【工作计划】中学教学管理专业委员会工作计划.docx
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1、第 1 页 中学教学管理专业委员会工作计划1 特征码 ueaoOKpFQrjRLjSmMwwg 迎来 20XX 年,学会工作将继续以国家中长期教育改革和发展 规划纲要为指导,坚持服务基层、服务教学、服务教师的宗 旨,继续落实“进一步推动我市群众性教育科研活动、进一步 拓展学会服务平台、进一步加强学会系统自身建设”的工作目 标,根据国家教育改革发展方向和新时期教育改革要求,结合 本届年会“新课程背景下中学化学教研组建设及教学常规机制 创新”这一主题开展工作,从而更好地实现“为教育行政决策 服务、为学校可持续发展服务、为教师专业化成长服务”的总 体目标。根据上述思路,新的一年里,学会将以新课程背景
2、下 教研文化创建为抓手、突出教研课题研究和教研机制创新两个 工作重点、进一步推进“名师培养” 、 “引领帮扶” 、 “资源建设” 三项工程,努力提升会员的教学与教研水平,推进中学化学教 学、科研水平上一个新台阶。 一、加强学科组建设,提高教研组工作效能 学科教研组是基层的教研组织,学科教研组工作效能如何直接 决定着学科教学、科研的质量与水平。因此,加强学科教研组 建设,创新教研机制、创建符合课程改革需要的教研文化,将 第 2 页 成为学校教研工作管理的一项中心工作。但从基础调研情况来 看,教研组工作存在工作效能不高、管理机制落后、教研水平 较低等现状。为此,新一年学会工作将以教研组建设为抓手、
3、 以教研机制创新为手段、以创建新型教研文化为目的,切实提 高教研组工作效能。 1.认真开展国家中长期教育改革和发展规划纲要学习,认 真领会精神,明确教育改革与发展规划,并以此为行动指南, 做好教研组工作长计划、短安排,同时对教研组存在的问题开 展相关的整改活动。 2.加强教研组长业务研修培训工作。学会将根据有关相关行政、 教研部门的安排,组织教研组长开展相关的研修培训活动,切 实提高教研组长的教学、教研与业务管理水平,从而为教研机 制创新提供基础性的保障。 3.引领教研组长开展教研机制创新的探索与实践。新的一年里, 将根据新一轮课程改革的需求,组织教研组长对学校课堂教学、 教育科研、教学评价等
4、相关教学常规制度进行反思与研讨,探 索新课程背景下的教学、教研管理机制,并在探索的基础上进 行总结、提炼与推广。 二、突出两项重点工作,积极探索实践 根据教育行政和业务部门的工作要求,本年度将“深入课题研 究” 、 “创新教研机制”作为重点工作来抓,深入学习、积极研 究、先行先试,确保取得阶段性成果。 第 3 页 (一)深入课题研究 课题研究因其具有规划性、系统性、长期性等特点,对推动业 务学习、提升研究水平、改进教学方式、提高教学质量具有相 当重要的作用,而且课题研究将为中学化学教学带来长期的教 学、教研效益。为此,学会本学年度将深入课题研究作为工作 重点之一来抓。 1进一步开展市级重点课题
5、“普通高中提高教学有效性的策略 研究”学科子课题“高中化学学习策略的指导与训练之研究” 。 该课题从属于课堂教学常规机制创新研究的一项内容,课题研 究的目的旨在引导老师建立起基于学习取向的课程教学。本年 度将在上学年制定实施方案的基础上,组织会员深入学习课题 实施方案,领悟课题实施目标及意义。同时,引导我会会员基 于高中化学学科特点,积极开展实践中如何开展学习策略的指 导与训练的探索。本着边学习、边实践、边提升的课题实施原 则,引领参与课题实验的会员在学习中实践、实践中提升,深 化对学习策略的认识、把握学习策略指导训练方法,最终实现 专业素养提升、教学质量提升的双赢目标。 2继续开展“九年级化
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