江苏省高三语文专题复习语言文字运用选用仿用变换句式练习8201708131191.wps
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1、选用、仿用、变换句式课后练习(8)(8) 1 仿照下面的比喻形式,另写一组句子。要求选择新的本体和喻体,意思完整。(不要求与原 句字数相等。) 童年是旭日, 老年是夕阳, 岁月充满变幻的风云, 理想则是人生永远的北斗。 2 “重组下面句子,使它语意强调 飞机速度快”,个别词语可以增删。 以 9 倍于音速的速度,从纽约到东京的飞行时间只需两个小时的未来喷气式飞机,将在以煤的 衍生物为燃料的高速引擎推进下安全飞行。 未来的喷气式飞机 。 3 仿照例句的形式,在横线处填上恰当的语句。 例句:狂妄自大的民族不喜欢聆听,他们只会穷兵黩武,贪欲和傲慢遮挡了他们的视线。 (1)闭关自守的民族不喜欢聆听,_
2、_ (2)急功近利的民族不喜欢聆听,_ _ 4 每一汪水塘里,都有海洋的气息;,;,“。所以诗人才说: 一株三叶草,再加上我的想像, ”便是一片广阔的草原。 5 这幅对联有一处不妥,请修改。 吴敬梓冷眼观世,儒林外史讽丑恶;深情怀旧周树人,朝花夕拾忆往昔。 6 根据语境,仿照划线的句子,在横线上补写出合适的句子。 山,包罗万物,孕育生灵,默默奉献之态可谓仁哉。 水, , , 。一山一水,一静一动,亦是一藏一露。山水之间饱 藏着人生真谛,做人当学山,也当学水。 7 “”阅读下面几句话,给 飘色 下一个定义,不超过 100字。 飘色是一种融魔术、杂技、音乐、舞蹈于一体的古老民间艺术。 飘色在不同地
3、区又有抬阁、彩擎、高抬、彩架、扎故事等各种名称。 “飘色的表演者站在被称为 色柜”的小舞台上,以巡游的形式表现民间传说或神话故事的片 段。 “其神奇之处就在于,演员们通过精心伪装的钢枝凌空而立,巧妙运用力学原理,营造出 飘” 的效果。 1 8 在横线上填入恰当的语句,使前后内容、句式对应,修辞方法相同。 给生命一个微笑。无论你是伫立在高高的顶峰,还是_。无论你为爱兴奋陶醉, 还是_。给生命一个微笑,微笑着的人并非没有痛苦,只不过他们把痛苦锤炼成 绚丽的诗行;微笑的人_,_。给生命一个微笑,我们便拥有了人 生中无可比拟的美丽和洒脱。 9 根据下面的文字,在空白处补写句子,每句补写部分不超过 10
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