思想道德修养_部分1(共计654页).ppt
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1、,绪论,珍惜大学生活,开拓新的境界,主要内容:,第一节 适应人生新阶段 第二节 肩负历史新使命 第三节 学习和实践社会主义荣辱观,课程导入: 曾经有一个很好的大学生活放在我的面前,我没有珍惜。等到虚度过后才追悔莫及,人世间最痛苦的事莫过如此!如果上天能够让我再上大学,我会对大学生活说三个字:“规划它!”如果一定要在这个规划上加上一个时间,我会毫不犹豫地说“现在!”,教学基本要求:,针对刚刚迈进大学校门的大学生在生活学习上面临的不适和困难,结合当前实际分析大学生活、学习的特点,提高大学新生的自尊自信、自立自强意识,引导大学新生认识现代大学理念,认真理解和把握社会主义荣辱观的科学内涵,明确个人的成
2、才目标与社会对于大学生的道德要求。使大学生真正认识到,大学学习的机会来之不易,大学优良的环境条件,有利于立德树人、励志成才。从而珍惜大学生涯,自觉培养优良学风,努力学习与实践社会主义荣辱观。,教学重点: 大学的困惑、特点与理念,当代大学生的历史使命与成才目标,社会主义荣辱观的科学内涵与实践途径。 教学难点: 大学学习新理念、当代大学生的历史使命、社会主义荣辱观的科学内涵与实践途径。,第一节 适应人生新阶段,一、认识大学生活特点 1. 特点: 大学是知识的海洋 大学有教书育人的良师 大学有浓厚的学习研究和成才氛围,2.与中学生活相比,大学生活发生了显著的变化,学习要求的变化 生活环境的变化 社会
3、活动的变化 (视频:大学生活三部曲),二、提高独立生活能力,确立独立生活意识 虚心求教、细心体察 大胆实践、不断积累 生活经验,三、树立新的学习理念,树立自主学习的理念 树立全面学习的理念 树立创新学习的理念 树立终身学习的理念,居里夫人,如何培养大学生创造力?,从微观到宏观,从书本到学科前沿,努力拓展视野; 提高哲学思维,提升创造性思维的品质; 学会提问,有敏锐的感知和探索精神; 敢于怀疑,挑战权威; 努力培养自己的创造性人格与个性。,四、培养优良学风,1.勤奋:就是要发奋努力、不畏艰难、锲而不舍、 永不懈怠。,马克思所引用的每一个数据都是得到最有威信的权威人士论证的,他从不满足与间接得来的
4、材料,总是找原著寻根问底,不管这样做有多麻烦。 拉法格,2.严谨:就是要一丝不苟、认真负责,做到 严肃、严格、严密。,知之为知之, 不知为不知, 是知也。孔子,视频:居里夫人提炼镭,3.求实:就是要脚踏实地,求真务实, 不轻信,不弄虚作假,不贪图虚名。,“实事”就是客观存在着的一切事物,“是”就是客观事物的内部联系,即规律性,“求”就是我们去研究 。 毛泽东,毛泽东撰写的 改造我们的学习手稿,4.创新:就是要不拘陈规,敢为人先,进行 创造性的学习和思维。,创新是一个民族进步 的灵魂,是国家兴旺 发达的不竭动力。 江泽民,第二节 肩负历史新使命,“作为确定的人,现实的人,你就有规定,就有使命,就
5、有任务,至于你是否意识到这一点,那是无所谓的。” 马克思马克思恩格斯全集 第3卷329页,一、认识当代大学生的历史使命 1.在新的起点上继往开来 继往继承老一辈革命家开创的社会主义建设事业,珍 惜来之不易的生存、发展环境。 开来在新的历史时期承担起建设现代化的重任,并为可持续发展创造条件。,2. 在现实的基础上迎接挑战 一是面临世界科技文化发展的挑战 二是面临复杂多变的国际环境的挑战 三是面临新世纪新阶段我国发展任务的挑战,二、明确当代大学生的成才目标,德人才素质的灵魂 智人才素质的基础 体人才素质的条件 美人才素质的重要内容,三、塑造当代大学生的崭新形象,理想远大 热爱祖国 追求真理 善于创
