从世界看中国和中国的自然地理(共132张PPT)ppt课件(人教版)中考地理总复习.ppt
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2、元知识图解,第16课时 从世界看中国,第16课时 从世界看中国,课 标 解 读,课标解读,考点精讲,要点探究,课标解读,考点精讲,第16课时 从世界看中国,考点 中国的地理位置及其优越性,1从东、西半球看,我国位于_;从南、北半球看,我国位于_。 2从纬度位置看,我国大部分地区位于_带,南部部分地区位于热带,没有地区位于寒带,光热条件好,导致了我国的南北气候差异很大,为发展多种农业经济提供了有利条件。 3从海陆位置看,我国东临世界上最大的大洋太平洋,西部深入世界最大的大陆亚欧大陆腹地,是一个_兼备的国家。,东半球,考 点 精 讲,要点探究,北半球,北温,海陆,第16课时 从世界看中国,考点 2
3、 辽阔的国土,课标解读,考点精讲,要点探究,1领土四至点 我国领土最南端为海南省南沙群岛中的曾母暗沙,最北端在黑龙江省漠河县北端的黑龙江主航道中心线上,南北_差异显著;最西端在新疆维吾尔自治区的帕米尔高原上,最东端位于黑龙江省黑龙江与乌苏里江主航道中心线的汇合处。东西_差异大。 2陆地国土 我国陆地领土面积约960万平方千米,居世界第三位,陆上国界线长达_多千米,邻国有_个。,气候,时间,2.2万,14,第16课时 从世界看中国,3海洋国土 我国大陆海岸线长_多千米,临海自北向南依次是渤海、黄海、东海和南海。被辽东半岛和山东半岛所环抱的_海,以及雷州半岛和海南岛之间的琼州海峡,是我国的内海。我
4、国同_个国家隔海相望,最大岛屿是_岛。,18000,课标解读,考点精讲,要点探究,渤,6,台湾,第16课时 从世界看中国,考点 3 行政区划,课标解读,考点精讲,要点探究,我国的行政区域,基本分_(自治区、直辖市、特别行政区)、_(市、自治县)、_(镇、民族乡)三级。我国共有_个省级行政区域(23个省、5个自治区、4个直辖市和2个特别行政区)。,省,县,乡,34,第16课时 从世界看中国,考点 4 我国的人口问题和分布,课标解读,考点精讲,要点探究,1根据2010年第六次全国人口普查,我国总人口为_亿,是世界上人口最多的国家。 2人口政策 为了使人口数量的增长同经济的发展和资源、环境条件相适应
5、,我国把实行_作为一项长期的基本国策。,13.40,计划生育,第16课时 从世界看中国,3我国人口的分布特点 我国人口分布不均,以_一线为界,东南部人口稠密,西北部人口稀少。其原因是:东部地区耕地多、气候好,生产粮食多,人口密度大,加上工商业、交通运输业发达,城镇多,城市人口集中。西部多沙漠、草原、山地等,耕地少,人口少,而且工商业、交通运输业不发达,城镇人口也少。,黑河腾冲,课标解读,考点精讲,要点探究,第16课时 从世界看中国,考点 5 我国的民族和分布特点,课标解读,考点精讲,要点探究,1民族构成:我国共有_个民族,其中汉族人口最多,约占全国人口总数的92%。在少数民族中,人口最多的是_
6、族,主要分布在广西壮族自治区。,56,壮,第16课时 从世界看中国,2我国的民族风情,课标解读,考点精讲,要点探究,那达慕,泼水,第16课时 从世界看中国,3.各民族的分布特点 各民族的分布具有“_、_、_”的特点。汉族主要集中在东部和中部,各少数民族主要分布在西南、西北、东北地区。 4民族政策 各民族不论大小,一律_。,大散居,课标解读,考点精讲,要点探究,小聚居,交错杂居,平等,第16课时 从世界看中国,课标解读,考点精讲,探究点一 辽阔的疆域,要点探究,要 点 探 究,1我国地理位置的优越性 (1)纬度位置,第16课时 从世界看中国,课标解读,考点精讲,(2)海陆位置,要点探究,第16课
