七年级生物下册4.6.2神经系统的组成教案2新版新人教版201708112109.wps
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1、4.6.24.6.2 神经系统的组成 一、教学目标 【知识目标】 1.描述神经系统的组成概况。 2.描述神经元的形态结构特征,说出神经元的基本功能。 【能力目标】 1.培养学生自学钻研,以及善于发现问题、解决问题的能力。 2.促进学生思维能力、实践能力、合作能力和创新能力的发展。 【情感态度价值观目标】 1. 激发学生对生物学的学习兴趣。 2. 培养学生的唯物主义世界观和科学态度。 3.“”树立 物质决定意识 的观点。 二、教学重难点 重点:神经系统的组成概况、神经元的基本结构和功能。 难点: 神经元的基本功能,及其与功能相适应的结构特征。 三、课时安排(1 课时) 四、教具准备 多媒体素材
2、五、教学过程 教学内容 学生活动 教师活动 情境导入 欣赏图片 图片展示:生活中不同运动 热烈讨论回答,引出神经系统的调节作用方式 提问:人为什么能够做如此 精细的动作? 一资料分 析 1.阅读教材教材第 87 页资料分析,以 1.指导学生进行资料分析 小组为单位进行分析,并对问题作出假设。 (每个小组分析一个病例,给出假设性的 2.小结:(1)神经系统控 新 解释) 制身体的各个部分;(2)神经 讨论完毕后,请同学对以上发言作出小结。系统中任何部分的损伤都会影 响正常的生理活动;(3)如果 神经系统受伤,即使器官完好无 知 2.以小组为单位,进行资料总结 损,也会不能工作。 1 二神经系 1
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