基础心理学知识.ppt
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1、心理咨询师培训基础理论课 基础心理学知识 张明昊,第一节 绪 论,第一单元 基础心理学的研究对象及内容 一、心理学概述 心理学的定义: 心理学是研究心理现象发生、发展和活动规律的科学。 基础(普通)心理学: 以正常成人的心理现象为研究对象, 总结心理活动最普遍、最一般规律的心理学的基础学科。,心理学分支,社会心理学 发展心理学 医学心理学 教育心理学 认知心理学 环境心理学 运动心理学 司法心理学 (消费者心理学、军事心理学等),心理学的职业 (APA),心理咨询与社会发展,高发达国家 必需品 中发达国家 调味品 不发达国家 奢侈品,认知:人认识外界事物的过程。 感觉、知觉、记忆、表象、言语、
2、思维、想象。 情绪、情感、意志 倾向性:需要、动机 特 征: 能力、气质、性格,心理过程 人格,心理现象,二、基础心理学的内容 主要由四个方面组成:,人格 不是独立存在的,是通过心理过程表现出来的。,第二单元 人的心理的本质,一、心理是脑的功能 二、心理是客观现实的能动反映,一、心理是脑的功能 心理是脑的功能,脑是心理活动的器官。 随着神经系统的不断发展和完善,心理由初级不断向高级发展。,三合一的脑结构,爬虫类的大脑,古哺乳动物的大脑,新哺乳动物的大脑,皮层&新皮层 (人 类),边缘系统 (哺乳动物),脑干&小脑 (爬虫类),二、心理是客观现实的能动反映 客观现实是心理的源泉和内容。 心理是大
3、脑活动的结果,不是大脑活动的产品。 心理支配人的行为活动,又通过行为活动表现出来。 心理现象: 既是脑的机能,又受社会的制约, 是自然和社会相结合的产物。 心理学: 界于自然科学和社会科学之间的中间学科或边缘学科。,Wilhelm Wundt (1832-1920),第三单元 心理学发展简史 一、科学心理学的建立 德国心理学家 冯特 1879年 在莱比锡大学 建立世界上第一个心理学实验室 心理学的独立宣言。,二、学派的纷争 构造心理学派 冯特、铁钦纳 以实验内省法,寻找构成意识(心理)的基本元素。 行为主义学派 华生 直接研究行为 刺激与反应(S - R)之间的关系。 环境决定论 环境塑造人。
4、,John Watson (1878 1958),S - R 动物实验 (尝试 - 错误),格式塔(完型)心理学派 魏特海墨、克勒、科夫卡 主张 从整体上研究心理现象; 反对 将心理现象分解为元素。,Max Wertheimer Wolfgang Khler Kurt Koffka,1 2 3,机能主义心理学派 杜威、詹姆士 主张意识是一个连续的整体。 强调心理的适应功能。 重视心理学的实际应用。,William James,JOHN DEWEY,Sigmund Freud (18561939),精神分析学派 弗洛伊德,意 识 前意识 无意识 (潜意识) 超 我 自 我 本 我,三、当代心理学
5、研究的主要趋向 人本主义心理学 罗杰斯、马斯洛 (第三势力) 重视人自身的价值与尊严; 提倡充分发挥人的潜能 自我实现。,Abraham Maslow 1908-1970,Carl R. Rogers 19021987,认知心理学: 把人看作是计算机 认知加工过程:信息的输入编码转换储存提取。 生理心理学:研究心理活动的生理基础和脑的机制。 交叉&综合性学科。,第四单元 研究心理现象的原则和方法 一、研究心理学的原则 客观性原则: 态度、手段 辨证发展原则:普遍联系 理论联系实际原则:检验,二、心理学的研究方法 观察法(自然观察法) 在自然条件下,有目的、有计划地系统观察人的行为和活动,从中发
