(新)人民版《道德与法治》八年级上册精美课件(第7-9课).ppt
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1、,第二单元 青春自画像,第七课 青春相册,第1课时 男女有别 向偏见开战,导入新课,讲授新课,课堂小结,随堂训练,男女有差别 性别有偏见,男女有差别: 男生女生在心理发展方面存在着差异。女性的感知、注意力一般优于男性; 在记忆方面,女性比较擅长形象记忆、感情记忆、运动记忆、机械记忆,男性比较擅长逻辑记忆和理解记忆; 在思维发展方面,女性的形象思维胜于男性,男性的抽象思维超出女性; 在思维品质方面,男性在思维的深刻性、灵活性、独创性和敏捷性方面一般优于女性; 在想象力方面,女性倾向于带有形象性的特点,男性容易带有抽象性的特点;,导入新课,P60 小调查,1.男生有哪些兴趣、爱好?女生有哪些兴趣、
2、爱好?,4.在听课、记笔记、回答问题、做实验、完成作业等方面,男生和女生的表现有什么差别?,男生:打球、游戏、冒险运动、看玄幻小说 女生:逛街、唱歌、跳舞、看言情小说,男生:理科 女生:文科,男生:擅长动手做实验 女生:听课认真、笔记详细、作业整洁,讲授新课,2.男生经常谈论的话题有哪些?女生谈论的话题有哪些?,3.男生爱上什么课?女生爱上什么课?,男生:体育、新闻 女生: 影视明星、服装购物,男女有别,P61 分辨词汇,害羞 胆怯 勤奋 认真 细致 踏实 顽强 自信 自制 坚强 果断 活泼 稳重 随和 体贴 高大 漂亮 温柔 勇敢 严肃 幽默 聪明 大方 文静 善良 热情 守纪律 爱面子 性
3、格开朗 果断机智 安分守己 不拘小节 粗犷豪放 情绪稳定 独立性强 有责任心 善解人意 沉默寡言 能言善辩 不计较点滴得失,形容男生的词汇有:,形容女生的词汇有:,既能形容男生、又能形容女生的词汇有:,讲授新课,开朗、勇敢、坚强,精力充沛,意志力较强,不怕困难,喜欢冒险,心胸豁达,胆大勇为,1,2,3,词汇分类,害羞、胆怯、细致、活泼、体贴、漂亮 、温柔、文静、善良、安分守己 、善解人意、认真,不计较点滴得失、情绪稳定、独立性强 、粗犷豪放、性格开朗 、爱面子、勇敢、严肃、不拘小节、果断机智、踏实,勤奋、顽强、自信、自制、坚强、稳重、随和、聪明,讲授新课,周末家里大扫除,为了一堆东西的去留,爸
4、爸和方丽发生了争执。爸爸说:“这堆东西一直塞在床底下,落了不少灰。又占地方,扔掉算了。”方丽跳起来:“不行,爸爸这都是我的宝贝。”爸爸说:“什么宝贝呀?你看看,不就是一堆不用的破烂儿吗?”方丽一件件拿起来给爸爸看:怎么是破烂儿呢?这是我小学时最好的朋友送我的贺年卡;这是我的第一条红领巾;这是我爬山时捡的枫叶;这件衣服我有一年儿童节穿着在全班跳舞,有纪念意义“爸爸摇着头:可是你至少两年都没有打开这个纸箱了,要不是今天大扫除。还不知道你什么时候能想起来呢。以后类似的东西还会有很多”方丽拉住爸爸的手:“不行,爸爸,留在家里我想不起来没关系,扔掉了我再想看就没有了”,看P61的阅读角:,你比较赞同爸爸
5、的做法还是方丽的做法? 统计一下,看看男生和女生之间的态度是否有差别。,讲授新课,男女有别的表现,能力,个性,观点,讲授新课,畅所欲言,男生眼里的女生是什么样的?,女生眼里的男生是什么样的?,为了使女生更加优秀,男生对女生应该说些什么?,为了使男生更加优秀,女生对男生应 该说些什么?,讲授新课,男生女生,最让男生讨厌的女生: 扮老成、一副老谋深算样子的女生 长舌头、对小道消息津津乐道的女生 自以为是、骄傲自大的女生 啰啰唆唆、做事慢吞吞的女生 小心眼、爱大惊小怪的女生 疯疯癫癫、不懂自重自爱的女生 总喜欢和男生找茬吵架的女生 容易悲观、动不动就流眼泪的女生 把打扮和传播别人小事当“正业”的女生
