2017高中语文每日一题之快乐暑假第08天外国小说阅读含解析新人教版必修520170707277.wps
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1、第 0808 天 外国小说阅读 高考频度: 难易程度: (2017 年高考江苏卷)阅读下面的作品,完成问题。 一个圣诞节的回忆 杜鲁门卡波特 请设想一下二十多年前一个十一月的早晨,一个白发剪得短短的妇人站在窗口,大声说: “”这是做水果蛋糕的好天气!巴迪,去把我们的车推来,我们要烤三十个水果蛋糕呢。 “那时我七岁,她六十光景,我们是很远的表亲。从我记事起,我俩就住在一起。她叫我 巴 迪”,为了纪念她以前最好的朋友。那个巴迪早死了,当时她自己还是个孩子。她现在仍是个 孩子。 我们把童车推进山核桃树丛。童车是我出生时买的,快散了,轮子摇来摆去,像醉鬼的腿。 奎尼是我们养的一条小狗,她挺过了一场瘟疫
2、和两次响尾蛇的噬咬,现在一路小跑跟在小车旁。 三个小时后我们回到厨房,把拉回家的满满一车风吹自落的山核桃的壳剥去。欢快的裂壳 声像是微弱的雷鸣,核桃肉散发着甜美的香气。奎尼求我们给她点尝尝,我的朋友时不时偷偷 “给她一点,但我俩是绝对不可以吃的, 这些山核桃还不见得够做三十个水果蛋糕呢。”明月高 照,小车空了,碗满满的。 第二天,我最喜欢的事开始了:大采购。樱桃,柑橘,香草,葡萄干,威士忌,大量的面 粉和黄油嗬,简直要一匹小马才能把车拉回家。我们没钱,但每年总能用尽各种办法,筹 到一笔水果蛋糕基金:卖破烂,卖摘来的一桶桶黑莓、一罐罐自制的果酱、苹果冻,为葬礼和 婚礼采集鲜花。 黑炉子加足了煤和
3、柴火,烧得像一只发光的南瓜。打蛋器旋转着,调羹在一碗碗黄油和糖 里搅动,香草让空气变得甜甜的,姜又增加了香味。厨房里浓香扑鼻,弥漫到整幢屋子。四天 后,大功告成,三十只蛋糕放在窗台、搁板上晾着。 蛋糕给谁呢?朋友呗。不一定是邻近的,大半倒是只见过一次,甚至素未谋面的,我们喜 欢的朋友。例如罗斯福总统,一年来镇上两次的小个子磨刀人,帕克(班车司机,他每天在尘 土飞扬中嗖地一声驶过时和我们互相挥手招呼)。是不是因为我的朋友太害羞了,才把这些陌 生人当作真正的朋友?我想是的。我们的纪念册里有用白宫信笺写的答谢信,有磨刀人寄来的 一分钱明信片它们让我们觉得和外面丰富的世界联系在一起。 厨房空了,蛋糕都
4、送走了,我的朋友要庆祝一下还剩下一点威士忌。奎尼分到满满一 勺,倒在她的咖啡碗里(她喜欢菊苣香的浓咖啡),我们平分剩下的。奎尼躺在地上打滚,爪 子在空中乱抓。我身子里热烘烘地冒火星,像快要烧成灰烬的木柴。我的朋友围着炉子跳圆舞 “曲,两只手提起那身蹩脚的花布连衣裙的裙边,就像是舞会上穿的礼服,唱着 指给我回家的 路”。 下一个任务就是准备礼物。我想给她买整整一磅樱桃巧克力,不过,我给她做了只风筝。 她希望给我一辆自行车,不过,我肯定她也是给我做风筝和去年一样,和前年也一样。我 们又凑了五分钱给奎尼买了一大根还有余肉可啃的牛骨头,用彩纸包起来,高高地挂在圣诞树 顶上一颗银星边。奎尼知道那是牛肉骨
