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1、兴寿学校教学工作计划解读,重点工作,一、继续深入推进高效课堂改革 二、强化合作意识完善三级管理 三、发挥教研作用加强队伍建设 四、树立质量意识提高教学成绩,五、加强养成教育促进学生发展 六、开展读书活动培养阅读习惯 七、挖掘自身优势丰富校本课程,关键词,团结 合作 分享 改变,一、继续深入推进高效课堂改革,(1)、学校在五、六、七、八四个年级进行小组合作学习实践;鼓励其他年级积极参与,做好由师友合作向小组合作的转型;学校、年级组、教师做好向家长、社会的广泛宣传;以年级组为单位举办教学开放日活动,形成良好的课改氛围。,(2)、各教研组、年级组要加强高效课堂模式的研究,引领教师精细化备课,把减负工
2、作与高效课堂改革紧密联系,促进高效课堂改革向纵深发展,继续提高教学质量。各年级落实高效课堂模式常态化。 模式 研究,(3)、做好高效课堂班、组文化建设的培训与展示工作,落实阶段性培训,重视课堂即时培训。强化学生课堂的展示,强化培养学生的表达能力。 基础 形式 瓶颈,(4)、加强高效课堂培训工作,采取走出去、请进来的形式,引领教师深入研究高效课堂,继续更新观念,以促进早日形成新的教育理念。 学习 内化,(5)、开展周五“高效课堂研究课暨教师发展论坛”活动。 展课 说课 讲座 参与人员,(6)、做好教师高效课堂展示课活动。 教研组内 学校内 区内 市内,(7)、加强教学反思平台管理,做到每周一思有
3、主题,有针对性与实效性。 位置变化 注重质量 科研结合,(8)、统筹使用好各班外墙瓷砖,各年级各学科要按学校要求统一安排,做到有检查、有评比,促进学生书写能力的发展。 书写质量 内容对错,(9)、做好校际联盟工作,继续强化外出听课、展示、交流活动,促进教师快速成长。 校际 七校,(10)、做好完成“一师一优课、一课一名师”在线教育资源上传评审等工作。 时间紧 任务重 多重视,二、强化合作意识完善三级管理,(1)两个学部将分别管理学校教学工作,要做好计划,强化对重点工作的推进。结合学部特点,开展各项工作。,(2)强化年级组长责任制,年级组要强化对日常教学工作、学生养成教育方面的管理,要有切实可行
4、的计划,根据年组的实际情况,开展扎实有效的工作。,(3)教研组要对高效课堂的课型模式的研究深入化,对组内教师的课改要普及化,对重点人物要精细化。学校完成引领,年级组完成基础,教研组完成重点推进。,(4)落实年级组长、教研组长月例会制度。,三、发挥教研作用加强队伍建设,(1)、重视教师理论学习,教师在学校、教研组布置下进行网上学习,做好每周一学工作(一学期完成16次学习),引领教师学习新课标,实践新课标,落实三个学科意见,推进小组合作教学进一步发展。 内容 次数 分工,(2)、教研组每周安排一次活动(初中部安排在进校进修日的下午、小学部安排在学生课外活动日、小学六年级随中学部活动),确定研究主题
5、,钻研教材,研讨教学,提高教研水平。(教研活动要做到三落实,即时间落实、场地落实、内容落实。),(3)、各教研组要有自己的科研课题、学期末要形成研究成果。鼓励开展小微课题研究。,(4)、学期初做好教研组长引路课,每周安排好组员研究课工作(本学期要求各教研组活动时先上一节研究课,然后再活动)。,(5)、开学三周内,要求每位教师对本学期的教材进行整体研读,理清知识点,形成知识树;研究考试形式,做到心中有数;重视平时训练设计,培养学生学习能力。,(6)、坚持开展教师“三个一”活动:每月上好一节研究课;每周听好2 节课;每周写好一篇教学反思。,(7)、坚持骨干教师“四个一”要求:组内进行一次教材分析,
6、校内进行一次讲座(学校统一安排时间),上好一节示范课,带好一名徒弟。,(8)、对青年教师进行系列培训,为教师成长搭设平台。继续开展好青年教师评优课活动。,四、树立质量意识提高教学成绩,(1)、重视毕业年级工作。适时召开毕业班工作会,订出目标(初中部目标保七争五进十)研究措施,解决问题,做其他年级的表率。及时引导教师分析教学中存在的问题,适时召开情况分析会,共同研究解决问题的办法。重视学习方法的训练,培养学生解决实际问题的能力,(2)、非毕业年级,认真做好月测、期中考试、期末考试和试卷分析工作,开好教学质量分析会,不断改进教学。加强培优工作的力度。,(3)、小学部要研究新的监控形式,迎接上级对各
7、年级、各个学科的监控活动。关注每一名学生的学习,让不同层次的学生都有进步。,(4)、做好非中考学科的教学工作。注重提高备课质量,做好高效课堂的推进与落实工作。强化非中考学科的课堂管理,提高教学成绩。,(5)、进一步规范音、体、美、劳、信息等学科的课堂行为,积极参与课堂改革,促进学生全面发展。,五、加强养成教育促进学生发展,(1)、依据不同学龄段学生特点,各年级组要统一认识、统一步骤,对学生有针对性地进行学习习惯的培养。,(2)、加强学生语言表达能力的培养;结合书香校园活动,培养学生的读书习惯。,(3)、明确对学生用笔、写字、记笔记、质疑、用本习惯等方面的要求。禁止学生用涂改液、胶条等修改工具,
8、提倡使用修改符号,培养学生认真做事的习惯。,(4)、进一步规范教师、学生的课堂行为,各年级、各学科有计划的积极开展学生竞赛活动,调动学生学习的积极性,(5)、加强中小、小幼、年级衔接研究,发挥九年一贯制优势。(年级组之间、教研组之间),六、开展读书活动培养阅读习惯,(1)、中、小学部各年级开设阅读课,做到专时专用,不挤占不挪用,做好“快速阅读与高效读写”的研究工作,提高阅读的速度与写作的质量。,(2)、开展“兴寿学校读书节”活动。,(3)、小学部要充分利用早读与午读时间,开展读书活动。中学部结合中考,开展名著阅读。 早读 午读,(4)、各年级组要重视读书活动的开展,充分利用时间,要针对学生年龄
9、特点,制定好阅读计划,确定阅读量,开展阅读竞赛活动。 量的要求 时间要求 书的要求,七、挖掘自身优势丰富校本课程,(1)、加强三级课程管理,重视地方课程。结合学生课外活动,深入挖掘、丰富校本课程内容,开发相应的教材,形成一套校本课程体系。 地方课程 自身优势 开发意识,(2)、加大劳动实习基地的利用率,丰富基地课程,安排小学1-4年级开展劳动实习与见习活动等丰富多彩的活动,提高学生的参与率。 自主 内容 质量,(3)、继续做好小小科学家实验箱工作。 选人 活动 竞赛,近期安排,3月1日 上午:一至八年级进行培训 内容:班级文化、小组文化建设、责任与分工、大声说话 下午:一至四年级班级文化展示(评比) 地点:礼堂 五至八年级继续培训,3月2日: 上午:一至四年级根据展示反馈继续进行培训 五至八年级进行班、组文化展示(评比) 地点:礼堂 下午:一至八年级召开各年级学生会 做好前期培训,打下坚实基础,3月3日 正常上课 第一周内各年级组完成家长会,感谢您对计划认真的聆听 感谢您对教学工作的支持 感谢您对学校成绩的贡献,
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