6、 自以为大姐大,笑起来像鬼叫一样的女生,讲授新课,男生女生,最让男生欣赏的女生: 脸上经常有微笑,温柔大方的女生 活泼而不疯癫、稳重而不呆板的女生 清纯秀美,笑起来甜甜的女生 心直口快、朴素善良、随和的女生 聪颖、善解人意的女生 能听取别人意见,自己又有主见的女生 坦然、充满信心和朝气的女生 不和男生打架的女生 长头发、大眼睛、说话斯文的女生,讲授新课,男生女生,女孩最不喜欢的男生: 满口粗言秽语的男生 吹牛皮的男生 小气、心胸狭窄的男生 粗心大意的男生 过于贪玩的男生 喜欢花钱的男生 有小成功便沾沾自喜的男生 过于随便,得过且过的男生 遇突发事件时易鲁莽冲动的男生 不做家务,说做家务是女生的
7、事的男生,讲授新课,讲授新课,合作归纳,1.男生女生有差别的表现是什么? (1)男生有男生的优势,女生有女生的特长。 (2)男生和女生有共同感兴趣的话题,但更多情况下,大家各有偏好。 (3)男生和女生在个性上也各具特点。 (4)男生和女生看问题的角度也有一定差异。面对同一个问题,他们常常会持不同的态度。 (5)男生和女生,在自己眼里和对方眼里,形象可是不太一样的。所以,互相当镜子照一照,了解一下对方的观点,对我们的成长是大有裨益的。 2.对待男生女生差别的应有态度是什么? 男生和女生都有自己的长处,又有各自的不足。为了使我们都能变得更出色、更优秀,让我们善意地给对方提个醒吧!,讲授新课,向偏见
8、开战,性别偏见的原因:,性别偏见表现一:,阅读63页正文,回答以下问题:,(1)这段文字反映了什么现象?,失学儿童中,女童占大多数。,(2)为什么女童占失学儿童的绝大多数?,地区经济发展不平衡、家境贫困、重男轻女的封建思想、家长不重视女童的教育、读书无用论、对女童受教育程度期望值不高等。,长期受封建男尊女卑封建思想的影响,失学儿童中女童占大多数。(生活中),(3)写给失学女童家长的话。P62,我国法律规定: (1)女孩和男孩一样,都享有受教育的权利。知识改变命运,受教育会获得更好的自身发展,科教兴国,科教同样也能兴家。今天的女童同样是祖国的花朵,是未来的母亲,母亲的素质会影响全民族的素质。 (
9、2)受教育也是未成人应尽的义务,家长不让女童上学的做法违反了法律,应受到惩罚,家长要让女童回学校上学。,讲授新课,(4)请你为避免女童失学这一现象进言献策。P63,1提高全体社会成员特别是农村人口的文化素质; 2增加贫困家庭的收入; 3宣传男女平等的思想; 4继续完善“春蕾计划”、希望工程等儿童捐助活动; 5受害子女的自强、自尊自信; 6制定法律保护女子权利,真正实现男女等 ,讲授新课,性别偏见表现二:学校里的性别偏见(P64),1.老师的偏见,男生常被认为是聪明、富于创造力、能力强、知识面宽的人。男同学有潜力,到高年级后,成绩会越来越拔尖。女生反应没有男生快,后劲不如男孩子等。,2.教材中的
10、偏见,阅读P64 教材中的性别偏见,了解一些关于性别偏见的知识,从中找出这些偏见表现在哪些方面。,讲授新课,性别偏见表现三:社会上存在的性别偏见 (性别歧视),讲授新课,女性找工作比男性困难;女性工资比男性低;在国家机关和大型企业的管理人员中,女性数量远少于男性;女性领导人的数量少之又少;招公安干警、炼钢工等只要男性;失学女童比例远高于男童。,爸爸总是家里挣钱多、地位高、说话有分量的”顶梁柱”。 爷爷奶奶更喜欢二叔家的弟弟,因为他是家中唯一的孙子。 家里的大事情总是爸爸做主。 丽丽的父母只供哥哥上学,而不让丽丽上学。,讲授新课,性别偏见表现四:家庭中的性别偏见(性别歧视),合作归纳,1.产生性