7、时 从世界看中国,课标解读,考点精讲,2我国各地的差异 (1)我国南北跨纬度广,使同一季节出现不同的自然景观。 (2)我国东西跨经度广,使不同经度地区出现时间差异。,要点探究,第16课时 从世界看中国,课标解读,考点精讲,要点探究,例1 2014滨州小强学习了中国地理后,在日记中这样描述其地理位置,你认为正确的是( ) A从东西半球看,我国位于西半球 B从南北半球看,我国位于南半球 C大部分位于北温带和北寒带,没有热带 D位于亚洲的东部,太平洋西岸,海陆兼备,D,解 析 D 我国位于东半球和北半球;大部分位于北温带,少部分位于热带,没有寒带。,第16课时 从世界看中国,课标解读,考点精讲,要点
8、探究,变式题 1我国于2012年6月21日设立了三沙市。读图回答下列问题。,第16课时 从世界看中国,课标解读,考点精讲,要点探究,(1)三沙市位于我国四大海域中的_海,从行政区划上隶属于_省。与三沙市隔海相望的国家A是_。 (2)描述出三沙市的地理位置特点。 (3)近年来菲、越不断对我在主权海域作业的渔船进行骚扰和侵权。简要分析我国在图示海域加强海洋维权的重要性。 (4)近年来,日、韩和我国的一些劳动密集型企业转移到B国,主要原因是_。,越南劳动力资源丰富廉价,南,海南,菲律宾,位于南海北部、海南岛东南部;处于东半球、北半球,低纬度(或热带、纬度较低)。,保护南海丰富的渔业、油气资源,确保南
9、海海上交通安全,全面维护领土主权。,第16课时 从世界看中国,课标解读,考点精讲,要点探究,探究点二 省级行政区域,1我国省级行政区域记忆的三种方法 方法一:主线记忆法 可以按照陆地国界线、大陆海岸线、长江黄河干流等线路来记忆省级行政区域的位置。 方法二:联想记忆法 可以发挥想象力,把省级行政区域的轮廓想象成现实中的一些具体形象,如人或者动物、日常工具等。 方法三:歌谣记忆法 两湖两广两河山,四市四江福吉安; 云贵川内青藏新,陕甘两宁加海南; 港澳是我好河山,台归之日庆团圆。,第16课时 从世界看中国,课标解读,考点精讲,2省级行政区域的简称在生活中的应用 形式一:利用卫生许可证来考查省级行政
10、区域的简称。例如,“鄂卫食字2007第06”,“鄂”就是湖北省的简称。 形式二:利用车牌来考查省级行政区域的简称。例如,“粤”就是广东省的简称。 形式三:利用成语来考查省级行政区域的简称。例如,成语“秦晋之好”,“秦”是陕西省的简称,“晋”是山西省的简称。 形式四:饮食文化中蕴含的省级行政区域的简称。例如,鲁菜中的“鲁”就是山东省的简称,川菜中的“川”就是四川省的简称。 形式五:地方剧种中蕴含的省级行政区域的简称。例如,川剧中的“川”是四川省的简称,豫剧中的“豫”是河南省的简称。,要点探究,第16课时 从世界看中国,课标解读,考点精讲,要点探究,例2 2014衡阳读图162,完成(1)(2)题
11、。,第16课时 从世界看中国,课标解读,考点精讲,要点探究,(1)成语“秦晋之好”的典故,分别发生在( ) A B C D (2)素有“彩云之南,万绿之宗”的美誉、也是我国少数民族数目最多的省区是( ) A B C D,C,解 析 (1)C (2)D (1)“秦”是陕西省的简称,“晋”是山西省的简称,图中表示的是陕西省,表示的是山西省。 (2)我国少数民族数量最多的是云南省,表示的是云南省。,D,第16课时 从世界看中国,课标解读,考点精讲,要点探究,变式题 2 2013南通图163为“我国部分省级行政区示意图”,读图完成(1)(2)题。,第16课时 从世界看中国,课标解读,考点精讲,要点探究
