中国科技大学全球化与当代社会优质通识学生学习档案.ppt
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1、中國科技大學 全球化與當代社會 優質通識學生學習檔案,授課教授:莊明哲教授、蔡明靜講師 學 生:劉怡貞 學 號:9512442020,目錄,自我簡介 課程進度 學習目標 學習歷程 作品展示 學習心得,自我簡介,姓名:劉怡貞(Jean) 科系:進修部-土木工程系 生日:熟女 星座:射手座 興趣:喜愛郊遊、游泳、電影欣賞和歌唱。 在社會上工作多年之後,終於再鼓起勇氣回到學校唸書。雖然,唸書的過程有很多不為人知的辛苦,但一路走來,卻也都甘之如飴。 希望能順利的畢業,也希望在剩下一年半的學校生活裡,學習到更多對工作上有助益的課程。,回目錄,課程進度,回目錄,學習目標,如何解釋全球化? 你被全球化了嗎?
2、 世界真的是平的嗎? 全球化的世界有哪些現象? 身為地球村的一員,如何因應國際社會的變化? 全球化下的社會,有以下主要的現象: .頻繁的跨國商業、貿易行為。.一連串的經濟問題產生。.跨國文化的交流日增。 全球化的形成,不是盤古開天就已經存在,它是一個過程,至今仍在進行。它所存在的,是人對社會的嚮往。所以,應從自己生活週遭的事物來了解全球化。,回目錄,下一頁,學習歷程-1,971003課程描述:全球化與世界經濟體系 指定教材-世界是平的-作者-湯馬斯佛里曼 本堂課之主旨-從湯馬斯.佛里曼的觀點看全球化。同時,也要從他的角度看世界經濟體系,以及此體系所影響的世界。 世界是平的與世界經濟體系-本書以
3、下列十個例子證明世界是平的,同時說明了如何把世界剷平: 1. 1989/11/09 圍牆倒下,視窗開啟 2. 1995/08/09 連結力的心時代:網景上市 3. 工作流軟體 4. 上傳 5. 外包 6. 岸外生產 7. 供應鏈 8. 內包,回目錄,下一頁,9. 資訊搜尋 10.輕科技類固醇 世界是平的與全球化的關係-作者以有效利用資源勾勒出全球化樣貌。 各位同學:從世界經濟體系這個角度觀之,全球化有哪些特色?就世界是平的觀點,貫穿整個全球化的,可以二句諺語做註解:時間就是金錢知識就是力量 世界是平的與全球化的關係 這本書給我們的啟示是什麼? 我們坐在台灣的教室裡,透過中譯本,我們得以輕鬆閱讀
4、美國籍大師的著作。藉由這本書,我們又可以看見全球的商貿行為如何進行。書裡的十個例子,全濃縮在128頁的篇幅裡。再透過授課教師的整理口述,各位只須一個小時,就看到了世界經濟的脈動。,回目錄,下一頁,971003課後心得: 對於世界經濟的脈動,好像一直是置身事外的,不過在上完課之後才深深的體會到,如果沒有各國之間的相互關連,也是無法構成一個完成的經濟體系。 你我之間也不能再感受力只有一茶匙般的對待自己週邊的事物,因為如果世界是平的,那麼你我就是主宰這一切的主人,那麼你我就將要為這一切負起重任。 時間就是金錢、知識就是力量,在這偉大的說法背後,有著更深的涵意,需要細細的去思量、需要挺身力行的勇氣,去
5、加在這融合著傳統與現代的社會大融爐裡。,回目錄,下一頁,學習歷程-2,971212課程描述:台商在中國講座 邀請中國-美事達國際股份有限公司-總經理-陳玉娟小姐及中國-宏西遞訊息股份有限公司 及台灣-科遠資訊股份有限公司-總經理-許正衍先生分享他們在中國遇到生活、法律、經濟、職場等,不同於台灣文化、社會背景的經驗。 鼓勵欲西進大陸的年輕學子們,要知己知彼,才能真正的做到百戰百勝。,回目錄,下一頁,971212課後心得: 在開放西進之前,其實就有很多公司已經在大陸設公司或工廠了,但開放之後,好像不去走一趟,就跟不上時代一樣。但,很多人都是趁興而去、敗興而歸,要真正像主講者那樣成功又能永續經營的,
6、畢竟不多。 所以,在聽完了他們的分享之後,有一個很深的感慨。去年的大學聯考,考出了令人瞠目結舌的成績,先不論教育出了什麼問題。只要想到,再過4年,我們新世代的孩子就要正式上場了,他們要拿什麼樣的實力去和對岸的孩子競爭?! 全球化的新世代們,有著共同的問題。他們有自己的主張和想法,但卻都無法理解世界的脈動、他們過著優渥的生活,但卻都認為這一切是理所當然。 對於主講者給予的建議,現場的年輕學子們,又能接受多少呢?!一直認為,如果沒有下定決心的想法,是無法擁有真正的海闊天空的。,回目錄,下一頁,學習歷程-3,971226課程描述:文化全球化 文化是一代傳過一代的過程所積累的產物 文化可以標誌出這群人
7、與那群人的不同 文化是內向性的產物 文化不是拿來比較的 就像橘子與鳳梨是不該拿來比較的 但是全球化的浪潮幾乎把全球的不同文化衝上同一處沙灘,回目錄,下一頁,文化作為商品? 文化不是拿來比較的 世界文化報告文化、創新與市場 Convergence vs. Diversity (文化走向全球化是真的嗎? ) Globalization vs. Localization (Globalization + Localization) / 2= Glocalization hybridization 走向了全球在地化 optional,回目錄,下一頁,971226課後心得: 全球在地化,一個讓人很開心的
8、名詞,也是令人憂心的問題。 開心的是,全球化的結果,就是要深根地方,使地方更進步、更繁榮,正所謂人人有錢賺、人人有錢花、人人都可以是高尚、高雅的人。 憂心的是,美麗的歷史文物,被無情的丟進垃圾桶時,會不會降低了它的價值?傳統的精良文化,會不會產生近朱者赤、近墨者黑的不良後果呢? 雖然文化是不能被比較的,但誰又能保證,在被比較的過程中,較弱勢的一方不會從此消失? 我想,以深根的在地文化來包裝精良的傳統文化、以創意的形式保留文化的無形價值,進而發揚在地精神,這樣的出發點絕對是值得讚賞的,也絕對是全球化未來發展的重要一環。 所以深思熟慮的緩慢過程,也是創造出世界花園的重要一環吧!,回目錄,下一頁,作
9、品展示,課堂報告 目的:對於身邊全球化現象的調查 題目:具有全球化符號的所在或事物的台北食、衣、住、行、娛樂、其他。 每個領域(1-5)至少1張,但合計至少15張相片。其他不一定要,但若有,可納入張數計算,回目錄,下一頁,具有全球化符號的所在 或事物的臺北,姓名:劉怡貞 學號:9512442020 班級:土木工程系 三年A班,回目錄,下一頁,臺北-永續 下載自健康城市 網站,目錄,食 衣 住 行 育樂 其他,食 攝影自七張捷運站 ,Subway賽百味潛艇堡為來自美國風靡全球八十餘國的速食連鎖店。 創立於1965年,全世界現擁有二萬八千多家分店並在台灣快速發展中。,食 攝影自自宅,荷蘭啤酒海尼根
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