【工作计划】九年级英语教研组工作计划例文.docx
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1、第 1 页 九年级英语教研组工作计划例文 特征码 SQExLTOUybSBaXXTRBta 一、学生情况分析 大部分学生都想学好,也很愿意吃苦,他们的学习情绪基 本稳定,也能坚持不懈,较能井然有序地安排自己的学习,偶 尔会受到环境和其他不利因素的干扰,能够及时与教师进行沟 通,帮助老师调整自己的教学方法;有的学生属于鞭策进步型, 此类学生平时基本能够配合老师的教学,但自觉性和定性不足, 他们希望有好的成绩,但怕吃苦受罪,不愿付出劳动,上课时 精神不振,课后很少复习功课,需要老师的督促才会有所作为; 尚有极个别学生属于不思进取型,积极性和主动性极差,他们 或偏科甚至对英语学习毫无兴趣。 初中英语
2、共六册,利用每周的 12 课时综合复习课本,做 到知识融会贯通并在检测学生学习中存在的问题的同时,及时 向学生反馈遗漏、模糊、条理不清的知识,使学生在最短的时 间内对学过的知识有一套系统的、完整的体系。到了五月份进 行系统复习,六月份做模拟套卷。根据学生的情况和班上的实 际,本学期采用以下措施 (1)首先要从思想上扭转学生以往的不良学习习惯和态度, 培养学生自觉的学习习惯,动脑的优良习惯,课堂上精讲多练。 第 2 页 即将面临的是中考,学生的态度变化多变极不稳定,要动员好 学生做好思想工作。 (2)根据学生各人的具体情况,要求各自提出明确的学习 目标,具体的分数,每次考试都要写总结并制定下一次
3、的目标 只准前进不许后退,建立错题库自我评价。并督促为实现目标 切实地进行刻苦学习 (3)每堂课一定注意当堂的学习效果,突出重点难点务 必要求学生掌握必须掌握的基本的东西注意检查学生做笔记 的情况。每天都要布置作业不然有的学生比较懒散。记忆背诵 是很重要的老师没有时时跟着学生,我选了学习小组长每天跟 踪复习,自己随意抽查及时发现问题,随时采取措施补救。 (4)教学过程应突出学生的实践活动,指导学生主动地获 取知识,科学地训练技能,全面提高英语学习能力。要提倡灵 活多样的教学方式,尤其是启发式和讨论式,鼓励运用探究性 的学习方式。要避免繁琐的分析和琐碎机械的练习。 (5)重视创设英语学习的环境,沟通课本内外、课堂内外、 学校内外的联系,拓宽学习渠道,增加学生应用的机会,做好 相应的练习,做得好的要表扬,没有按时完成要给予批评,并 监督完成。作业上问题比较突出的要提出来讲解分析。对与问 题比较严重的,如有必要,教师要单独做做思想工作。 第 3 页
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