浙江专版2018届高三语文大一轮总复习跟踪检测四十“文言文概括分析题”验收达标练2017081115.wps
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1、跟踪检测(四十) “”文言文概括分析题 验收达标练 “”一、 概括分析题 对点练 (一)比对人物,看是否误解形象或张冠李戴 1“”比对下面的原文与选项,看选项分析概括有无 张冠李戴或颠倒事实 的错误。 原文:危稹,字逢吉,抚州临川人,淳熙十四年举进士。时洪迈得稹文,为之赏激。调南 康军教授。转运使杨万里按部,骤见叹奖,偕游庐山,相与酬倡。调广东帐司,未上,服父丧, 免,调临安府教授。倪思荐之,且语人曰:“”吾得此一士,可以报国矣。 丁母忧,免,干办 京西安抚司公事。入为武学谕,改太学录。 选项:危稹文采高妙,受到高官赞叹。危稹有很高的文学才华,洪迈看到他的文章时十分 赞赏,杨万里也对他夸赞不已
2、,倪思认为危稹这样的儒学之士将来一定能够报效国家。 比对: 参考答案:张冠李戴。“”倪思认为危稹这样的儒学之士将来一定能够报效国家 错,倪思 的意思是能够得到危稹这样的人,自己就可以报效国家了。 参考译文: 危稹,字逢吉,抚州临川人。淳熙十四年(1187)中举为进士。当时洪迈得到危稹的文章, 为之赞赏激动不已。调至南康军担任教授。转运使杨万里到南康军巡视,与他相见聚会,对他 夸奖、叹服不已,同他一起游览庐山,互相酬唱应对。调至广南东路担任帐司,没有到任,因 为父亲去世免去职务,调至临安府担任教授。倪思推荐他,又对别人说:“我得到这样的一个 儒学之士,可以报效国家了。”危稹因服母丧而免职,(不久
3、,)又主管办京西安抚司公事。入 朝为武学谕,改任太学录。 (二)比对时间地点,看有无时序颠倒或空间错位 2比对下面的原文与选项,看选项分析概括有无时序颠倒或空间错位的错误。 (1)原文:高睿幼孤,聪慧夙成,特为神武所爱,养于宫中。睿读孝经,至“资于事 父”,辄流涕嘘欷。十岁丧母,神武亲送至领军府。为发哀,举声殒绝,三日水浆不入口。居 丧长斋,骨立,杖而后起。神武崩,哭泣呕血。 选项:高睿自幼教人抚养,为人十分孝顺。读孝经思念父亲泪流满面,母亲病逝数次 哭晕,为神武帝守孝期间长斋念佛,以致骨瘦如柴。 比对: 参考答案:从时序颠倒角度设误,“”长斋念佛,以致骨瘦如柴 指的是为母亲守孝期间的 事。
4、参考译文: 高睿从小丧父,聪慧早熟,特别受到北齐神武帝的钟爱,将他抚养在后宫中。高睿阅读孝 经,每当读到“帮助并侍奉父亲”时,就会流泪感慨。高睿十岁时母亲去世,神武帝亲自把 他送到领军府,高睿为此而深哀痛绝,三天不吃不喝。高睿在居丧期间长期吃素,骨瘦如柴, 1 用拐杖支撑才能起身。神武帝去世后,高睿哭得吐血。 (2)原文:(孙长卿)通判河南府。秋,大雨,军营坏,或言某众将叛,洛中哗然。长卿驰 谕之曰:“”天雨败屋庐,未能葺,汝辈岂有欲叛意,得无有乘此动吾军者邪? 推首恶一人诛 之,留宿其所,众遂定。知和州,民诉人杀弟,长卿察所言无理,问其资,曰:“上等 ”“”“”“”也。家几人? 曰: 惟此弟
5、尔。 曰: 然则汝杀弟也。 鞫之,服,郡人神明之。 选项:孙长卿临危不乱,又善于断案。担任河南府通判期间,孙长卿果断制止了一场兵变, 并审理了一桩命案,最终将黑心哥哥捉拿归案,他因此而名响一方。 比对: “”参考答案:从空间错位的角度设题。审理案件是在担任和州知州时,非任 河南府通判 时。 参考译文: (孙长卿)担任河南府通判。秋天,下大雨,军营房屋被毁坏,有人说某些士兵要叛乱,洛 阳城中一片哗然。孙长卿赶去晓谕他们说:“下雨毁坏房屋,还没有来得及修葺,你们怎么就 有想反叛的意思,恐怕是有人想趁机动摇我们的军心吧?”(孙长卿)将一个首恶分子正法,并 且当夜留宿在军营中,众人的心才安定下来。任和
