中考物理复习第十一多彩的物质世界课件.ppt
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1、第十一章 多彩的物质世界,2013届中考物理备考复习课件,知识点 1,了解宇宙和物质的组成,1宇宙:由数十亿个星系组成银河系是这数十亿个星系 中的一个,而太阳又是银河系中几千亿颗恒星中的一员,而地球 是太阳系中的一颗行星,月亮则是地球的一颗卫星 2物质的组成 (1)分子:物质都是由分子组成的,分子是保持物质原来性质的最 小微粒一般分子的直径大约是 10,-m.,(2)原子及其结构:分子是由原子组成的,原子的结构与太,阳系十分相似,它的中心是原子核,在原子核的周围有一定数目的电子绕核运动原子核是由质子和中子组成的,而质子和中子还有更小的精细结构,例 1 回答下列问题: 1将以下天体或星系根据尺度
2、的大小,按从大到小的顺序,排列为_,地球,银河系,月球,太阳系,宇宙,2 分子是由_ 组成的原子是由_ 和 _组成的原子核是由_和_组成的 3纳米是一个_单位,符号是 nm,1 nm_m.,原子,电子,原子核,质子,中子,长度,10,9,4物质从液态变成固态的时候,关于体积变化的说法,正,确的是(,),A体积都变小 B体积都变大 C有的体积变大,有的体积变小 D体积都不变,C,例 2将以下物体根据尺度的大小,按从小到大的顺序排 列为_ ,地球,银河系,太阳系,原子,原子核,分子,电子,树木,铅笔,思路点拨:考查物体从微观到宏观的尺度的大致了解根据 经验和所学知识判断,【例 3】以下微观粒子按空
3、间尺度由大到小,排序,正确的是(,),A质子,原子核,原子 B原子,原子核,质子 C原子核,质子,原子 D原子,质子,原子核 思维点拨:原子是由原子核和核外电子组成的,原子核又 是由质子和中子组成的,B,知识点 2,固态、液态、气态的微观模型,1物质的存在形式:一般有固态、液态和气态 2固态、液态和气态的比较 3.物质的体积变化:多数物质从液态变为固态时体积变小(水 例外,水结冰时体积变大);液态变为气态时体积会显著增大,例 物质的状态改变时体积发生改变,下列说法不正确,的是(,),A主要是由于构成物质的分子在排列上发生变化 B固态物质具有一定的形状和体积,是因为构成它们的粒 子间有强大的作用
4、力 C气态物质的分子的间距很大,分子间作用力极小,容易 被压缩 D液态物质的分子间作用力较固体分子间的作用力大 思路点拨:抓住固态、液态、气态的分子排列和分子间作用 力的特点,D,知识点 3,纳米技术,2纳米技术:在纳米的尺度范围内操纵原子排列、物质结 构的一种技术 3应用:在电子和通信方面,用纳米薄层和纳米点制造纳 米电子器件,使器件的尺度更小,运行的速度更快、耗能更少等,例 “纳米”是物理量_的单位,符号是_; 科学研究表明冠状病毒的一个变种是引起非典型肺炎的病原体, 冠状病毒呈不规则的圆形或类圆形,平均直径是 100 nm,即 _m.,10-7,长度,nm,知识点 4,质量,1定义:物体
5、所含物质的多少叫做质量,用 m 表示 2单位 (1)国际制单位:千克(kg) (2)常用单位:吨(t)、克(g)、毫克(mg) (3)换算关系:1 t103 kg,1 kg103 g,1 mg103 g106 kg. 3理解:质量是物体本身的一种属性,它不随物体的状态、 形状、位置或温度的改变而改变,例 1 回答下列问题: 1(1)4.6 t_kg;(2)127 g_mg; (3)45 g_kg;(4)68 mg_kg.,4 600,1.27105,0.045,6.8105,2一个正常成年人的质量最接近(,),A60 kg B60 g C600 g D6 t,A,例 2下列各物体中,质量为 4
