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1、中考古文复习(八年级下册),大丰市西团初级中学 吴生祥,复习目标,熟读或背诵古文,掌握基本常识 积累古文字词,训练翻译能力 感知古文中的艺术形象,理解作者的思想感情。 课内外材料结合,训练古文阅读能力,复习晏子使楚(第66页),学生自读课文,完成练习 一、解释粉色词语: 何坐( ) 齐人固善盗乎( )得无楚之水土使民善盗耶( ) 叶徒相似( ) 寡人反取病矣( ) 方(1)今方来( ) (2)方欲行( )(3)方七百里( ) 二、翻译下列句子,注意粉色部分: 1、吏二缚一人诣王。 2、叶徒相似,其实味不同。 3、所以然者何? 4、 圣人非所与熙也,寡人反取病焉。 三、文中晏子是一个怎样的人?面
2、对楚王的羞辱,晏子采用了什么方法回击的?文章刻画人物形象的主要方法是什么?,背诵课文,复习小石潭记(第124页),读一读 练一练:完成以下练习 一、解释粉色词语: 1、心乐之( ) 2、西行( ) 3、犬牙差互( )4、斗折蛇行( ) 二、默写并翻译: 1、文章采用动静结合写法描写潭中鱼自由自在的生活状态的句子 2、“问渠那得清如许,为有源头活水来”,文章描写潭水来源小溪的句子 3、文章表达作者在潭边的突出感受的话是: 三、再翻译几个句子: 1、全石以为底。 2、青树翠蔓,蒙络摇缀,参差披拂。 四、文章描写了小石潭怎样的特点?表达了作者怎样的思想感情?这是什么写法? 背一背,复习记承天寺夜游(
3、第127页),读一读:学生自读课文,练一练:学生完成以下练习 一、解释粉色词语: 1、怀民亦未寝( ) 2、盖竹柏影也 3、但少闲人如吾两人者耳 二、默写并翻译:文章中庭皎洁的月色的句子是: 三、怎样理解“闲人”一词?文章含蓄表达了作者怎样的心境?,复习人琴俱亡(第102页)、治水必躬亲(第195页),读一读 练一练 一、解释粉色词语 1、语时了不悲 2、子敬素好琴 3、恸绝良久 4、卒:(1)月余矣卒 (2)卒用其人 (3)士卒多为用者 5、非相度不得其情 6、非咨询不穷其致 7、躬历山川 8、好逸恶劳 9、远嫌而避怨 二、翻译下列句子: 1、是以必得躬历山川,亲劳胼胝 2、必如是而后事可举
4、也。 再读课文,课堂训练一,阅读下面两则短文,完成2125题。 【甲】晏子至,楚王赐晏子酒,酒酣,吏二缚一人诣王。王曰:“缚者何为者也?”对曰:“齐人也,坐盗。”王视晏子曰:“齐人固善盗乎?”晏于避席对曰:“婴闻之,橘生淮南则为橘,生于淮北则为枳,叶徒相似,其实味不同。所以然者何?水土异也。今民生长于齐不盗,入楚则盗,得无楚之水土使民善盗耶?”王笑回:“圣人非所与熙也,寡人反取病焉。” 【乙】景公之时,雨雪三日而不霁。公被狐白之裘,坐堂侧陛。晏子入见,立有间。公日:“怪哉!雨雪三日而天不寒。”晏子对曰:“天不寒乎?”公笑。晏子曰:“婴闻古之贤君,饱而知人之饥,温而知人之寒,逸而知人之劳。今君不
5、知也。”公曰:“善。寡人闻命矣。”乃令出裘发粟以与饥寒者。孔子闻之曰:“晏子能明其所欲,景公能行其所善也。” (节选自晏子春秋) 【注】景公:齐国国君。霁(j):天放晴。被:同“披”。陛:皇宫的台阶。,1用“”标出下面句子朗读时应有的两处停顿。(2分) 其 实 味 不 同 2.解释下列加点的字。(6分) 吏二缚一人诣王( ) 晏子避席对曰( ) 齐人固善盗乎( ) 叶徒相似( ) 晏子入见,立有间( ) 逸而知人之劳( ) 3用现代汉语翻译下列句子。(4分) 圣人非所与熙也,寡人反取病焉。 译文: 乃令出裘发粟以与饥寒者。 译文: 4甲文中的“橘生淮南则为橘,生于淮北则为枳”现象说明了什么?请
6、简要回答。( 2分) 答: 5甲乙两文中的晏子、楚王、景公三人都有值得肯定的地方,请选其中两人,略作评析。(4分) 答:,(景公)于是命令下属拿出衣服和粮食赐给挨饿受冻的百姓,环境影响成长(水土异也),:晏子机智善辩,具有民本思想和强烈的爱国热情。楚王具有自知之明。景公有着民本思想,从谏如流,且知错即改。,课堂训练二,【甲】江城子 密州出猎 老夫聊发少年狂,左牵黄,右擎苍,锦帽貂裘,千骑卷平冈。为报倾城随太守,亲射虎,看孙郎。 酒酣胸胆尚开张。鬓微霜,又何妨!持节云中,何日遣冯唐?会挽雕弓如满月,西北望,射天狼。 【乙】记承天寺夜游 元丰六年十月十二日夜,解衣欲睡,月色入户,欣然起行。念无与为
7、乐者,遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝,相与步于中庭。 庭下如积水空明,水中藻荇交横,盖竹柏影也。 何夜无月?何处无竹柏?但少闲人如吾两人耳。,1解释下列句中粉色的词语。 (l) 左牵黄,右攀苍( )(2)念无与为乐者( ) 2下列句中的“/”广表示朗读时的停顿,其中读法不正确的一项是( ) A千骑 / 卷平冈 B、酒酣胸胆尚 / 开张 C遂至承天寺寻张怀民 D、相与步于中庭 3、按要求回答下列问题。(3 分) (l)请写出江城子 密州出猎中苏轼渴望重新得到皇帝重用的句子。 答: (2)用现代汉语写出下面句子的意思。 庭下如积水空明,水中藻荇交横,盖竹柏影也。 答: 4下列说法不正确的一项是( ) A甲、乙两篇均写于作者仕途失意之时,甲境界开阔,表达爱国热情;乙透露出随缘自适、自我排遣的特殊心情。 B甲、乙两篇都写到了“月”,甲篇“会挽雕弓如满月”,表现了诗人杀敌报国的英雄气概;乙篇用形象的比喻、传神的文字,描绘了空灵澄澈的景象。 C甲中的“天狼”指天狼星;乙中的“闲人”指悠闲之人。 D甲、乙两篇分别是词和游记,体裁不同决定了语言风格的不同:前者气势雄浑,感情奔放,后者凝练含蓄,饶有余味。,课后作业,中考说明“课外文言文”第四、六、七、八、九、十一题。,
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