学会欣赏他人回族小学孔凡颖.ppt
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1、,学会欣赏他人 回族小学孔凡颖,我作品的内容包括 : 授导型教学设计 教学实施计划,目录: 授导型教学设计 教学实施计划 我的作品出色的地方 我的作品需要改进的地方,我的作品出色的地方: 注重教材分析和学情分析 教学设计突出学生主体地位 应用现代化教学手段,激发学生学 习兴趣。 设计合理,作品需要改进的地方: 教学设计不够简练,演示文稿不够生动,还需继续努力。,活动背景: 随着社会文明的进步,独生子女的增多,小公主小皇帝逐渐成为家庭、社会的中心,在孩子中形成了一种极强的以自我为中心的现象。孩子普遍缺乏欣赏他人的心理与能力,培养孩子学会欣赏他人的心理与能力势在必行。,活动设计理念: 教学要走进学
2、生的心灵,从小培养学生的情感、态度和价值观,从小学会欣赏他人的优点。教师作为教学的引导者,要引导学生在发挥自己长处的同时,学会欣赏他人的优点,做一个能与人彼此欣赏,团结合作的现代小学生。,活动对象分析 对于五年级的学生来讲,由于心理态度与努力程度不同,他们成长的速度和成功的机会有所不同。更重要的是有的同学狂妄自大,有的同学自卑心理严重,这些都或多或少地影响着他们的成功。有的同学由于对自己的不自信,还会被别人的看法所左右。本节课就是引导学生在交流中感受别人对自己的评价,同时能够做到正确的评价自己,正视自己的缺点,发扬自己的优点,不断完善自我,为成功奠定基础。,活动目标: 1、能用各种方式展示对“
3、欣赏”的理解,知道学会欣赏他人的意义,达到学会欣赏他人的心理教育效果。 2、能够讲述关于欣赏的一些生活实例。 3、意识到欣赏他人不需要特定的时间、场合与人物,培养学生彼此欣赏的能力。,活动过程: 一、诗歌导入 引出欣赏 二、讨论交流 学习欣赏 三、角色互换 体验欣赏 四、讨论辨别 学会欣赏 五、调整心态 真诚欣赏 六、名人名言 提升欣赏 七、教师总结 快乐欣赏,活动过程: 一、诗歌导入 引出欣赏(配音乐朗读) 欣赏是神奇的力量 细细地欣赏自已周围的人与事, 你会发现生活本来就很美好。 欣赏是神奇的力量, 它会冲洗掉你内心的嫉妒和烦燥。 你能欣赏别人学业的精湛, 你的成绩也会步步升高; 你能欣赏
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