6、新 德才兼备 全面发展 视野开阔 胸怀宽广 知行统一 脚踏实地,第三节 学习和实践社会主义荣辱观,1.学习和践行社会主义核心价值体系的重要意义 第一,社会主义核心价值体系是社会意识的本质体现 第二,社会主义核心价值体系是引领当代大学生成长成才的根本方针,2.把握社会主义核心价值体系的科学内涵 坚持马克思主义指导思想;确立中国特色社会主义共同理想;弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神;树立社会主义荣辱观。,3.提高社会主义思想道德素质和法律素质要践行社会主义核心价值体系 学习和践行社会主义核心价值体系是大学生提高思想道德素质和法律素质的中心环节和根本要求。,胡锦涛总书记在西
7、柏坡考察时指出:“历史和现实都证明,一个没有艰苦奋斗精神作支撑的民族,是难以自立自强的;一个没有艰苦奋斗,精神作支撑的国家,是难以发展进步的;一个没有艰苦奋斗精神作支撑的政党,是难以兴旺发达的。”,第四节 学习“思想道德修养与法 律基础”课的意义和方法,一、学习“思想道德修养与法律基础”课的意义,1.学习“思想道德修养与法律基础”课,有助于当代大学生认识立志、树德和做人的道理,选择正确的成才之路。 2.学习“思想道德修养与法律基础”课,有助于当代大学生掌握丰富的思想道德和法律知识,为提高思想道德和法律素养打下知识基础。 3.学习“思想道德修养与法律基础”课,有助于当代大学生摆正德与才的位置,做
8、到德才兼备、全面发展。,二、学习“思想道德修养与法律基础”课的方法,注重学习科学理论 注重学习和掌握思想道德和法律修 养的基本知识 注重联系实际 注重知行统一,一问我的身体有没有进步? 二问我的学问有没有进步? 三问我的工作有没有进步? 四问我的道德有没有进步? 陶行知,完善自我可借鉴陶行知的四问:,思考题,学习思考: 1.大学生怎样尽快适应大学新生活? 2.当代大学生的历史使命和成才目标是什么? 3.谈谈你对社会主义核心价值体系科学内涵及其重要意义的理解。 4.联系社会生活实际谈加强社会主义荣辱观教育的必要性。 5.大学生如何学习与践行社会主义核心价值体系?,推荐阅读,1. 江泽民:在庆祝北
9、京大学建校一百周年大会上的讲话,人民日报1998年5月4日。 2.江泽民:在庆祝清华大学建校九十周年大会上的讲话,人民日报2001年4月30日。 3. 胡锦涛:在共青团十四届四中全会上的讲话,光明日报2000年12月21日。 4.胡锦涛:牢固树立社会主义荣辱观,求是2006年第9期。 5.德J费希特:论学者的使命人的使命梁志 学,沈真译。北京商务印书馆,1984。,追求远大理想 坚定崇高信念,第一章,第一节 理想信念与大学生成长成才 第二节 树立科学的理想信念 第三节 驾起通往理想信念的桥梁,主要内容,理想是石,敲出星星之火, 理想是火,点燃熄灭的灯, 理想是灯,照亮夜行的路, 理想是路,引你
