【工作计划】中小学教师培训工作计划样例.docx
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1、第 1 页 中小学教师培训工作计划样例1 特征码 gBGnvRFARtUnFtChOopP 一、指导思想: 认真贯彻落实教育部中小学教师继续教育规定 、 基础 教育课程改革纲要(试行)的精神,按照市教育局的统一要求, 积极探索以学校为主要培训基地、校长为培训第一责任人的校 本培训模式,充分发挥本校的培训功能和优势,实现培训内容、 培训模式的校本化,促进教师专业成长和生命活力,努力营造教 师终身教育和可持续发展的良好格局. 二、总体目标: 为了更好促进教师发展学校在新学年根据实际确立两个重 点目标“目标管理“、“考试研究“.每个部门,每个团队,每个老师 都要有一个具体目标,这个目标必须是在自己上
2、学年的短板的基 础上制定.如何在当前教育背景下更大程度上去发挥素质教育, 我们需要从课标入手,教材入手,真正明确学生的“掌握点“.学期 初每位老师在自己实际情况的基础上制定自己的组织目标、团 队目标及个体目标;另外新学期每位老师都人手一份 20XX 版新 课标,老师要认真研读,以 20XX 版课标为导向,领悟教育思想,更 第 2 页 新教育观念,解决自己在教学中遇到问题或困惑,提升自己驾驭 课堂能力,促进自己向专业化方向发展.同时我们还要继续做好 传统文化学习,反思教育内涵,观看学习乡村最美教师,树立良好 的师德师风,使教师的自我反思行为纵深发展,凸显个体价值,倡 导团体合作,形成终身学习的能
3、力. 1.紧紧围绕“三好教师细则“,通过培训,努力建设一支师德 高尚、业务精良、结构合理、充满活力、具有科研能力和创新 精神的学习型教师队伍,培养一批在课程改革的理论与实践上有 一定教科研能力的研究型教师.为培养“三好学生“奠定基础. 2.逐步建立主动参与、开放高效、满足教师自主性选择学 习需要的教师培训体系,使我校的校本培训逐步科学化、规范化、 系列化. 三、培训内容 1.师德培训(以爱的教育为主线,对教师进行传统文化教育、 心理健康教育、职业道德教育提高教师道德修养和文化内涵;以 乡村最美教师的事迹为教材,进行学习和反思,提高教师爱岗敬 业、乐于奉献的精神品质.) 2.三好教师细则培训(每
4、位教师人手一份三好教师细则,对 自己各块各项工作有一个具体标准,明确要求,有法可依) 3.传统文化培训(每周二晚生活老师学习会、每周三晚全体 教师学习会、周五晚部分教师读书会,我们将会按时参加传统文 化学习) 第 3 页 4.20XX 版课标学习培训(各老师人手一份课标自己用心研 读,备课组讨论学习、参加上级部门组织的课标培训,各层次强 化学习,准确把握教学要求) 5.教材分析培训(钻研教参,钻透教材,准确把握学生的每一 个掌握点) 四、培训形式 1.专题讲座.聘请一些教育教学专家和本校资源(如大王老 师、吕老师、贾老师等),面向全体教师进行专题讲座,介绍当前 教育改革与发展情况. 2.骨干教
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