6、州知州(时),有个平民上诉说别人杀了他弟 弟,孙长卿考虑这个人所讲的不合情理,问他家产情况,回答说:“”家产属上等。 问:“家 ”中几人? 回答说:“”仅有这个弟弟而已。 孙长卿说:“”那么是你杀了弟弟。 经审问,此 人服了罪,郡中的人把孙长卿视若神明。 (三)比对关键词语,看有无曲解文意或归纳不全 3比对下面的原文与选项,看选项分析概括有无曲解文意或归纳不全之处。 原文:后所生长乐公主,太宗特所钟爱,及将出降,敕所司资送倍于长公主。魏征谏曰: “昔汉明帝时,将封皇子,帝曰:朕子安得同于先帝子乎!然谓长主者,良以尊于公主也, 情虽有差,义无等别。若令公主之礼有过长主,理恐不可,愿陛下思之。”太
7、宗以其言退而告 后,后叹曰:“尝闻陛下重魏征,殊未知其故。今闻其谏,实乃能以义制主之情,可谓正直社 ”稷之臣矣。忠言逆于耳而利于行,纳之则俗宁,杜之则政乱,诚愿陛下详之,则天下幸甚。 后因请遣中使赍帛五百匹,诣征宅以赐之。 选项:长孙皇后为人大度,赞赏爱护正直的大臣。魏征建议减少皇后女儿的嫁妆,皇后不 仅不生气,还私下派遣使者赏赐给魏征财物,表彰他的正直。 比对: 参考答案:曲解文意。“”“还私下派遣使者赏赐给魏征财物 表述不正确,原文为 后因请 遣中使赍帛五百匹,诣征宅以赐之。”皇后请示过皇帝,才派人送礼物给魏征,并不是“私下 派遣”。 参考译文: 皇后所生的长乐公主是太宗特别喜爱的,到公主
8、将要出嫁时,太宗下令有关部门置办的财 2 物嫁妆比长公主(太宗妹妹)的嫁妆翻倍。魏征进谏说:“昔日汉明帝时,将要封赏皇子,汉明 帝 说:我的儿子怎能和先帝的儿子一样呢! (自己的儿子应少一些)称为长公主,确实是因 为长公主比公主尊荣,感情虽有差别远近,但义理上不能有差别。如果让公主的嫁妆超过长公 主,恐怕不合礼制,希望陛下(慎重)考虑这件事。”太宗退朝后把魏征的话告诉皇后,皇后感 叹 说:“曾经听闻陛下看重魏征,一点也不知道其中的缘故。现在听了他的劝谏,实在是个能 通过义限制主上的私情的大臣,他可以称得上是正直社稷之臣。忠言逆于耳而利于行,如果皇 帝采纳忠言,那么世间百姓就会安宁;如果皇帝拒绝
9、忠言,那么国家政事就会变得紊乱。衷心 希望陛下好好思考这句话,那么对于整个天下来讲,都是一件很幸运的事儿。”皇后因此请求 派遣中使带帛五百匹,送到魏征家来赏赐给他。 (四)比对添加或删减内容,看是否无中生有或以偏概全 4“”比对下面的原文与选项,看选项分析概括有无 无中生有或以偏概全 的错误。 原文:初,为济阴主簿时,令与簿分掌县印。令畜嬖妾,与其室争宠,令弗能禁。嬖欲陷 其主,窃取其印藏之,封识如故,以授仲宣。翌日署事,发匣,则无其印,因逮捕县吏数辈及 令、簿家人,下狱鞫问,果得之于令舍灶突中。令闻之,仓皇失措,仲宣处之晏然,人服其量。 选项:许仲宣处变不惊,颇有器量。在他掌管县印时,发现县
10、印丢失,他从容处置,不仅 逮捕县府所有小吏,而且把县令及自己的家人也投入狱中审问,最终找到了县印。 比对: 参考答案:以偏概全。“”“逮捕县府所有小吏 错,文中只有 逮捕县府的几个小吏以及县 ”令、主簿的家人 的说法。 参考译文: 当初,任济阴主簿时,县令与主簿轮流掌管县印。县令养宠妾,与妻室争宠,县令不能禁 止。宠妾想陷害她的主人,私下盗取他的县印藏起来,封存的标记和原来一样,把它(印匣)交 给许仲宣。第二天办理公事,打开印匣,则没有县印,于是逮捕县府的几个小吏以及县令、主 簿的家人,投入监狱审问,果然在县令住房的烟囱中找到。县令听到这件事,仓皇失措,许仲 宣处之安然。人们佩服他的器量。 (
11、五)比对关系,看是否改变因果或事件杂糅 5“”比对下面的原文与选项,看选项分析概括有无 强加因果或事件杂糅 的错误。 原文:成遵,南阳穰县人也。幼敏悟,读书日记数千百言。家贫,勤苦不废学问。二十能 文章。时郡中先辈无治进士业者,遵欲为,以不合程式为患。会杨惠初登第,来尹穰,遵乃书 所作数十篇见之,惠抚卷大喜。至京师,受业于夏镇,遂入为国子生。元统改元,中进士第, 授翰林国史院编修官。 选项:成遵聪颖好学,终能脱颖而出。他自幼聪敏颖悟,勤学不辍,苦于当地先辈中没有 研究科举的人,后因受县尹杨惠赏识得以赴京师深造,考中进士。 比对: 3 参考答案:改变因果。“”后因受县尹杨惠赏识得以赴京师深造,考
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