广东省2017中考物理第九单元功和机械能复习检测20170810373.doc
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1、第九单元功和机械能第1讲功功率机械效率1(2016年湖州)如下列各图所示,克服物体重力做功的是() A人推着小车在水平路面上通过一段距离 B人用力搬石头,石头没有被搬动C叉车把货物从地面抬升到一定高度D人提书着包站在水平输送带上通过一段距离2下列关于功率和机械效率的说法中,正确的是()A功率大的机械,做功一定多 B做功快的机械,功率一定大C效率高的机械,功率一定大 D做功多的机械,效率一定高3(2016年北京)水平地面上的购物车在水平推力的作用下,沿推力的方向运动了一段距离,则下列判断中正确的是()A重力对购物车做了功 B支持力对购物车做了功 C推力对购物车做了功 D没有力对购物车做功4一个物
2、体由A点开始自由下落时,相继经过B、C两点,如图918所示,已知ABBC,物体在AB段重力做功W1,功率P1;在BC段重力做功W2,功率P2,则下列关系正确的是()图918AW1W2,P1P2 BW1W2,P1P2CW1W2,P1P2 DW1W2,P1P25下列关于机械效率的说法正确的是()A额外功在总功中占的比例越小的机械,效率越高 B省力越多的机械,机械效率越高C单位时间做功越多的机械,效率越高 D机械做功越快,机械效率就越高6如图919所示,用不变的拉力F匀速拉动重为G的物体A,使物体A沿水平方向移动了一段距离s,在此过程中拉力F做的功为()图919AFs BGsC2Fs D(GF)s7
3、某建筑工地要将同一个箱子从地面搬上二楼,如果分别采用如图9110所示的两种方式搬运,关于F1和F2做功的情况,以下判断正确的是()图9110A两种方式机械效率一定相等 B两种方式功率一定相等C两种方式所做的总功一定相等 D两种方式所做的有用功一定相等8(2016年云南)如图9111所示,使用滑轮组提升重物时,能提高机械效率的是(忽略绳重和摩擦)()图9111A改变绕绳方式 B减小动滑轮的质量C减小提升重物的高度 D减小被提升物的质量9木块在大小为10 N的水平拉力作用下沿水平面匀速前进2 m,拉力做功为_J,木块受到摩擦力的大小为_N;若木块重16 N,在此过程中重力做功为_J.10(2016
4、年齐齐哈尔)用如图9112所示的滑轮组匀速提升重为400 N的物体,人对绳的拉力为250 N,不计绳重及摩擦,滑轮组的机械效率为_如果人的体重为550 N,竖直向下匀速拉动绳子过程中(绳始终未断裂),使用此滑轮组能提升的最大物重为_N.图911211(2016年安顺)用相同的滑轮和绳子分别组成如图9113所示的甲、乙两个滑轮组,把相同的物体提升相同的高度,在不计绳重及机械摩擦的情况下,甲所用的拉力_乙所用的拉力;甲滑轮组的效率_乙滑轮组的效率(填“大于”“等于”或“小于”) 甲乙图911312如图9114所示的是“测量滑轮组机械效率”的实验装置,钩码总重为6 N实验时要竖直向上匀速拉动弹簧测力
5、计,由图可知,拉力大小为_N,若钩码上升的高度为8 cm,则弹簧测力计向上移动_cm,该滑轮组的机械效率为_%(计算结果保留一位小数)图911413(2016年聊城)在“测量滑轮组的机械效率”实验中,小丽用如图9115所示的同一滑轮组提升不同钩码的方法,分别做了甲、乙、丙3次实验,实验数据记录如下表:实验次序钩码所受的重力G/N提升高度h/m拉力F/N绳端移动的距离s/m机械效率120.051.00.1566.7%240.051.70.1578.4%360.050.15 甲乙 丙图9115(1)实验中要竖直向上_拉动弹簧测力计,使钩码升高(2)表格中编号处数据应为_,编号处数据应为_(3)分析
6、以上实验数据可以得出如下结论:同一滑轮组的机械效率主要与_有关(4)若将此滑轮组换一种绕绳方法,不计摩擦及绳重,提升相同的物体时,滑轮组的机械效率_(填“变大”“变小”或“不变”)14(2016年咸宁)如图9116所示,小车在水平面上通过滑轮组提升重物动滑轮重400 N与小车连接的绳子能承受的最大拉力为6000 N,小车的最大输出功率为15 kW,水平地面上一物体A重1600 N,与地面的接触面积为4 m2.(不计小车所受摩擦阻力、绳重及滑轮组的摩擦)求:(1)提升前,物体A对水平地面的压强(2)滑轮组提升重物A时的机械效率(3)若要使被提升重物以1 m/s的速度匀速上升,整个装置工作过程中能
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