5、头,馋得坐在树下呆望着,该睡了还不肯走。我的兴奋 不亚于她,踢被子,翻枕头,就像是热得不可开交的夏天夜晚。我的朋友手持蜡烛坐到我的床 “沿: 我一点也睡不着,心像兔子一样乱跳。你说罗斯福夫人会在晚餐时端上我们的水果蛋糕 吗?”“我俩在床上挤作一团,她在我的手心里写 我爱你”“。 你的手比以前大了。我想我大概 ”不愿你长大。你长大了,我们还能继续当朋友吗? 我说我们永远是朋友。 这是我们一起过的最后一个圣诞节。 我上了军事学校。我也有了新家,但那不算数。我的朋友在哪里,哪里才是我的家,而我 再也没回去过。 她还待在那里,有奎尼做伴,后来只剩她一个人。(她写道:“昨天,梅西的马踢伤了奎 尼,伤得很
6、重。谢天谢地,她没有太痛苦。我把她包在一张条纹床单里,用童车推到草地”) “以后几年的十一月里,她还是做水果蛋糕,她一个人,没有从前做得多,不用说,总是把 最 ”好的那个 寄给我。渐渐地,她在信中把我和早已死去的巴迪混淆起来。 终于,又一个十一月的早晨来临,一个树叶光光、没有小鸟的冬天早晨,她再也爬不起来 “”大声说: 这是做水果蛋糕的好天气! (有删改) 1“”结合情节,简要分析小说中 我的朋友 的生活状态。 2“”文中画线句表达了 我 什么样的情感? 3小狗奎尼在小说中多次出现,简析其对人物刻画的映衬作用。 4请探究小说结尾的表达效果。 【参考答案】 1贫穷、孤单,却热爱生活、充满快乐。从
7、卖破烂来筹集水果蛋糕基金、自己做风筝作为礼 “”物、凑五分钱买牛骨头等情节,可见其贫穷;从只有 我 和小狗陪伴她等情节,可见其 孤单;从满怀欣喜地做蛋糕、送蛋糕、准备礼物等情节,可见其热爱生活、充满快乐。 2“”对 我的朋友 深沉的爱与依恋;为自己再也没有回去过而感伤、遗憾。 3“小狗奎尼经受的磨难,映衬了 我们”“生活的艰难与坚强;小狗奎尼的特殊待遇,映衬了 我 ”“”们 的善良与平等;小狗奎尼的兴奋状态,映衬了 我们 的快乐幸福;小狗奎尼的离世, “”映衬了 我的朋友 的孤单寂寞。 4呼应开头,让小说形成完整的结构;对冬日清晨的环境描写,让“”我的朋友 的辞世带上感 伤的色彩;清冷的氛围与
8、“”我的朋友 欢快的话语形成反差,增添小说的张力;叙述语言克 制,蕴含着强烈的情感。 【试题分析】 2“本题主要考查语句情感分析。需要结合上下文内容分析。对 我的朋友”“的不舍与眷恋。 我” “”从小就与她生活在一起,有她的地方就有家,表现了 我 的不舍与对她的眷恋;对自己 再也没回去的愧疚。虽然有不舍与眷恋,但我再也没回去过,内心的感伤、遗憾。 3“本题主要考查作用题。题干要求 对人物刻画的映衬作用”“”,抓住关键词 映衬 分析。 “”如映衬了 我们 生活的艰难与坚强;善良与平等;快乐幸福;孤单寂寞。结合文本内 容具体分析即可。 4本题是探究题。探究小说结尾段的表达效果。主要结合小说的要素分
9、析,从情节发展、主 旨表达、人物形象塑造等方面分析。如呼应开头;给作品带上感伤的色彩;清冷的氛围 “”与 我的朋友 欢快的话语形成反差,增添小说的张力等。 人物形象及其作用 人物是小说的三要素之一,阅读小说,离不开对人物形象及其性格的分析。 第一,要分析人物的典型性格。典型人物的典型性如何体现呢?这就需要注意人物的共性和 个性的统一,共性是指典型人物所代表的那一类人的共同性格。 第二,借助故事情节分析人物形象。情节是小说中用以表现主题或人物性格的一系列有组织 的生活事件。我们需要从情节的发展中把握人物形象,因为情节是人物性格形成和发展的历史, 在事件发展的过程中,才能显现出人物灵魂深处的东西来
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