10、走向黎明。 流沙河,理 想,课程导入:,(配乐诗朗诵),教学基本要求:,使大学生认识到追求远大理想、坚定崇高信念,对于大学生成长成才的重要意义;理解树立中国特色社会主义的共同理想、确立马克思主义的信念的科学依据;理解如何确立理想信念、如何坚定理想信念、如何化理想为现实等问题。,教学重点: 何谓理想信念、为何要确立理想信念问题;什么是科学的理想信念;共同理想与远大理想之间的关联,如何把理想化为现实。 教学难点: 为什么要确立理想信念?什么是科学的理想信念?为什么要树立中国特色社会主义共同理想?如何把理想化为现实?,第一节 理想信念与大学生成长成才,1.理想的含义 理想作为一种精神现象,是人类社会
11、实践的产物。人们在改造客观世界和主观世界的实践活动中,既追求眼前的生产生活目标,渴望满足跟前的物质和精神需求,又憧憬长远的生产生活目标,期盼满足更高的物质和精神需求。,一、理想信念的含义与特征,(4)实现可能性 (5)超越性,2.理想的特征,(1)时代性 (2)阶级性 (3)实践性,夫志当存高远,3.理想的类型,从内容上分为:,政治理想、道德理想 职业理想、生活理想,从对象上分为:,个人理想、社会理想,从性质上分为:,科学理想、非科学理想,从时序上分为:,近期理想、长远理想,理想对人的激励与鼓舞作用,与理想的性质和层次密切相关。只有科学的、崇高的理想,才能够给人们提供不竭的精神动力。,(视频:
12、袁隆平),信念是认知、情感和意志的有机统一体,是人们在一定的认识基础上确立的对某种思想或事物坚信不疑并身体力行的心理状态和精神状态。,4.信念的含义,人生最可怕的敌人就是没有坚强的信念.,罗曼.罗兰,(1)稳定性 (2)执着性 (3)多样性,5.信念的特征:,指引人生的奋斗目标 提供人生的前进动力 提高人生的精神境界,二、理想和信念对大学生成长的重要作用,1.理想信念的作用,人生是物质生活与精神生活相辅相成的统一过程。理想信念作为人的精神生活的核心内容,一方面能使人的精神生活的各个方面统一起来,使人的内心世界成为一个健康有序的系统,保持心灵的充实和安宁,避免内心世界的空虚和迷茫;另一方面又引导
13、着人们不断地追求更高的人生目标,提升精神境界,塑造高尚人格。一个人的理想信念越崇高、越坚定,精神境界和人格就会越高尚。(浙江大学支教团),2.理想信念与大学生,(1) 引导大学生做什么人 (2) 指引大学生走什么路 (3) 激励大学生为什么学,“我愿做一滴水,我知道我很微小,当爱的阳光照射到我的身上的时候,愿意无保留地反射给别人”。,视频资料,思考:徐本禹给我什么启示?,第二节 树立科学的理想信念,一、确立马克思主义的科学信仰 1.马克思主义是科学的又是崇高的 2.马克思主义具有持久的生命力 3.马克思主义以改造世界为己任,二、树立中国特色社会主义的共同理想 1.坚定对中国共产党的信任 2.坚
14、定走中国特色社会主义道路的信念 3.坚定实现中华民族伟大复兴的信心,中国共产党的领导地位是历史形成的,是中国人民在长期的艰苦斗争中的选择。 中国共产党在长期的实践中,用中国化的马克思主义指导中国的革命、建设和改革,建立了巨大的历史功绩,取得了举世瞩目的伟大成就。 中国共产党也曾出现过失误,党的队伍中还存在消极腐败现象 中国共产党具有敢于坚持真理、勇于修正错误的坚毅品格和博大胸怀,具有反腐倡廉的坚定决心和能力,因而能够始终保持自己的先进性。,“如果不搞社会主义,而走资本主义道路,中国的混乱状态就不能结束,贫困落后的状态就不能改变。” 邓小平,邓小平论理想信念的重要作用,“人的因素重要,不是指普通