6、现心理现象产生和发展的规律的方法。 不能干预活动,不能控制条件。 调查法 用口头或书面的形式向被调查的对象提问,通过对他的回答的分析来了解他的心理活动的方法。 访谈法(口头) 提纲 问卷法(书面) 信度、效度、取样,个案法(个案历史技术) 是对某一个被试所做的多方面的深入详细研究,包括他的历史资料、作业成绩、测验结果、他人评价。 实验法 主试者在严格控制条件的情况下,观察被试的行为或活动,探索客观条件和人的心理活动之间的因果联系的研究方法。 自变量 因变量 无关的额外变量,第二节 心理活动的生理基础,第一单元 神经系统的构造及功能 一、神经元及其功能,神经元: 基本结构单位功能单位 组成: 细
7、胞体 树突 轴突,神经元的功能 接受信息 传递信息 整合信息 神经元的分类 感觉神经元 (传入神经元) 运动神经元 (传出神经元) 中间神经元 (联络神经元),二、外周神经系统 外周神经系统是联系感觉输入和运动输出的神经机构。 包括: 躯体神经系统 脑神经12对 & 脊神经31对 自主神经系统 副交感神经 & 交感神经 功能:拮抗作用,中枢神经系: 脊髓 脑 脑干、间脑、小脑、端脑 脊髓: 白质在外,灰质在内 灰质 运动神经元、感觉神经元、自主神经元 白质 脊神经的神经纤维 最低级中枢 能完成简单的反射,延脑:呼吸 & 心跳的中枢 桥脑:神经通道 中脑:瞳孔反射 & 眼动的中枢 脑干网状结构:
8、 调节睡眠 & 觉醒, 维持注意 & 激活情绪。,脑 干:,丘 脑:感觉(嗅觉除外) 上丘脑:嗅觉、激素 下丘脑:内脏 底丘脑:肌张力 保持 身体平衡 调节 肌肉紧张度 灰质在外,白质在内(与脊髓相反),间 脑:,小 脑 :,躯体神经系统 自主神经系统 脊髓 脑,脑神经(12对) 脊神经(31对) 交感神经 副交感神经,外周神经系统 中枢神经系统,神经系统,灰质 白质 脑干:延脑、脑桥、中脑 间脑:丘脑、上、下、底 小脑 端脑(大脑皮层),四、大脑皮层的结构与功能 纵裂 将大脑(端脑) 分为左右两个半球; 胼胝体 将两半球连接起来。,外侧面 大脑半球三个面: 内侧面 下面 大脑沟回的形成: 发
9、育慢 沟 发育快 回,颞叶 听 枕叶 视 顶叶 躯体感觉区 额叶 躯体运动区,大脑皮质 结构与机能,顶 叶 (躯体感觉),额 叶 (躯体运动),颞 叶 (听 觉),枕 叶 (视 觉),艾因斯坦 顶叶 常人 15% 大部分表层 无沟回,大脑皮质特点,1、倒置 脚上头下 2、对侧传导 左脑对右身 3、部位的敏感性与面积 正相关,躯体运动区 定位,躯体感觉区 定位,五、大脑两半球功能的不对称性 单侧化 左半球 抽象逻辑思维 占优势(男) 右利手者 右半球 空间形象思维 占优势(女),布洛卡发现: 左半球额叶损伤(布洛卡区) 运动性失语症, 证明:左半球 言语优势。 (脑外伤病人) 斯佩里的“割裂脑”
10、实验结论: 右利手者 左半球 言语功能 占优势, 右半球 空间知觉 占优势。 (诺贝尔生物学、医学奖.1981),胼胝体,第二单元 内分泌系统与心理 内分泌系统: 垂体腺、甲状腺、胸腺、 胰腺、肾上腺、生殖腺。 垂体腺: 控制泌尿、血压及生长等。 甲状腺: 亢进 敏感、紧张、激动 不足 疲劳、记忆力下降,第三单元 高级神经活动的反射学说 一、巴甫洛夫学说的几个基本概念 (一)兴奋和抑制 巴甫洛夫认为神经活动的基本过程是 兴奋和抑制。 兴奋 是由弱到强,从静息状态到活动状态; 抑制 则相反。,Ivan Pavlov 18491936,(二)反射、反射弧和反馈 反射:有机体在神经系统的参与下, 对
