中考化学失分原因分析及教学建议.ppt
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1、中考化学失分原因分析及教学建议,一、选择类题型失分分析,(一)、失分原因 从历届化学中考及平常考试来看,审题失误是最大的失分原因。尤其对于成绩好的同学来说,往往因此而丢掉不必要丢的分。审题中常犯的错误有:,1、看错字,粗心大意,一掠而过。许多老先生把错误看成正确,把部分溶解看成全部溶解;把不一定看成一定不;由大到小看成由小到大;把弱到强看成强到弱而错答从而失分 如:下列实验方案能达到预期的目的的是() A用NaOH溶液除去CO2中的HCl气体 B用NaOH溶液除去CO中的CO2 C用点燃的方法除去CO2 中少量的CO D用灼烧的方法除去炭粉中的CuO 又如:下列现象的产生与CO2无关的是()
2、A氢氧化钠在空气中变质 B煤气中毒 C 打开汽水瓶盖后,瓶中不断有气泡冒出 D进入久未开启的菜窖使人感到气闷、头昏,2、漏审字,如把不可能看成可能,把不正确看成正确等。即把“不”“最”“只”关键字眼漏掉从而造成失误,这种情况在平时考试中经常碰到。 例如:在日常生活中,不作调味品的是() A食盐 B蔗糖 C 白醋 D自来水 又如:“千里之行,始于足下”。汽车是常用的交通工具,但汽车尾气会造成空气污染。下列能源的使用最有利于防止空气污染的是() A太阳能 B天然气 C汽油 D柴油 如:下列关于二氧化碳的用途只利用了其化学性质的是() A 干冰能用于人工降雨 B二氧化碳用作致冷剂 C二氧化碳用作灭火
3、剂 D二氧化碳用于植物的光合作用提高农作物产量 如:下列物质久置空气中质量都 会发生变化,其原因只跟水蒸气有关的是() A、固体烧碱 B、浓硫酸 C、生石灰 D洁净的铁钉,3、习惯性思维,遇到“熟题”或“重现题”,不去通读全题,不顾条件与问题的微妙变化,动笔就写。 例:绝大多数的原子核中含有() A质子、中子、电子 B质子、中子C中子、电子 D质子、电子 又如:原子核中一定含有的是() A质子、中子、电子 B质子、中子 C中子、电子 D质子 例:在四个小烧杯中分别盛有下列物质,在空气中放置一段时间后,质量会增加的是() A 浓硫酸 B浓盐酸 C汽水 D石灰石 又如:在四个小烧杯中分别盛有下列物
4、质,在空气中放置一段时间后,因发生化学变化而使质量增加的是() A 浓硫酸 B浓盐酸 C汽水 D生石灰,4、记忆不牢(基础知识不扎实),由于该记的东西实在太多,经常发生学生记忆不牢的情况,学生也因此而丢了不少的分。 如:下列物质的名称、俗称、化学式三者表示同一物质的是() A 氢氧化钠、消石灰 CaO B氢氧化铁、铁锈、Fe(OH)3 C 氢氧化钠、烧碱、NaOH D生石灰、熟石灰、Ca(OH)2 如:以下化肥中属于复合肥料的是() AK2SO4 BNH4NO3 CKNO3 DCa3(PO4)2 如:在其它条件不变的情况下,将不饱和溶液变为饱和溶液,最简便且可靠的方法是() A 升高温度 B降
5、低温度 C减少溶剂 D增加溶质,5、理解不透,如:下列物质跟镁、氯化钡溶液、氢氧化钠溶液都能反应的是() A碳酸钾溶液 B硫酸铜溶液 C氢氧化钙溶液 D_ 如:20时,100g水中最多能溶解10gA物质,60时200g水中最多能溶解20gB物质,下列判断正确的是() A、B比A易溶于水 B、A比B易溶于水 C、A和B的溶解度相同 D无法确定,如:家用洗涤剂可以去油污,汽油也可以去油性物质,两者的原理是() A、前者为溶解作用、后者为乳化作用 B、前者为乳化作用,后者为溶解作用 C、都是溶解原理 D、都是乳化原理 如:用质量分数为98%的浓硫酸(密度是1.84g/cm-3)配制560g质量分数为
6、14%的稀硫酸 时,下列有关叙述正确的是() A、配制稀硫酸时用到的玻璃仪器只需量筒和烧杯 B、配制稀硫酸时用天平称取80g硫酸 C、将480ml水倒入盛有80ml浓硫酸的量筒中 D、将43.5ml98%的浓硫酸沿1000ml烧杯内壁缓缓倒入480ml水中,并不断搅拌 如:某化合物不含碳、氢两种元素,它可能属于下列物质分类中的() A、碱 B、酸 C、盐 D、有机物,6、选择填充只选不填,例:下列测量结果中正确的是() A、用托盘天平称取12.5g氢氧化钠固体 B、用量筒量取8.32ml的蒸馏水 C、用pH试纸测出某厂废水酸碱度为9.3 D_ 例:20世纪20年代,有人预言可能存在由4个氧原子
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