12、,(1)甲省(区)的简称是( ) A浙 B鲁 C沪 D苏 (2)甲省(市)北边相邻省的省会是( ) A杭州 B合肥 C济南 D郑州,D,解 析 甲省区是位于山东、安徽、浙江三省区之间的江苏省,其简称为苏。甲省区北边相邻的省区是山东省,省会是济南。,C,第16课时 从世界看中国,课标解读,考点精讲,要点探究,探究点三 人口和民族,1我国人口的增长和分布 (1)人口增长过快会影响社会经济的发展,但是人口增长过慢,甚至出现负增长,也会带来劳动力短缺,人口老龄化等问题,也会影响经济的发展,只有人口的增长和社会经济发展相适应,与环境资源相协调,才是最合适的。 (2)我国各地自然环境差异很大,经济发展也有
13、明显的区别,有的地区自然环境恶劣,经济落后,因此不能承受太多的人口,而有的地区自然环境优越,经济发达,因此能够吸引大量人口聚集,所以不能用人口迁移的方法改变现有人口的分布规律。,第16课时 从世界看中国,课标解读,考点精讲,2我国典型的民族文化,要点探究,第16课时 从世界看中国,课标解读,考点精讲,要点探究,例3 2014安溪下列关于我国人口、民族描述错误的是( ) A我国是世界上人口最多的国家 B我国东南部人口稠密,西北部人口稀疏 C少数民族主要分布在西南、东南、东北地区 D各民族的分布特点是“大散居、小聚居、交错杂居”,C,解 析 C 我国少数民族主要分布在西南、西北、东北地区。,第16
14、课时 从世界看中国,课标解读,考点精讲,要点探究,变式题 3 2013泉州读图164“中国人口密度分布图”,回答(1)(2)题。,第16课时 从世界看中国,课标解读,考点精讲,要点探究,(1)我国人口密度小于10人/平方千米的省级行政区是( ) A福建、台湾 B北京、上海 C湖北、湖南 D西藏、青海 (2)我国维吾尔族主要集中分布的省级行政区是( ) A B C D,D,解 析 从图例可知,西藏和青海的人口密度小于10人/平方千米。我国维吾尔族主要分布在新疆维吾尔自治区,图中表示的是青海省,表示的是新疆维吾尔自治区,表示的是黑龙江省,表示的是西藏自治区。,B,第17课时 地形和地势,第17课时
15、 地形和地势,课 标 解 读,课标解读,考点精讲,要点探究,课标解读,考点精讲,第17课时 地形和地势,考点 我国的地形特征及分布,1我国地形的特点及其影响 我国的地形类型多样,_面积广大。地形特点的影响主要体现在: (1)多种多样的地形为我国发展多种农业经济提供了有利的条件。如东部平原可以发展种植业,高原地区可以发展畜牧业等。 (2)_面积广大,使我国耕地资源不足,而且山区地势起伏大,交通不便,制约着山区经济的发展。但是,山区在发展林业、牧业、旅游业和采矿业等方面具有优势。,山区,考 点 精 讲,要点探究,山区,第17课时 地形和地势,2我国主要山脉及其分布 我国主要山脉大致成三横三纵式分布
16、: (1)东西走向的山脉:从北往南依次是天山阴山、昆仑山_、南岭。 (2)东北西南走向的山脉:从西往东依次是_太行山巫山雪峰山、长白山武夷山、台湾山脉。 (3)西北东南走向的山脉:阿尔泰山、祁连山等。 (4)南北走向的山脉:_山脉、贺兰山等。 (5)弧形山脉:喜马拉雅山脉(世界上最雄伟的山脉)。,秦岭,课标解读,考点精讲,要点探究,大兴安岭,横断,第17课时 地形和地势,3我国主要的地形区 (1)四大高原及其特点,课标解读,考点精讲,要点探究,青藏高原,黄土高原,第17课时 地形和地势,(2)四大盆地及其特点,课标解读,考点精讲,要点探究,大,聚宝盆,第17课时 地形和地势,(3)三大平原及其
17、特点,课标解读,考点精讲,要点探究,黑,第17课时 地形和地势,4.山脉与地形区之间的关系,课标解读,考点精讲,要点探究,华北,东北,第17课时 地形和地势,考点 2 我国的地势特征,课标解读,考点精讲,要点探究,1我国地势的特征及其优越性 我国地势的特征是西高东低,呈_状分布。它的优越性主要体现在: (1)西高东低的地势,有利于海洋上的湿润气流深入内地,带来丰沛的降水,对农业生产有利。 (2)西高东低的地势,使我国许多大江大河滚滚东流,沟通了东西交通,方便了沿海与内地的联系。 (3)阶梯状分布,在高一级阶梯向低一级阶梯过渡处,河流落差很大、水流急,蕴藏着丰富的_资源。,阶梯,水能,第17课时