15、的人,而是指认识到人民自己的利益并为之奋斗的有坚定信念的人。”,“我们过去几十年艰苦地奋斗,就是靠坚定的信念把人民团结起来,为人民自己的利益而奋斗。没有这样的信念就没有凝聚力。没有这样的信念,就没有一切。 “为什么过去我们能在非常困难的情况下奋斗出来,战胜千难万险使革命胜利呢?就是因为我们有理想,有马克思主义信念,有共产主义信念。” (视频:走进新时代片段),一、立志高远与始于足下,第三节 架起通往理想彼岸的桥梁,立志当高远 立志做大事 立志须躬行,“三军可夺帅也,匹夫不可夺志也” -孔子,(视频:王选与激光照排),“合抱之水,生于毫末;九层之台,起于累土;千里之行,始于足下。” 老子,二、实
16、现理想的长期性、艰巨性和曲折性,理想的实现具有长期性 理想的实现具有艰巨性 理想的实现具有曲折性,三、在实践中把理想化为现实,1.崇高的理想信念必须落实在行动上 2.追求理想是一个艰苦奋斗的过程,现实是此岸,理想是彼岸。中间隔着湍急的河流,行动则是架在川上的桥梁。 克雷洛夫,“老于旅途的人,走到平坦的地方,固是高高兴兴的向前走,走到崎岖的境界,愈是奇趣横生,觉得在此奇绝壮绝的境界,愈能感得一种冒险的美趣”. -李大钊,正确看待理想与现实的矛盾,1走出“以理想来否定现实”的误区,2走出“以现实来否定理想”的误区,思考题:,1结合自身实际,谈谈理想信念对大学生成长成才的重要意义。 2当代大学生应当
17、树立什么样的理想信念? 3如何认识立志高远与始于足下的关系? 4如何认识个人理想与社会理想的关系? 5结合历史与现实,谈谈对实现理想的长期性、艰巨性和曲折性的认识。,推荐阅读,1、恩格斯:社会主义从空想到科学的发展,马克思恩格斯选集第3卷,人民出版社1995年版。 2、列宁:青年团的任务,列宁选集第4卷,人民出版社1995年版。 3、毛泽东:青年运动的方向,毛泽东选集第2卷,人民出版社1991年版。 4、邓小平:一靠理想二靠纪律才能团结起来,邓小平文选第3卷,人民出版社1993年版。 5、江泽民:在纪念中国共产主义青年团成立八十周年大会上的讲话,人民日报2002年5月16日。 6、青春之歌 、
18、红岩,第二章 继承爱国传统 弘扬民族精神,课程导入,主要内容,第一节 中华民族的爱国主义传统 第二节 新时期的爱国主义 第三节 做忠诚的爱国者,本章学习的重难点,爱国主义的概念 经济全球化条件下如何弘扬爱国主义精神 为什么经济全球化不等于政治、文化一体化 爱国主义是民族精神的核心与弘扬民族精神 弘扬以改革创新精神为核心的时代精神,历史给我们的启示:,第一节中华民族的爱国主义传统,思考:我们应该怎样爱国?,* 爱自己的骨肉同胞,最主要的是培养对人民群众的深厚感情,紧紧地和人民群众站在一起。,* 爱祖国的灿烂文化 * 爱自己的国家,二、爱国主义的优良传统,热爱祖国、矢志不渝 天下兴亡、匹夫有责 维
19、护统一、反对分裂 同仇敌忾、抗御外侮,三、爱国主义的时代价值,在我国的历史上,爱国主义从来就是动员和鼓舞人民团结奋斗的一面旗帜,是各族人民共同的精神支柱,在维护祖国统一和民族团结、抵御外来侵略和推动社会进步中,发挥了重大作用。在爱国主义精神的激励下,我们的国家和民族自强不息,具有伟大的凝聚力和生命力。 江泽民,1.爱国主义是中华民族继往开来的精神支柱,2.爱国主义是维护祖国统一和民族团结的纽带,团结统一始终代表了中国社会历史的发展方向,代表了全国各族人民的共同心愿 。 维护国家主权和领土完整,是国家的核心利益。,中国国际学生联谊会章程:继承爱国传统,团结正在海外留学同学、即将留学海外同学及刚刚