6、.2 107 mg 的物体可能是,(,),A一只鸡 C一名中学生,B一个鸡蛋 D一头大象,思路点拨:本题属于生活经验估测题.4.2 107 mg42 kg, 一只母鸡的质量约为 2 kg,一个鸡蛋的质量约为 50 g,一头大象 的质量约为 5 t,根据经验,一名中学生的质量最接近 42 kg.,C,例 3关于质量,下列说法中正确的是(,),A水结成冰时,质量变大了 B铁块加热后,再打成铁片,质量变小了 C物理课本在广州和在北极时质量不一样 D以上说法都不正确 思路点拨:质量是物体自身的属性,与物体的形状、状态、 位置等因素无关,D,知识点 5,天平,1作用:测量物体的质量 2正确使用天平 (1
7、)放:把天平放在水平台上,游码放在标尺左端的零刻度 线上 (2)调:调节平衡螺母,使指针指在分度盘的中线处 (3)称:左物右码,用镊子向右盘中加减砝码并调节游码在 标尺的位置使天平平衡 (4)记:右盘所有砝码的总质量加上游码在标尺对应刻度的 质量就等于物体的质量,即 m物m砝m游 (5)整:用镊子将砝码放回砝码盒,整理仪器,巧记使用规律:,天平放水平,游码拨到零;左倾右调指针指正中; 左盘物、右盘码,移动游码至平衡;,砝码、游码加起来,与物体质量恰相等,(1)调节天平平衡时,指针向左偏,向右调节平衡螺母,指,针向右偏,向左调节平衡螺母,(2)称量物体质量时,天平不平衡,只能加减砝码或移动游,码
8、,千万不能再调节平衡螺母使天平平衡 (3)游码示数应以游码左端对应的刻度为准,(4)从砝码盒中取、放砝码时,必须用镊子,不能直接用手 (5)对有腐蚀性的物品不能直接放在天平上测量,托盘两边,要各放一张纸或用特殊的容器装,例 1 实验室里测量质量的常用工具是_,请你根据如 图 1121 所示的托盘天平的主要结构,填上合适的名称,天平,分度盘,游码,标尺,平衡螺母,例 2在使用托盘天平测量物体质量的实验中:,图 1122,(1)调节天平平衡时,某同学将天平放在水平工作台上后, 发现天平如图 1122 甲所示,则接下来的操作应是:首先 _,然后_, 直到指针针尖对准分度盘中央的刻度线,(2)在接下来
9、的实验中,当天平右盘内所加砝码和称量标尺 上游码所处位置如图乙所示时,天平恰好平衡,则被测物体的质 量是_g.,把游码拨至零刻度线处,调节横梁右端的平衡螺,38.4,【例 3】某托盘天平的全部砝码及标尺如图 所示,此天平的量程是_g若调节此天平平衡后测一 物体的质量,物体应放在_盘当加入一定量的砝码后,发 现天平的指针偏向分度盘的左侧,再加入最小的砝码,指针偏 向分度盘的右侧,这时应该_ _ _ _,直至天平平衡,210,左,(或取下 5 g 砝码),向右移动游码,取下最小的砝码,在用天平测物体质量时,应根据估计所用,的砝码,按质量_(填“由小到大”或“由大到小”) 的顺序向右盘中增减砝码;在
10、调换砝码时,如果发现添加最小 的砝码嫌多,而取出最小的砝码又嫌少,这时应采取_ 的方法使天平平衡,由大到小,移动游码,探究同种物质的质量与体积的关系 【探究过程】选用实心且质地均匀的同种和不同种物质,多 次测出质量和体积的对应值,使实验结论更具有普遍性 【实验结论】 (1)同种物质,质量与体积成_ (2)不同物质,质量与体积比值一般_,知识点 6,2水的密度:_kg/m3_g/cm3.,例 1 回答下列问题: 1 单 位 _ 某 种 物 质 的 _ 叫 做 这 种 物 质 的,_,用公式来表达就是_,质量,密度,3一定量的冰熔化成水,在此过程中,质量_,体 积_,密度_同时也说明:物质相同,但
