【工作计划】20XX高三班主任工作计划.docx
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1、第 1 页 20XX 高三班主任工作计划1 特征码 AYeTQFDzeiHTlpnupDSB 作为班主任,我深知班风、学风对班级备考的影响,所以必须 下大力气狠抓班风建设,营建一个良好的班级氛围和环境。本 学期必须做好以下几方面的工作: 一、指导思想 全面贯彻教育方针。为了培养学生良好的思想道德和健全 的人格,全面提高育人质量;为了更好地研究和探索班主任工 作艺术,强化科研意识,搞好研究工作;为了加强对学生的情 感投资,树立“服务意识”为学生提供优质服务;根据学校、 教科处和年级组工作计划的要求,特制定本工作计划。 二、工作目标 、团结协作,奋力拼搏,为保证完成学校下达的高考指 标而进行班主任
2、的开拓性工作。 、强化德育教研,突出德育实效,使德育研究迈出新的 步伐,进一步优化班风、学风。 、保质保量完成学校、教科处。年级下达的各项任务。 第 2 页 三、措施与要求 、继续将德育贯穿在教育教学的全过程。 “以人为本” , 牢固树立我校“坚持教育为每位学生终身幸福服务”的办学理 念,突出以“四有”为主题的素质教育和以真才实学接受祖国 挑选的育人特点。加强情感投资,为学生提供优质服务。 、本学期德育教研主题为:“继续注重心理教育,强化 应试心理的调适,从而以平常心迎接高考” 。围绕这一主题,各 班主任要以心理教育为切入口,加强学生良好的心理素质的训 练,平时要有意识的针对学生的考试心理进行
3、心理素质教育, 教育学生学会调控自己的情绪,具备良好的心理状态,能适应 外界情况的变化,使自己的资质、潜能得到充分发挥。 、狠抓理想、法制和安全教育,增强目标、法律和自我 保护意识。结合案例,适时警醒学生,懂法守法,认真抓好、 中、差生的教育和管理。班主任落实本班教师与“临界生”的 帮教组,可采取个别指导、分层会诊、集体动员等多种形式和 方法,把提升工作做到学生心里去,并建好受处分或问题学生 的帮教转化的档案工作,总结后进生转化经验,探讨后进生转 化规律,做到有据可查,以稳定学习、生活秩序。 、继续重视上好班会课,写好教案,以体现德育教育的 主阵地的育人功能。 、抓好“主题板报”的续办工作,丰
4、富“墙壁文化” ,以 培养学生的自主能力和对生活中“真善美”与“假丑恶”识别 第 3 页 能力。 、狠抓音、体、美等特长生的管理和补习工作。反复抓, 抓反复,以极大的耐心、诚心和决心稳定他们的情绪,树立他 们的信心,落实他们的文化课补习,以确保高考指标的圆满完 成。 、建立班主任走访制。注重与家长的沟通,适时、适可 走访家长,取得家长的关心和支持,整合教育资源,推动班主 任工作顺利而有序地展开。 8、做好学生考前心理辅导;耐心指导学生填报志愿并整理 好学生的各项档案资料。 9、应学校“强化年级管理”之要求,以认真负责的态度参 与高三年级的教学检查和管理中去,做到有序有效。 10、搞好年级班主任
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- 工作计划 20 XX 三班 主任
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