11、别偏见的原因是什么? 由于长期受男尊女卑封建思想的影响,不少人总认为女性在智力、能力等各方面都比不上男性因而对女性存有偏见甚至持歧视的态度。 2.性别偏见存在的表现有哪些? 性别偏见存在于社会生活的方方面面,也扎根于我们的内心深处,只不过我们没意识到罢了。,讲授新课,3.消除性别偏见的方法有哪些? (1)消除性别偏见和歧视,首先需要每个社会成员及时纠正自己的错误观点,客观地看问题。 (2)消除性别歧视也要靠法律的监督和约束。 (3)消除性别歧视和偏见,最关键的是女性自身要自尊自爱、自强不息。,讲授新课,中华人民共和国妇女权益保护法第二条: “妇女在政治的、经济的、文化的、社会的和家庭的生活等各
12、方面享有同男子平等的权利。 中华人民共和国劳动法第十三条:妇女享有与男子平等的就业权利。在录用职工时,除国家规定的不适合妇女的工种或者岗位外,不得以性别为由拒绝录用妇女或者提高对妇女的录用标准。 中华人民共和国教育法第九条:公民不分民族、种族、性别、职业、财产状况、宗教信仰等,依法享有平等的受教育机会。,讲授新课,男女有别,课堂小结,男生有男生的优势,女生有女生的特长,差别是不容否认的,男生和女生的差异,男女生各有自己的长处和不足,两者需要优势互补,取长补短,男生女生在个性上有差异,男生女生在看问题上的差异,男生女生在自己眼里和对方眼里形象不一样,向偏见开战,偏见产生的原因,性别偏见存在于社会
13、生活的方方面面,消除性别偏见的方法,课堂小结,1.为了有针对性地促进男女生身心、品德的健康成长,山东蓬莱市在全市各中学尝试了推行性别教育。该市制定了“男学生品德教育规范”和 “女学生品德教育规范”各10条,针对男女生的心理发育特点进行教育。你认为该市这样做是基于( D ) A.男女同学有共同点 B.男女同学存在差异 C.男女同学存在矛盾 D.男女授受不亲的传统思想,随堂训练,2.15年前,社会对女性管理人员的描述词汇主要是迷人、温和、善于沟通、敏感,而今,积极和有活力成为描述女性管理人员的主要词汇。中欧国际工商学院管理学教授李秀娟在2008年展示了她关于女性管理人员语艺视野变化的调查结果。描述
14、女性管理人员词汇的变化说明( A ) A.女性靠自身的自强不息一定程度上消除了性别偏见 B.随着社会的发展,性别偏见越来越严重 C.除了女性管理人员,其他女性不会成功 D.男性不如女性的成功绿高,随堂训练,导入新课,讲授新课,课堂小结,随堂训练,第二单元 青春自画像,第七课 青春相册,第2课时 优势互补,某校某班组织学生外出野餐。 第一次:男女分席,男生个个狼吞虎咽,女生一片嬉笑吵闹,杯盘狼藉。 第二次:男女合席,男生彬彬有礼,你谦我让,不乏君子风度,女生细嚼慢咽,温文尔雅,大有淑女风韵。,情景案例:不一样的野餐,议一议:在两次野餐中男女生的表现为什么会如此的不同?,导入新课,这就是心理学上的