11、物质的 状态不同,其密度也是不一样的,体积,2.1.0103,1,不变,变小,变大,例 2下面是小明同学在探究物质的某种性质时记录的数据:,(2)分析、比较序号为 1、2、3 及 4、5、6 或 7、8、9 的数 据可知:对于同种物质,_是一定的,而对于不 同物质,_是不同的 (3)综合以上分析,我们认识到,_反映了 物质的一种特性,物理学中用_来表示物质的这种特性 思路点拨:在研究同种物质的质量与体积的关系时,要控制 物质的种类不变,质量与体积的比值,质量与体积的比值,密度,质量与体积的比值,(1)分析、比较序号为_ _的数 据可知:同种物质的质,量与体积成正比,1、2、3 或 4、5、6
12、或 7、8、9,知识点7,密度,1定义:单位体积某种物质的质量叫做这种物质的密度, 用字母表示,5理解:密度是物质的一种特性同种物质在同一状态下,密度相同,不同的物质密度一般不同,(3)当物质的温度变化或物态改变时,物质的密度会随着发,生变化,1完成下列单位的换算: (1)1 L_mL_cm3_dm3. (2)3105 kg_g_t. 2 质量为 100 g 、密度为 0.8103 kg/m3 的酒精的体积为 _cm3.,1 000,1 000,1,3108,300,125,例 1,例 2 如图 1131 所示,等臂天平处于平衡状态,则 左盘物块的密度是_g/cm3.如果将该物体截去一部分,剩
13、 余部分的密度为_kg/m3. 思路点拨:同种物质在一定状态下密度是定值,3.5,3.5103,图 1131,【例 3】某瓶氧气的密度是 5 kg/m3,给人供氧用去了氧气 质量的一半,则瓶内剩余氧气的密度是_;容积是 10 L 的瓶子装满了煤油,已知煤油的密度是 0.8103 kg/m3,则瓶内 煤油的质量是_,将煤油倒去 4 kg 后,瓶内剩余煤油的 密度是_ 思维点拨:瓶内的氧气质量用去一半时,剩余的气体仍然 分布在整个瓶子,体积不变,所以密度变为原来的一半使用,公式 mV 计算煤油质量时,要注意 10 L102 m3.,2.5 kg/m3,8 kg,0.8103 kg/m3,【例4】.
14、夏天,用橡皮膜封闭一锥 形瓶的瓶口,把锥形瓶放在冰水中后,瓶口的 橡皮膜会向下凹,如图 54 所示由此可知: 瓶内气体温度降低,密度_(填“变大”、 “不变”或“变小”)根据气体密度的这种变 化规律,说明发生火灾时,为了避免吸入燃烧后产生的有毒 气体,人应尽量贴近地面爬行的理由是:_ _.,图 54,变大,燃烧产生的有毒气体温度较高,故密度较小而上浮,会分布 在房间上方,所以应尽量贴近地面爬行,【例5】我国名酒五粮液素有“三杯下肚浑身爽, 一滴沾唇满口香”的赞誉,曾经获得世博会两届金奖有一种 精品五粮液,它的包装盒上标明容量 500 mL(酒 0.9103 kg/m3),则它所装酒的质量为_k
15、g,将酒倒出一半以后, 剩余酒的密度为_kg/m3;如果用此瓶装满水,则总质,量比装满酒时多_kg.,kg/m3500106,m30.45 kg;同一物质的密度是一定的,所,以将酒倒出一半后,剩余酒的密度仍为酒0.9103 kg/m3;如 果装满水,则水的质量为 m 水水 V1.0103500106 kg 0.5 kg,所以m0.50.45 kg0.05 kg.,0.45,0.9103,0.05,知识点 8,密度公式的应用,密度公式三个方面的应用:, 例 1 一个 质量为 0.3 kg 的水壶 ,装满水 后总 质 量为 0.8 kg,装满另一种液体时总质量为 0.7 kg,求(水的密度水 11
