2017_2018年高中政治第三单元思想方法与创新意识第七课第一框世界是普遍联系的练习新人教版必修4.wps
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1、第三单元 思想方法与创新意识 第七课 唯物辩证法的联系观 第一框 世界是普遍联系的 扶贫先扶志 共同奔小康 江西省不少贫困地区守着“金山”受穷,抱着“金碗”挨饿,长期戴着“贫困帽子”。然 而,“这些地区往往 深闺 ” 里蕴藏着奇山秀水,具有极大的开发价值,但基础设施普遍薄弱, 有些乡村不通道路或道路等级太低,游客难找、难进,交通安全有隐患,导致优秀景点难以开 发利用。对此,江西省首先从思想上、精神上进行帮扶,帮助贫困地区百姓树立战胜困难, 摆脱困境的信心和斗志,因地制宜开展专项旅游扶贫,加大财政支持力度,完善乡村贫困地 区基础设施,全面提升乡村旅游发展质量和服务水平,从而打通贫困地区的“致富路
2、”,让乡 村贫困地区依山发财,靠水致富。 “”【设问】 运用 联系多样性 的知识分析江西省上述扶贫措施的合理之处。 第一步:获取信息,调动知识 信息源 对接知识 认识事物的有利条件,重视事物的不利条件 既注重事物的客观条件,又恰当运用主观条件 注重把握事物的内部条件,关注事物的外部条件 第二步:结合材料,运用所学知识合理分析 答 案:联系的多样性要求我们在认识世界和改造世界的过程中,要善于分析和把握事物存 在和发展的各种条件,江西省认识到贫困地区发展经济的优势与劣势,把握了扶贫有利条件和 不利条件;帮助贫困百姓树立战胜困难的信心,加大财政投入进行基础设施建设,注重了事物 发展的客观条件与主观条
3、件的统一;完善贫困地区基础设施建设的同时提升旅游服务水平,坚 持了内部条件与外部条件的统一。 基础巩固 1在过去 10 年里,格陵兰冰川融化的速度正在不断加快。科学家警告说,这一现象将会 导致海平面升高,并导致世界各地出现更多严重的洪涝灾害和暴风雨,而且也会影响到动植物 的生长、珊瑚礁的形成、飓风的威力、干旱现象、气流变化以及区域性气候等。上述材料体现 的哲理是( ) A任何事物都处在联系之中 B任何两个事物之间都是相互影响、相互制约的 1 C人们可以根据自己的需要建立新的联系 D联系是普遍的、客观的、无条件的 解析:本题考查识记能力,A 符合题意,B、C、D 三项说法错误。 答案:A 2由于
4、人口的迅速增长,人类对自然资源的滥用和对环境影响的加剧,地球上正面临着 主要由人类引起的生物多样性灭绝的浩劫。物种的灭绝速率比其历史上的自然过程加快了约 1 000 倍,热带雨林每年以约 80 000 平方公里(相当于奥地利整个国家的面积)的速度消失。这体 现了( ) A联系是事物本身所固有的,不以人的意志为转移 B人为事物的联系是人类实践的产物,具有主观性 C事物联系的客观性就是其固定性和无法改变性 D事物的客观联系是无条件的、绝对的 解析:题干主要表明联系具有客观性,不以人的意志为转移,A 项符合题意。人为事物的 联系虽然是人类实践的产物,但仍具有客观性,而且人们可以根据事物固有的联系建立
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