势。 数字化管理、数字化教学、数字化学习、家校互通也将成为数字教育的主流。而为学校提供集数字化管理、数字化教学、数字化学习、家校互动为一体的“数字校园&家校通”将有力帮助教育顺利走向信息化。,什么是“数字校园”?,数字校园是以网络为基础,利用信息化手段,实现从环境(包括设备、教室等)、资源(如图
3、书、讲义、课件等)到活动(包括教、学、管理、服务、办公、家校沟通等)的全部数字化,在传统校园的基础上,构建一个数字空间,拓展现实校园的时间和空间维度,提升传统校园的效率,扩展传统校园的功能,最终实现教育过程的全面信息化,从而达到提高教学质量、科研和管理水平与效率、增强家校沟通的目的。,数字校园&家校通平台,数字化校园的作用,对信息资源进行统一的、科学的组织与管理; 对校园网上的信息进行更好的分类; 让用户能在网上快速发现自己需求的信息; 为师生提供优质的网上信息交流环境; 让管理人员科学地、规范地管理自己的数据; 给用户提供方便快捷的服务。,数字化校园的建设目的,改进教学设施、教学方法、教学手
4、段、教学管理 构建一个数字空间 体现校园网功能 提高教学质量、管理水平与效率 培养学生创新能力、自主学习精神 最终实现: 信息传输网络化 信息资源数字化 用户终端智能化,数字化校园的“三”服务,服务于学校的科学管理 以教学与学生管理系统、科研管理系统、人事管理系统、财务管理系统、固定资产管理系统、后勤管理系统等为基础,运用好具有信息共享和综合分析功能,提供决策支持的管理信息系统。建立学校动态信息服务系统;完善数字化校园建设管理、运行管理和安全管理等方面的规章制度;完善种激励政策,调动广大教师的积极性,有计划、有步骤地建设数字化校园。 服务于教师的教育教学 建立网络教学平台和远程教学系统。建立网
5、上教务管理、自主学习平台、网上讨论等系统。大力开发多媒体教学课件的制作和应用。通过开发和引进,有计划、有重点,分层次、有步骤地开展课件和素材库的建设与应用工作。要利用网络促进教科研资源和设备的共享,加快校本教学案的积累,促进交流,开展网上研究,不断提高学校的教研水平。 服务于师生的学习交流 建立覆盖学校教学、科研、管理、生活等各个区域的宽带高速网络,提供面向全体师生的基本网络服务;建立网上家长学校,使家长参与到学校的教学活动中;,数字化校园的建设思路,以现有校园网为基础, 以教育教学资源、图书馆为信息源, 以数字化为模式, 以现代教育技术为手段, 以面向教学一线的应用为首选, 以分步实施为主要
6、建设模式, 创建面向21世纪的现代化教学环境,全面提升学校教育教学的水平,提纲,数字化校园的发展与含义 数字化校园的现状和问题 数字化校园促进学校管理、教学、学习和交流 数字化教学班 建好、用好数字化校园,数字校园网络拓扑结构图,图例,千兆,百兆,办公楼,实验楼,科技楼,收发器,防火墙,校园网的作用,校园网能促进教师和学生尽快提高应用信息技术的水平 校园网为教师提供了一种先进的辅助教学工具、提供了丰富的资源库 校园网是学校现代化管理的基础,深入、全面的学校信息管理系统必须建立在校园网上 校园网提供了学校与外界交流的窗口,数字校园现有的软件应用,学校行政办公管理 校本资源建设管理 视频点播平台
7、校园门户网站,教育行业存在的问题,缺乏统一的管理机制,学校管理目前存在的问题,提纲,数字化校园的发展与含义 数字化校园的现状和问题 数字化校园促进学校管理、教学、学习和交流 数字化教学班,“数字校园&家校通”平台,功能结构,数字校园软件平台,数字校园软件平台,以行政管理系统为基础数据平台 以学校网站为所有系统的入口 用EE软件进行统一的身份验证,学校行政办公管理,学校行政办公系统为学校领导以及各职能部门提供了基于校园网的协同办公环境,使学校办公逐步向电子化、无纸化方向迈进。 通过校园行政管理系统,进行集中管理、分散操作,使得学校信息、师生信息等数据的存储、查询更加方便、快捷。 通过公文管理系统
8、,利用网络上传下达文件,实现公文起草、审核、签发、发文、收文、传阅的无纸化、电子化。,学校行政办公管理,学校行政办公管理,学校课程表、教师课程表等,教师基础信息、获奖信息、培训信息,学生学籍信息,组织考试、考试成绩汇总、排名统计,接收上级行政公文,学生日常表现、期末评语,学校基本信息设置,学校门户网站,学校在网上宣传的门户,是学校对外宣传的主要手段 数字校园各功能模块的入口 网站的校长在线、网站留言、文章评论、在线投票是沟通家长的常规手段,学校门户网站,丰富的网站栏目,及时的新闻,校长在线,网站丰富的网络应用,校本资源库,资源中心是学校校本资源的管理平台,教师可以把自己上课的课件、教案等教学资
9、源上传到资源中心,以实现教育教学资源的共享。 通过校本资源管理系统,建立一个为学生、教师、教务管理教、学、管三合一的综合资源环境,满足全方位教学需求 主要包括: 学科知识库、教学素材库、 教学案例库、教学评价系统、 题库、文献、课件、工具、模板、 资源管理、搜索平台等。,网络教学,通过网络教学系统的课程、学习、晓博、查询。老师可以动态发布各种课程,为课程添加各种文本、音视频、动画资源,添加与课程相关的作业、习题;可以对学生的学习情况、在校表现进行评价;可以与学生、家长在线交流;学生可以通过网络完成作业、测试练习、与老师和同学交流;家长可以与老师、其他家长交流,并且可以随时了解查询孩子在校的学习
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