七年级生物下册4.7.3拟定保护生态环境的计划教案新版新人教版201708112123.wps
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1、4.7.34.7.3 拟定保护生态环境的计划 一、教学目标 【知识目标】 1.知道调查研究的基本方法,并能在实践中应用。 2.尝试完成对当地生态环境现状的调查和有关的分析讨论。 3.能够独立拟定保护当地生态环境的行动计划。 【能力目标】 1.初步学会处理信息及撰写调查报告的基本方法。 2.通过调查活动培养学生的合作精神及社交能力。 3.通过在班级内做交流报告和讨论,提高语言表达能力和信息交流能力。 【情感态度价值观目标】 认同作为地球的公民,在保护生态环境方面应尽的责任,增强责任感和使命感。 二、教学重难点 重点:课外调查并完成调查报告、拟定保护当地生态环境的计划。 难点:调查当地生态环境的现
2、状,分析调查结果,讨论和交流。 三、课时安排(1 课时) 四、教具准备 组织学生外出调查。 带领学生去当地的环保局或污水处理厂、垃圾厂、空气检测站、生态研究所等部门咨询。 引导学生到互联网上收集相关的资料。 五、教学过程 教学内容 学生活动 教师活动 情境导入 观看图片,认识环境污染对地球的破坏, 出示图片:环境污染对地球的 唤起保护环境的责任感 巨大破坏 一、当地生 1.组织生先阅读课本112 页的 态环境的调查 1.阅读课本,小组讨论相关问题并回答 “”拟定保护当地生态环境的计划 和 114“页的 退耕还林还草”两部 分内容。 新 问题设疑: 水土流失、土壤沙化和沙尘暴。 我国西部地区最为
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- 年级 生物 下册 4.7 拟定 保护 生态环境 计划 教案 新版 新人 201708112123
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