16、03 kg/m3): (1)水壶的容积;,(2)这种液体的密度,例 2每节油罐车的容积为 50 m3,从油罐中取出 20 cm3 的油,质量为 17 g,则一车满罐的油的质量是多少吨?,知识点 9,量筒的使用,量筒的使用应注意以下五个步骤: (1)选:根据测量的实际需要,选择量程和分度值合适的量筒 (2)倒:将液体倒入量筒时,一般应左手执量筒,右手执烧 杯,使量筒和烧杯稍有倾斜,让液体缓慢地流进量筒 (3)放:将量筒放在水平桌面上 (4)读:视线与量筒中的液面相平,有些液面(如水)是凹形的, 读数时应以凹形液面的底部为准;有些液面(如水银)是凸形的, 读数时应以凸形液面的顶部为准 (5)记:记
17、录的结果是由数值和单位组成的,图 1142,100,1,50,60,10,例 2 (1)2.5 mL_cm3_m3. (2)3.6 L_dm3_m3. 例 3 甲、乙、丙三位同学在用量筒测液体体积时,读数情况 如图 11410 所示,其中_同学读数正确,量筒中液,体体积为_mL.,2.5,2.5106,图 11410,3.6,3.6103,乙,60,例4. 向量筒内注入水,俯视读数为20mL,倒出一部分后,仰视读数为12mL,则倒出的水的体积为( ) A. 等于8mL B. 大于8mL C. 小于8mL D. 无法确定,C,【实验器材】天平、量筒、烧杯、细线和被测固体 【实验步骤】 (1)用天
18、平称出固体的质量 m. (2)在量筒里倒入适量的水,读出水的体积 V1. (3)用细线拴好物体,放入量筒中,读出总体积 V2.,知识点 10,测量固体的密度,【实验拓展】 (1)如若先测固体的体积,固体表面就会沾有水,再测固体 的质量时,测出的质量就偏大,测出的密度偏大 (2)测量密度比水小的固体的密度 方法一:用悬锤法 选择样品,用天平测出被测样品的质量 m. 在放有水的量筒内放一铁块,记下水面达到的刻线位置 V1;再用细线将样品跟铁块系在一起沉入水中,记下水面达到的 刻线位置 V2,则样品的体积为 VV2V1.,方法二:用针压法 用天平测出物体的质量 m. 在量筒中倒入适量水的体积为 V1
19、. 用针压物体,将物体浸没在量筒内水中,测出量筒中水与 物体的总体积为 V2.,例 1要测出某物体的密度,需要测出它的_ 和 _,然后由公式_求出其密度质量可以用 _ 测量,液体和形状不规则的固体体积可以用 _测量对长方体形状的物体,可以用刻度尺量出它的 _、_、_算出它的_,从而算出它的密 度,质量,体积,天平,量筒,长,宽,高,体积,例 2同学们在实验室里测某种小矿石的密度选用天平、 量筒、小矿石、细线、烧杯和水,进行了如下的实验操作: A将小矿石用细线系好后慢慢地放入量筒中并记下总的体,积,B把游码放在标尺的零刻度线处,调节横梁上的螺母,使,横梁平衡,C把天平放在水平桌面上,D将小矿石放
20、在左盘中,在右盘中增减砝码并移动游码直,至横梁平衡,E在量筒中倒入适量的水并记下水的体积,(1)正确的实验操作顺序是_(只填字母序号) (2)在调节天平时,发现指针位置如图 1143 甲所示,此,时应将平衡螺母向_(填“左”或“右”)调,图 1143,(3)用调节好的天平称小矿石的质量,天平平衡时,放在右 盘中的砝码和游码的位置如图乙所示,量筒量出小矿石的体积如 图丙所示,由此可知,小矿石的密度_kg/m3.,CBDEA,左,3.1103,【例 3】某同学用天平和量筒测量小石块的,密度,(1)测量原理是_,(2)图 甲为用天平测量小石块质量过程中的几个情境,,合理的顺序是_(填字母),(3)由
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