七年级生物下册4.1.3青春期教案新版新人教版20170811273.wps
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1、青春期 课 题 青春期 使用人 审阅人 课 时 第 1 课时 课 型 新授 主备人 解朝勇 1、知识目标(1)描述青春期的身体(生理)变化及心理变化特点; (2)知道青春期的卫生保健知识。 教 2、能力目标:(1)提高学生收集和处理信息的能力。 学 (2)培养学生自主探究与合作探究的能力。 3、情感态度与价值观:(1 )在合作探究中培养学生之间的团结协作精神。 目 (2)学会接纳他人、理解他人,增进与他人沟通和协调的能力。 标 (3)树立健康的异性交往观念,明白异性交往应注意的一些准则。 (4)正视自己和同学的身心变化,与同学们一起健康的度过青春期。 重点 难点 重点:让学生了解青春期男女的性
2、生理特点。 难点:让学生了解青春期男女的性心理特点,帮助学生树立健康的观念,正视自己 及同学的性心理变化,与同学们一起健康的度过青春期。 针对本节课内容的特点和本校的学生特点,采用对比观察法、自主探究法、合 教法 学法 作探究法和情境评价法,并充分利用课文插图,运用直观演示法,加强学生感性认 识,同时贯穿启发性原则,引导学生加深理解教材内容,树立正确的价值观念,健 康度过青春期。 教师:收集资料并制作多媒体课件和问卷调查。 教学 学生:做好预习。 准备 第三节 青春期 1、身体外型的变化:身高突增显著特点 一、青春期的身体变化 2、内脏机能健全:智力发育的黄金时期 3、男女性征的迅速发育: 卫
3、生保健 持正确态度对待 板 书 1、常见的心理矛盾学会处理 设 计 二、青春期的心理变化 2、性意识的萌动树立健康的观念和意识 *把精力集中到学知识、长才干上 1 教 学 过 程 环节 知识点 教师活动 学生活动 估时 二次备课 导入 自主探究 合作交流 展示成果 质疑深化 强化训练 巩固提升 认真填写问卷调查。 投放问卷调查, 问卷调查“(只答 是”、 “”不是 或“不知 指导学生认真填写。 道”): 你是 岁身高 教师组织学生 开始突增的? 交流汇报自己每年 男:你出现喉结了 的身高增长值,结 吗? 合课本 P14,绘制 自己每年的身高增 长 曲 线 坐 标 图 。 (教师指导)用实 物投
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