11、内外环境刺激做出的规律性回答。 (膝反射) 反射弧:实现反射活动的神经通路。 感受器 传入神经 反射中枢 传出神经 效应器 反馈:指反射活动的结果又返回传到神经中枢, 使神经中枢及时获得效应器活动的信息, 从而更有效地调节效应器活动的过程。, 感受器,效应器 ,反射中枢,(反射弧),2,1,3,反 馈,经典条件反射 被动 (巴甫洛夫) 操作条件反射 主动 (工具条件反射) (桑代克、斯金纳),条件反射,无条件反射:先天带来,不学就会的反射。 条件反射:个体通过模仿、学习,在无条件反射的基础上形成的。,肉 流唾液 (无条件反射) 铃声 无唾液 铃声+肉 流唾液 铃声 流唾液 (条件反射),斯金纳
12、箱,(四)第一信号系统和第二信号系统 第一信号系统:以具体物为信号刺激 第二信号系统:以语言为信号 (人类独有) “望梅止渴”,二、巴甫洛夫发现的高级神经活动的基本规律,(一)条件反射的抑制 (二)扩散和集中 (三)相互诱导 (四)动力定型,(一)条件反射的抑制 外抑制:打扰 超限抑制(保护性抑制):疲劳 消退抑制:无奖励 泛化现象:相似、相继 分化抑制:集中 (二)扩散和集中 神经过程在大脑皮层上运动的基本形式 扩散:(泛化)一处神经细胞兴奋引起周围其他神经细胞兴奋 集中:(分化)不引起其他神经细胞兴奋,(三)相互诱导 同时性诱导 ,继时性诱导 正诱导,负诱导 (四)动力定型 动力定型:是人
13、的习惯的生理基础。 破坏 动力定型 产生 消极情绪反应。 (午休、刘翔),第三节 感觉和知觉,第一单元 感觉概述 感觉:人脑对直接作用于感觉器官的客观事物个别属性的反映。,视觉 听觉 嗅觉 味觉 皮肤感觉:触觉、温觉、冷觉、痛觉 运动觉 平衡觉 机体觉(内脏感觉),外部感觉 内部感觉,感觉,第二单元 感受性及感觉阈限 一、定义 感受性:感觉器官对适宜刺激的感觉能力。 感觉阈限:刚刚能引起感觉的最小刺激量。 感受性与感觉阈限成反比 - 阈限值低 感受性高(敏感)。 二、种类 绝对感觉阈限 表示 绝对感受性 (上限 感觉范围 下限) 差别感觉阈限 表示 差别感受性 (最小可觉差、 j.n.d )
14、“最后一根稻草”,三、韦伯定律和费希纳定律 韦伯定律 (重量:152) I / I = K 差别阈限和原来刺激强度的比例是一个常数。 费希纳定律 S = KlgR 人感受到的心理量和刺激的物理量的 对数成正比。 两个定律 只适用于中等强度的刺激。,第三单元 感觉现象 一、感觉适应: 在外界刺激持续作用下,人的感受性发生变化的现象。 光适应:快(12分钟) 暗适应:慢(3040分钟) 戴 波长在620纳米以上的红色眼镜, 视紫红质不会分解,可以保护暗适应。,二、感觉后像: 外界刺激停止后,暂时保留的感觉印象。 正后像 负后像 彩色的负后像是 刺激色的 补色。 后像持续的时间 与刺激强度 呈正比。
15、,第一步: 集中注视 嘴唇 30秒 第二步: 闭上眼睛 迅速朝向 白色背景 第三步: 睁开眼睛,三、感觉对比: 不同刺激物作用于同一感觉器官,使感受性发生变化的现象。 同时对比 相继对比 四、联觉: 一个刺激不仅引起一种感觉,同时还引起另一种感觉的现象。,第四单元 各种感觉 一、视觉 (一)适宜刺激 光波:380780纳米 (赤 橙 黄 绿 青 蓝 紫),视觉器官 角膜前房瞳孔水晶体玻璃体视网膜 视神经 枕叶后端(枕极),视细胞:锥体细胞(明视觉) 细节、颜色 杆体细胞(暗视觉) 明暗、轮廓,明视觉 暗视觉 (椎体细胞) (杆体细胞),正常者 夜盲者,(三)颜色视觉 色调 (波长) 颜色的特性
16、 明度 (光的物理强度) 饱和度(灰色所占的比例),色弱 色觉异常 部分色盲:红绿色盲、黄蓝色盲。 全色盲 产生原因 遗传。,色光混合:相加混合 (不同光 同时作用于眼睛) 颜料混合:相减混合 (颜料吸收了某些波长的光),颜色混合,颜色混合,红色盲 绿色盲 蓝色盲,五、听觉 适宜刺激 (空气振动) 声波:16 20000 Hz 最敏感:1000 4000 Hz 老年人听觉丧失 首先是高频声音。,听觉器官 内耳 听小骨 鼓膜 外耳道 耳廓,听觉的产生 声波 科蒂氏器官 颞叶,颞 叶 (听 觉),听觉的特性: 音调 频率 响度 振幅 音色 波形,频率:固定时间内的周期数。 振幅:一个周期的垂直距离