15、所谓异性效应。因 为异性交往中,双方都特别注意自己在异性面前的形象,也都希望异性给予自己满意的评价, 正常的异性交往不仅有利于增进对异性的了解,丰富自身的情感体验,扩大社会交往的范围,在正常的交往过程中实现性格差异的互补,从而使集体更加团结,使个人的优势得到展示,还可以消除两性之间的神秘感,培养健康的性心理。,导入新课,1谈谈你对身边男生和女生交往现象的看法。 2说说你老师和父母对男生和女生交往现象的看法。 3认识男女同学之间交往的益处。 4正确对待闲言碎语,实现男女同学之间正常健康的交往。,学习目标,导入新课,1、男女生交往的益处,如果只与同性同学交往,而不与异性同学交往, 那就会拒绝一半朋
16、友,放弃一半友情。,讲授新课,我是一名八年级的学生,从小学就有一个很要好的异性朋友,我们经常在一起谈论学习,相互鼓励,相互帮助,我们得到了很大的提高和进步,但是随着年龄的增长同学们对我们的交往总是有很多的闲言闲语,家长和老师也不理解,我和她都很苦恼。我们到底该不该交往?这样的交往正确吗,应该怎样交往呢?您能帮助我们走出这片阴影吗? 一个烦恼的中学生,讲授新课,讲授新课,讲授新课,在我们与异性进行正常交往时,有时也会遇到一些小麻烦。比如遭到捕风捉影、搬弄是非的“小广播”的闲言碎语。,看完漫画,说说你还见过哪些小广播的言行?,(1)在背后对别人指指点点。,(2)男生帮女生复习功课,被同学造谣成“特
17、殊关照”。,(3)班长(男生)和学习委员(女生)在一起研究工作,被同学看见后议论纷纷。,讲授新课,你与异性同学的交往,被别人议论过吗?当时你有什么想法?,有。我很委屈、很苦恼。想找一个人倾诉。,想一想:,当你遇到被别人议论的情况,你会怎样解决呢?,讲授新课,1.面对别人的闲言碎语,我们首先要有坦荡的胸襟。 2. 检点一下自己和异性同学的交往是否有不妥之处。 3.主动与议论自己的人多接触、多沟通。 4. 我们还要从自身做起,不当闲言碎语的制造者和传播者。,2、正确面对“小广播”的闲言碎语,讲授新课,在与异性同学的交往中,遇到“小广播”的闲言碎语,还只能算是小麻烦,更令人不愉快的是会遇到老师和家长
18、的不理解、猜疑甚至干涉。,讲授新课,心理剧:别样的“关心“,家长:是不是有一位女生对你有点特别呀,我最近就总觉得你有点不对劲,学习也没有以前那么用心了。你说,是不是 小明: 老师:你最近的成绩一落再落,小明的妈妈来,说你对小明很特别,有这回事吗? 小红: 问:如果你是小明或小红,你有什么感受呢?你会怎样做呢?,讲授新课,讲授新课,老师和家长的苦衷 老师:在与异性有密切交往的同学中, 成绩直线下降的人数不少啊!作为班 主任,总不能眼看着学生的成绩一落 再落吧。 家长:孩子有自己的交往圈,大人是不 该干涉,但他们毕竟是孩子,怕他们 做出“出轨”的事呀!所以一听说孩子 与异性交往密切,我们整天都提着
19、一 颗心,捏了一把汗呀!,如果我们站在老师和家长的角度去看待男女生交往的问题,他们的想法似乎也有一定的道理。那么我们怎样做才能让他们放心呢?,讲授新课,异性之间集体交往,尽量避免“一对一”的单独会面。 父母、老师是否支持我们与异性交往,和我们与他们沟通的多少也有关。 交往的异性在品德、修养、谈吐上的表现,也决定着父母、老师对你与他(她) 交往的接受程度。,3、男女生如何正常交往,1,2,3,讲授新课,端正态度,淡化对对方性别的意识。 把握距离。 理解与尊重。 端庄与慎重。 正视与善后。在与异性交往中,如 果已经“恋爱”,也要及时回头,妥善 处理,继续做好朋友。,4,5,6,7,8,讲授新课,在
