《从百草园到三味书屋》精品全面ppt课件.ppt
《《从百草园到三味书屋》精品全面ppt课件.ppt》由会员分享,可在线阅读,更多相关《《从百草园到三味书屋》精品全面ppt课件.ppt(75页珍藏版)》请在三一文库上搜索。
1、从百草园到三味书屋,从百草园到三味书屋,鲁迅(18811936),原名 , 字豫才,浙江绍兴人,我国伟大的 、 、 。 著作有杂文、小说、散文、诗歌等。代表作有小说集 、 、散文集 、散文诗集 、杂文集 、 、 等。1918年发表我国现代文学史上第一篇白话短篇小说 ,第二篇白话小说 。中篇小说 ,是中国现代文学史上不朽杰作。 从百草园到三味书屋选自 . 。初一原来的教材选过他写的散文 ,选自 。,鲁 迅,周树人,文学家,彷徨,革命家,思想家,呐喊,野草,朝花夕拾,而已集,二心集,坟,阿Q正传,狂人日记,孔乙己,夕拾,朝花,风筝,野草,鲁迅以笔代戈,战斗一生,被誉为“民族魂” 。1936年10月
2、19日,鲁迅逝世于上海。成千上万的普通人自行地来为他送行,在他的灵柩上覆盖着一面旗帜,上面写着“民族魂”三个字, 葬于虹桥万国公墓。1956年,鲁迅遗体移葬虹口公园,毛泽东为重建的鲁迅墓题字。鲁迅精神因此被称为中华“民族魂”。,民族魂,鲁迅是中国文化革命的主将,他不但是伟大的文学家,而且是伟大的思想家和伟大的革命家。鲁迅的骨 头是最硬的,他没有丝毫的奴颜和媚骨,这是殖民地半殖民地人民最可宝贵的性格。 毛泽东新民主主义论,朝花夕拾原名旧事重提是一部回忆性散文集,共搜集了10篇文章,大部分多是作者回忆自己童年、少年时代生活的。写作文章时鲁迅已经40多岁了,这部散文集题名为朝花夕拾,意思是早上的花到
3、晚上才拾取,晚年了,回忆起少年时代的事。,知识链接朝花夕拾简介 1 主要内容 朝花夕拾里作者鲁迅用夹叙夹议的方法,以青少年时代的生活经历为线索,真实生动地叙写了自己从农村到城镇,从家庭到社会,从国内到国外的一组生活经历,抒发了对往昔亲友和师长的怀念之情,同时也对旧势力、旧文化进行了嘲讽和抨击。,2 分篇简介 狗猫鼠描写了作者仇猫的原因,取了“猫”这样一个类型,讽刺了生活中与猫相似的人,表达了对弱小者的同情。 阿长与山海经记述作者儿时与阿长相处的情景,表达了对她的怀念感激之情。 二十四孝图重点描写了在阅读“老莱娱亲”和“郭巨埋儿”两个故事时所引起的强烈反感,揭露了封建孝道的虚伪和残酷,揭示了旧中
4、国儿童的可怜的悲惨处境。,五猖会记述儿时盼望观看迎神赛会的急切愿望,描写了封建制度对儿童天性的束缚和摧残。 无常通过描写无常救人反遭毒打事件,表达了旧时代中国人民绝望于黑暗的社会,愤慨于人世的不平。 从百草园到三味书屋描述了作者儿时在家中百草园得到的乐趣和在三味书屋读书严格但不乏乐趣的生活。 父亲的病重点回忆儿时为父亲延医治病的情景,描述了几位“名医”的行医态度、作风、开方等种种表现,揭示了这些人巫医不分、故弄玄虚、勒索钱财、草菅人命的实质。,琐记回忆了隔壁家表面对孩子好,其实是暗中使坏的衍太太,描写了她是一个自私自利、奸诈、坏心眼的妇人。 藤野先生记录作者在日本留学时期的学习生活及他决定弃医
5、从文的原因,表达了对藤野先生深切的怀念。 范爱农描述了范爱农在革命前不满旧社会、追求革命,辛亥革命后又备受打击迫害的遭遇,表现了对旧民主革命的失望和对这位正直倔强的爱国者的同情和悼念。,自主学习,预习检查,bnmo,注意下列词语的字音和字形:,确凿,菜畦,蟋蟀,缠络,觅食,竹筛,渊博,鼎沸,宿儒,倜傥,锡箔,珊瑚,攒,敛,脑髓,蝉蜕,zo,q,xshui,chn,m,shi,sr,yun,dng,ttng,shn,xb,su,tu,cun,盔甲,东方朔,ku,shu,lin,桑葚,shn,油蛉,斑蝥,窦,人迹罕至,秕谷,书塾,人声鼎沸,厥土,臃肿,金叵罗,绣像,脊梁,鉴,皂荚,lng,du,h