20、回到国内的同学,广泛联系海内外同学,修学敦谊,相互切磋;成为广大海外留学生和国内优秀学生、企业、事业单位、社会团体密切联系的桥梁和纽带;共同为振兴中华,统一祖国大业做出贡献。,3.爱国主义是实现中华民族伟大复兴的动力,“一个人一定要有一个为国家、为社会的大目标。 有了大目标,才不会在意一时的成就,才不会迷失生活的方向”。,第二节 新时期的爱国主义,1.爱国主义与爱社会主义的一致性 二者的统一是中国历史发展的必然结果。社会主义制度的建立,为祖国的繁荣发展提供了可靠的保障。社会主义在中国集中代表着、体现着、实现着国家、民族和人民的利益。,一、爱国主义与爱社会主义和拥护祖国统一,案例:科学家钱学森
21、爱国与爱社会主义的典范,钱学森是我国杰出的科学家,在国内外享有很高的声誉。早年在美国学习和工作,新中国成立后,历经艰险回到祖国,表现出了崇高的民族气节和对新生的社会主义祖国的热爱。1989年国际技术与技术交流大会和国际理工研究所授予钱学森“小罗克韦尔”奖章,同时授予他“世界级科学技术与工程名人”称号,用以表彰他“对中国火箭导弹技术、航天技术和系统工程理论”方面做出的杰出贡献。1991年他获得“国家杰出贡献科学家”荣誉称号。,2.爱国主义与拥护祖国统一的一致性,爱国主义与拥护祖国统一的一致性,不仅是对生活在中国大陆的中国公民的要求,而且是对全体中华儿女包括港澳台同胞以及海外侨胞的基本要求 。,二
22、、爱国主义与经济全球化,大致说来,就是指世界各国的经济发展逐渐融为一体,商品、资本、信息、科技、人员在国际间流动,各经济实体的经济活动都与其他实体的经济活动互相影响。人们的经济活动越来越必须按国际规则进行。在此基础上,世界的政治、文化、社会生活越来越紧密相关。,什么是经济全球化?,二、爱国主义与经济全球化,1.经济全球化形势下要弘扬爱国主义,第一,经济全球化条件下,国家仍然是本民族整体利益的 最具权威的代表者。 在经济全球化的条件下,国家仍然是民族存在的最高组织形式。 在经济全球化的条件下,民族国家仍然是国际社会活动中的独立主体。 在经济全球化条件下,国家是促使经济全球化正常发展的最有实力的制
23、约力量。,第二,经济全球化条件下,国外敌对势力妄图西化和分化我国的战略并未改变。,在经济全球化条件下,怎样弘扬爱国主义? 大力弘扬爱国主义,必须以宽广的眼界观察世界,以积极而理性的姿态参与经济全球化进程,实施互利共赢的开放战略,促进国家更快更好的发展。,2.经济全球化与当代大学生的爱国主义,当代大学生需要着重树立以下观念: 人有地域和信仰的不同,但报效祖国之心不应 有差别。 科学没有国界,但科学家有祖国。 经济全球化过程中要始终维护国家的主权和尊严。,三、爱国主义与弘扬民族精神,1.什么是民族精神? 所谓民族精神,是指一个民族在长期共同生活和社会实践中形成的,为本民族大多数成员所认同的价值取向
24、、思维方式、道德规范、精神气质的总和。,“惟有民魂是值得宝贵的,惟有他发扬起来,中国才有真进步”。,我们从古以来,就有埋头苦干的人,有拚命硬干的人,有为民请命的人,有舍身求法的人,虽是等于为帝王将相作家谱的所谓“正史”,也往往掩不住他们的光耀,这就是中国的脊梁。,鲁 迅,主要内容,团结统一精神,爱好和平精神,勤劳勇敢精神,自强不息精神,2中华民族精神的内涵,爱国主义是核心,在中华民族的悠久历史中,正是出于对故土家园、骨肉同胞、灿烂文化的眷恋与热爱,中华民族才能够求同存异、维护整体,在自己的国土上繁衍生息、相互学习、相互帮助、共同劳动、共同生活、共同发展,创造了灿烂的中华文明。 热爱祖国是贯穿历
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