17、。,吉他 波形 黑管 波形 人声 波形,嗅觉(最古老) 嗅细胞 中央后回,味觉 味蕾 中央后回,基本味觉 酸 甜 苦 咸,四、皮肤感觉 触觉、压觉、振动觉 温觉、冷觉、痛觉 生理零度:皮肤表面的温度; 不同部位的皮肤 生理零度 不同; 相同部位的皮肤 生理零度 会有变化。,五、平衡觉:静觉 感受器:内耳中的前庭器官 六、运动觉:动觉 感受器:肌肉、筋腱、关节,前庭器官,运动觉,七、内脏感觉 饥饿、饱胀、渴、便意、 窒息、疲劳、疼痛、性 八、痛觉 内脏痛:性质不清、定位不准、有放射现象。 痛觉的生物学意义 保护机体。 痛觉 最难适应。,放射疼痛,第五单元 知觉概述 一、知觉的定义 知觉是直接作用
18、于感觉器官的客观事物的整体在人脑中的反映。 (感觉:个别属性的反映) 知觉 是各种感觉的结合 知觉 受个人知识经验的影响,知觉的基本特性: 整体性 选择性 恒常性 理解性, 知觉的常性: 大小恒常性 颜色恒常性 明度恒常性 形状恒常性,恒常性,整体性 把各个部分、各种属性结合成一个整体加以反映。,理解性 用过去的经验加以解释,并用词把它揭示出来,选择性(两可图) 对象和背景的变化,第六单元 知觉的种类 一、空间知觉: 对物体的大小、形状、距离、方位等空间特性的知觉。 大小知觉 形状知觉 方位知觉 距离知觉 (深度知觉),距离知觉(深度知觉) 判断距离的知觉。 单眼线索: 双眼线索: 阴影 双眼
19、视轴辐合 (对眼) 运动视差 双眼视差 (立体电影) 对象的重叠 眼睛的调节作用 线条或空气的透视作用 双眼视差: 两眼视网上膜行成的两个略有差异的视相。 深度知觉的 最主要线索。,透视作用,运动视差,对象重叠,眼肌的调节,眼肌的调节,双眼视轴辐合,双眼视轴辐合,视崖实验 婴儿:6 14个月,二、时间知觉: 对物质现象的延续性和顺序性的反映。 生物钟:机体生理节律的变化像一个时钟, 调节人的行为节律性,估算时间的依据。,三、运动知觉: 对物体在空间中的位移产生的知觉。 视 似动现象 (动景现象) 电影、霓虹灯 错 诱导运动 “月亮走我也走” 觉 自主运动,四、错觉: 在特定条件下产生的对客观事
20、物的歪曲知觉,这种歪曲往往带有固定的倾向。 种类: 长短错觉、方向错觉、大小错觉 形重错觉、视听错觉、倒飞错觉,第四节 记 忆,第一单元 记忆及记忆过程 一、记忆的定义 记忆是过去的经验在头脑中的反映。 二、记忆的种类,按内容可分为: 形象记忆 情景记忆 情绪记忆 语义记忆 动作记忆,三、记忆过程(环节) 识记 保持 回忆(再现) 再认:不能回忆,有熟悉感。 四、遗忘及遗忘规律 遗忘:对识记过的材料既不能回忆也不能再认, 错误地再认或回忆的现象。 遗忘规律:先快后慢。,保持(遗忘)曲线 CEX TAJ HUZ YIC,无意义音节:,第二单元 表象 一、定义 表象:对事物的形象回忆(再现) 。
21、二、表象的特征和作用 直观形象性 片段不稳定性 可操作性 概括性 作用:表象是从感知向思维过渡的中间环节。,第三单元 三个记忆系统 根据信息的编码、储存、提取方式、信息储存时间来划分: 瞬时记忆:感觉记忆、感觉登记 短时记忆:工作记忆 长时记忆,斯波林:部分报告法 瞬时记忆,记忆系统模型,语义、形象,1分钟,长时记忆,无限大 不能,72 项目 能,920 bit,容量 能否被意识,三个记忆系统的特点,长时记忆遗忘的原因:自然衰退 和 干扰。 干扰: 前摄抑制:前面对后面的干扰。 倒摄抑制:后面对前面的干扰。 系列位置效应:两头记忆效果比中间好。 首因效应 近因效应,第五节 思维、言语及想象,第
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