6、n,b,sh,ju,dng,yngzhng,p,xi,j,jin,ji,确凿,菜畦,蟋蟀,缠络,觅食,竹筛,渊博,鼎沸,宿儒,锡箔,珊瑚,攒,敛,脑髓,蝉蜕,盔甲,东方朔,桑葚,油蛉,窦,人迹罕至,秕谷,人声鼎沸,臃肿,脊梁,皂荚,确凿,菜畦,蟋蟀,缠络,多音字,( )拗断 ( )执拗 ( )拗口,( )攒成 ( )积攒,拗,攒,o,cun,ni,o,zn,词语解释,确凿:确实。 轻捷:轻快敏捷。 缠络:缠绕。 攒:聚集。 无妨:没有妨碍;没有关系。 高枕而卧:垫高枕头,无忧无虑地睡觉。比喻无所顾虑。 敛:收聚。,鉴赏:鉴定欣赏。 人迹罕至:少有人来。迹,足迹、脚印。罕,稀少。 宿儒:书念得很
7、多的老学者。宿,有长久从事某种工作的意思。 人声鼎沸:形容人声喧闹嘈杂,如同鼎中的水煮沸了一样。鼎,古代炊具,三足两耳,多为青铜制成。 拗:弯转。 影写:描摹。这里指把纸蒙在贴上照着描。 倜傥:洒脱,潇洒,不拘束。,合作探究,一、从本文题目中你得到了哪些信息?,“百草园”“三味书屋”点明全文记叙的两个地方是作者童年生活、学习的场所。 “从到”表明文章大致包括两个部分,是按照空间顺序来写的,同时也告诉我们文章前后两部分的内容。,二、快速阅读课文,划分文章段落层次?,中间第9自然段承上启下,是两部分之间的过渡段。,全文分成两部分。 第一部分(19)记叙在百草园的生活; 第二部分(1024)记叙在三
8、味书屋的生活。,四、在鲁迅笔下,百草园是乐园, 它乐在哪里?,1、百草园春夏秋的美景。 2、神奇的传说(美女蛇的故事)。 3、雪地捕鸟。,三、阅读第1自然段,思考下列问题:,第一段中的“似乎”和“确凿”矛盾吗?你是如何理解的呢?,这两个词不矛盾。“似乎”是因为连那次最末的相见也隔了七八年,年代久远, 一开始回忆印象有些模糊,所以用似乎表示不确定。“确凿”是因为童年生活确实快乐难忘,故用确凿,所以并不矛盾。,百草园,五、第二段作者写百草园都写了哪些景物? 作者是从哪些角度来描写百草园的美?,菜畦、石井栏、皂荚树、桑椹、鸣蝉、黄蜂、叫天子、油蛉、蟋蟀、蜈蚣、斑蝥、何首乌藤和木莲藤、覆盆子等14种景
9、物。,第二段作者写百草园都写了哪些景物?,百草园,重点:第2自然段的写景是全文精彩之笔,不仅形、声、色、味俱全,春、夏、秋景皆备,而且层次井然,条理分明。,1、菜畦的“碧绿”,桑葚的“紫红”、菜花和蜂的“黄”是写_,“肥胖”“高大”“臃肿”“像小珊瑚珠攒成的小球”是写_,这两者都从_觉上写;鸣蝉的“长吟”,蟋蟀的“弹琴”,是从_上写;覆盆子“又酸又甜”写的是_,所以说它有声有色、有滋有味。 2、这里又包括了春、夏、秋三个季节的景物,桑葚、菜花是_的,蝉鸣在_,蟋蟀到_叫;这与下文写到的冬天的百草园合起来成为完整的四季图,可见作者构思的精巧。,颜色,形状,视,听觉,味觉,春末,盛夏,秋天,百草园
10、的自然景物和乐趣,菜畦 石井栏 皂荚树 桑椹 鸣蝉 黄蜂 叫天子,静态,动态,低,高, , ,碧绿的 光滑的 高大的 紫红的 肥胖的 轻捷的,长吟 伏 窜,高,低,观察景物:,有序,多角度,精选词语形容,借助“准确的形容”即能表情达意,这些景物是通过什么句式连在一起的?,用了“不必说也不必说单是”的句式把诸多景物连在一起。 以“面”烘托“点”,又以“点”映照“面”,既完整,又生动。,油蛉在这里低唱,蟋蟀们在这里弹琴。,拟人:生动而又准确地写出了油蛉和蟋蟀美妙动听的叫声,流露出作者的喜爱之情。,比喻:生动形象地描写出了覆盆子的形状特点,流露出作者的喜爱之情。,如果不怕刺,还可以摘到覆盆子,像小珊
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 从百草园到三味书屋 百草 园到三味 书屋 精品 全面 ppt 课件
链接地址:https://www.31doc.com/p-2846797.html