18、 地形和地势,2我国三级阶梯的界线及各阶梯的地形概况,课标解读,考点精讲,要点探究,巫,太行,第17课时 地形和地势,课标解读,考点精讲,探究点一 我国山脉的分布,要点探究,要 点 探 究,我国山脉众多,记起来难度较大,因此在掌握本部分知识时,要充分利用好中国的地形图,把它们落实到图上,山脉骨架图画好之后,才能为各种地形打好基础。,第17课时 地形和地势,课标解读,考点精讲,要点探究,图171,第17课时 地形和地势,课标解读,考点精讲,【规律总结】 我国山脉、地形分布歌谣 东西走向三列山:天山阴山在北边,昆仑秦岭居中间,南岭横列在南面。 东北西南三列山:大太巫雪在西边,长白武夷居中间,台湾山
19、脉在东南。 喜马拉雅弧形山,东西蜿蜒西藏南,珠穆朗玛峰最高,耸立中尼边境间。 南北走向有横断,西北东南阿祁连。各向山脉互交织,地形骨架已呈现。 大兴两侧高、平原,太行西、东也同前,巫山西盆东平原,云贵青藏中横断。 塔准两盆夹天山,昆仑北盆南高原。(16条山脉及一峰),要点探究,第17课时 地形和地势,课标解读,考点精讲,要点探究,例1 2014江西读我国四条山脉示意图(图172),回答(1)(3)题。,第17课时 地形和地势,课标解读,考点精讲,要点探究,(1)纬度最高,且是我国地势二、三级阶梯分界线的山脉是( ) A天山 B秦岭 C太行山 D大兴安岭 (2)天山所在省区( ) A地广人稀 B
20、民居多竹楼、吊脚楼 C赛龙舟为传统体育项目 D主要少数民族有满族、藏族 (3)我国秦岭以南地区( ) A终年高温 B草原广阔 C雪山连绵 D稻田广布,D,A,D,第17课时 地形和地势,课标解读,考点精讲,要点探究,解 析 (1)D (2)A (3)D 本题考查的是山脉在地形构成中的“骨架”作用,大兴安岭和太行山都是我国地势第二、三级阶梯的分界线,其中大兴安岭纬度最高。天山位于新疆维吾尔自治区,这里气候干旱,地广人稀。我国秦岭以南降水较多,主要种植水稻。,第17课时 地形和地势,课标解读,考点精讲,要点探究,变式题 1 我国山脉纵横交错,构成地形的骨架,高原、平原、盆地、丘陵镶嵌其中。读图17
21、3,回答下列各题。,第17课时 地形和地势,课标解读,考点精讲,要点探究,(1)甲表示的山脉是( ) A大兴安岭 B阴山 C巫山 D秦岭 (2)甲山脉的走向是( ) A东西走向 B东北西南走向 C南北走向 D西北东南走向 (3)关于甲山脉两侧地形区的判断,正确的是( ) A东侧是东北平原 B西侧是塔里木盆地 C东侧是华北平原 D西侧是黄土高原,A,B,A,第17课时 地形和地势,课标解读,考点精讲,要点探究,解 析 本题考查中国地形区的名称及分布。关键是掌握中国山脉的分布,然后知道这些山脉两侧的地形区名称。甲山脉是大兴安岭,东侧是东北平原,西侧是内蒙古高原。,第17课时 地形和地势,课标解读,
22、考点精讲,要点探究,探究点二 我国各地形区的特点,第17课时 地形和地势,课标解读,考点精讲,要点探究,第17课时 地形和地势,课标解读,考点精讲,要点探究,(1)不是我国四大高原景观的图是( ) A B C D (2)反映云贵高原独特地貌的景观图是( ) A B C D,第17课时 地形和地势,课标解读,考点精讲,要点探究,例2 2013汕头下列为我国四幅景观图,读图回答(1)(2)题。,C,B,第17课时 地形和地势,课标解读,考点精讲,要点探究,解 析 (1)C (2)B 图反映的是我国长江中下游平原的景观。云贵高原地形崎岖,多喀斯特地貌发育,符合图的特征,图反映的是黄土高原,反映的是青
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