20、日常生活中,如果你只和一位异性同学交往,关系很密切,花大量时间单独相处,这可是危险的信号,表明你们的交往已经偏离了正常的轨道,该“紧急刹车”了。,善意提醒,讲授新课,这样的异性交往恰当否?,讲授新课,中学时正常的异性交往可以帮助我们更好地成长。但愿我们每个人都能珍惜这份美好的感情,在交往中成为更出色的男生或女生。,讲授新课,优势互补,课堂小结,男女生交往益处多,男女同学之间如何正常交往,中学时代正常的异性交往可以帮助我们健康成长,解决别人议论的方法,1.女孩儿收到男孩儿的一封信,眼前立即浮现出男孩儿的笑容、眼神,还有男孩儿运动时矫健的身姿这一切都会令她陶醉。对女孩儿的这种心理活动,下列看法正确
21、的是( D ) A.这是一种早恋现象 B.这是一种不正常的男女关系 C.这是对男孩儿不负责的表现 D.这是正常、自然而又美丽的事情,随堂训练,2.有人说:“男女搭配,干活不累。”这其中的奥秘是( D ) A.大家可以平分工作 B.大家可以边聊边干活 C.可以把重活推给对方干 D.两者之间可以优势互补,取长补短,随堂训练,导入新课,讲授新课,课堂小结,随堂训练,第三单元 法律在我心中,第八课 法律为生活护航,第1课时 法律是一种特殊的行为规范,小游戏,请两名同学上台。一名用圆规和角尺画方和圆,另一名不用任何工具。台下的学生比较所画的结果。 得出结论:没有规矩,不成方圆 。,导入新课,1.知道法律
22、是一种特殊的行为规范,对其三大基本特征基本理解;理解我国法律是人民意志和利益的体现。,导入新课,2.能够自主地运用所学法律知识分析教材和生活中的相关案例。,3.树立良好的法律意识和法治观念,在社会生活中做知法、守法、护法的合格公民。,日常生活中,我们身边有哪些规则?,共同点?,为我们提供行为准则, 对我们的行为都具有规范作用。,讲授新课,学生在校上课要遵守课堂纪律,纪律,单位职工不得迟到早退,规章,在公交车上主动给老弱病残孕让座,道德,国家机密不可外泄,法律,辨别下列情境属于哪种行为规范?,讲授新课,2.有了完善的社会规则,才能维护良好的社会秩序,我们每个人的自由和权益才能得到保障。,一.生活
23、为什么离不开社会规则?,1.生活生活离不开规则。道德、法律、章程等都是调节社会成员的规则,是我们日常生活中说话、做事的依据。,讲授新课,宪法 刑法 未成年保护法 刑事诉讼法 行政法 中学生守则 生产安全纪律 ,这些都是法律吗?,讲授新课,想一想,法律是一种特殊的社会行为规范。,讲授新课,二、法律的特征,讲授新课,法律是怎样产生的?,国家创制法律的两种主要方式:,国家制定法律,国家认可法律,思考,讲授新课,因此,人们把法律称之为“国法”,法律议案的提出,法律议案的审议,法律议案的表决,法律的 公布,全国人大代表30人以上联名,全国人大常务委员会、国务院、最高人民法院、最高人民检察院、中央军事委员
24、会等有提出法律议案的权利。,立法机关对已进入立法日程的法律议案进行审查和讨论。,法律和其他议案由全国人大以全体代表过半数通过,宪法的修改另有特别规定。,国家主席根据全国人大的决定和全国人大常务委员会的决定,公布法律。,我国法律的制定程序,法律的制定,中华人民共和国反家庭暴力法经十二届全国人大常委会第十八次会议通过,自2016年3月1日起正式施行。,1、你知道我国的立法机关是哪一个吗?,2、除了制定法律,国家还有其他途径来创制法律吗?,全国人民代表大会及其常务委员会,认可,讲授新课,想一想,讲授新课,法律怎样实施?,探究与分享,讲授新课,思考:党和国家依靠什么来“打老虎和苍蝇”?,法律由国家强制
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